- •Негосударственное образовательное учреждение
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1 Содержание разделов и тем дисциплины
- •5.2 Разделы и темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3 Темы дисциплины и виды занятий
- •6. Перечень семинарских и практических занятий
- •7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература:
- •В) программное обеспечение
- •10.2 Образовательные технологии
- •10.3 Организация самостоятельной работы студентов
- •10.4 Виды, содержание, формы и средства контроля
- •10.4.1 Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •10.4.2 Контрольно-измерительные материалы по дисциплине
- •10.5 Методические рекомендации по подготовке и проведению занятий
- •Примерный план проблемной лекции
- •Примерный план проблемного семинарского занятия
5.2 Разделы и темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
№№ разделов и тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
Раздел 1 |
Раздел 2 |
Раздел 3 | ||||||||
|
Города мира |
|
|
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
5.3 Темы дисциплины и виды занятий
п/п |
№ Наименование раздела и темы дисциплины |
Количество учебных часов | |||||
Всего |
в том числе по видам аудиторных занятий |
СРС | |||||
Лекции |
Практ. зан. |
Лаб. зан. |
Семин. зан. | ||||
|
Раздел 1. Культура и искусство ранних цивилизаций |
38 |
10 |
|
|
8 |
20 |
1. |
Введение. Структура курса. |
6 |
2 |
|
|
|
4 |
2. |
Культура и искусство Древнего Египта |
10 |
2 |
|
|
4 |
6 |
3. |
Античная культура |
16 |
2 |
|
|
4 |
10 |
|
Раздел 2. Культура и искусство Средневековья и Возрождения |
56 |
14 |
|
|
12 |
30 |
4. |
Культура Средневековья |
18 |
4 |
|
|
4 |
10 |
5. |
Культура и искусство эпохи Возрождения |
14 |
4 |
|
|
4 |
10 |
6. |
Культура Средневековой Руси (IX – XVII вв.) |
18 |
4 |
|
|
4 |
10 |
|
Раздел 3. Культура и искусство Нового и Новейшего времени |
30 |
8 |
|
|
2 |
20 |
7. |
Европейская и русская культура XVIII – XIХ вв. |
16 |
4 |
|
|
2 |
10 |
8. |
Искусство ХХ в. Заключение. |
14 |
2 |
|
|
2 |
10 |
|
Курсовая работа |
18 |
|
|
|
|
18 |
|
Экзамен |
8 |
|
|
|
|
8 |
|
Всего |
144 |
24 |
|
|
24 |
96 |
6. Перечень семинарских и практических занятий
№ п/п |
№ темы |
Наименование практических, семинарских занятий |
Виды и методы проведения |
Коды компе-тенций |
Трудоем-кость (часы/з.е.) |
1. |
2 |
Древнеегипетское искусство |
Семинар.
|
ПК-1 |
4/0,1 |
2. |
3 |
Искусство Древней Греции |
Семинар. |
ПК-1 ПК-4 |
4/0,1 |
3. |
3 |
Древнеримская культура |
Семинар. |
ПК-1 |
4/0,1 |
4. |
4 |
Средневековая Европа |
Семинар. Коллоквиум. |
ПК-1 ПК-2 |
40,1 |
5. |
5 |
Флоренция – «колыбель» Возрождения |
Семинар. Дискуссия. |
ПК-1, ПК-2, ПК -4 |
4/0,1 |
6. |
6 |
Культура Руси периода Средневековья |
Семинар. |
ПК-1 ПК-2 |
4/0,1 |
7. |
7 |
Отечественная культура XVIII - XIX столетий |
Семинар. Коллоквиум. |
ПК-1, ПК-2 ПК-4 |
2/0,05 |
8. |
7 |
Проблемы сохранности культурного наследия |
Семинар. Дискуссия. |
ОК-5 ПК-2 |
2/0,05 |