176 Научные

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

МАРИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ

И.Г.СИДОРКИНА, В. И. МЯСНИКОВ

НАПИСАНИЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ «ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА»

Методические указания

Йошкар-Ола

2012

УДК 681.3

ББК 32.97

С

Рецензенты:

д.ф-м. наук, зав.кафедрой ИБ МарГТУ А.Н.Леухин;

Печатается по решению

редакционно-издательского совета МарГТУ

Сидоркина И.Г.Мясников, В.И.

С Написание магистерской диссертации по направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника». Методические указания /И.Г.Сидоркина, В.И.Мясников. – Йошкар-Ола: МарГТУ, 2012. – 75 с.

ISBN5-8158-0382-0

Приведены необходимые сведения по выбору темы магистерской диссертации, формулировке объекта и предмета исследования, цели и задачи, определение новизны; представлены задачи и методика эксперимента, обработка научной информации.

Для магистрантов направления подготовки 230100 "Информатика и вычислительная техника", магистерской программы «Микропроцессорные (встраиваемые) системы.

УДК 681.3

ББК 32.97

ISBN 5-8158-0382-0Марийский государственный

технический университет, 2012

Оглавление

ОГЛАВЛЕНИЕ 4

Введение 6

1.Наука и диссертационные исследования 8

1.1.Тема диссертационного исследования 10

1.2.Актуальность темы исследования 13

1.3.Постановка задачи исследований и выбор наименования диссертации 18

1.4.Объект и предмет исследований 20

1.5.Цели и задачи теоретического исследования 23

1.6.Научная новизна диссертационного исследования 29

2.Математические методы в исследованиях 31

2.1.Процесс разработки модели 33

2.2.Аналитические и имитационные модели. 35

3.Задачи эксперимента 36

3.1.Методика эксперимента 39

3.2.Компьютерный эксперимент 40

4.Обработка научной информации 43

4.1.Отчет о НИР 46

4.2.Работа с научной литературой 46

4.3.Отчет о научных исследованиях 52

4.4.Статья, доклад 58

4.5.Работа с текстом диссертации 61

4.6.Работа со списком литературы и другими источниками диссертационных исследований 70

4.7.Оформление приложений 74

4.8.Доклад результатов диссертационной работы 74

5.Структура и график работы над магистерской диссертацией 76

Список литературы 78

ПРИЛОЖЕНИЯ 79

Введение

Магистратура сегодня – важнейший элемент системы непрерывного образования, необходимого человеку в условиях постоянно меняющейся действительности. «В повседневной работе возникают проблемы, для решения которых не хватает имеющихся знаний, и люди снова идут учиться, выбирая или магистратуру, или программы профессиональной переподготовки, или повышение квалификации» (директор департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России Игорь Реморенко).

Магистратура - это второй уровень двухуровневой системы высшего образования («4+2»), созданной в процессе реформирования российской образовательной системы. Подготовка бакалавров предполагает получение общих знаний и навыков, которые углубляются по специализации магистерских программ. Обучение в магистратуре дает возможность получения знаний по направлению, которое может кардинально отличаться от направления подготовки, полученного в бакалавриате/специалитете. Студенты получают навыки исследовательской и преподавательской работы, умеют систематизировать и обобщать информацию". Развитие интегрированных компетенций, то есть способности принимать решения, брать на себя ответственность, проводить анализ, осуществлять коммуникативные функции лежит в основе подготовки магистров. Подготовка специалистов, работающих в сфере информационных технологий, магистров по направлению «Информатика и вычислительная техника» для предприятий является сегодня важной и необходимой задачей. Возможность сменить профессию после обучения в магистратуре или реализовать себя в смежной отрасли, обеспечивает адаптивность к рынку труда.

Индустрия встраиваемых компьютерных технологий переживает сегодня период глубоких перемен, связанных с активным внедрением новых процессоров, новых системных архитектур и современных интерфейсных технологий. Эти перемены уже привели к хорошо заметным подвижкам на всех целевых рынках компьютерной техники, включая оборонный и аэрокосмический.

Магистерская программа «Микропроцессорные (встраиваемые) системы» по направлению «Информатика и вычислительная техника» имеет своей целью подготовку высококвалифицированных специалистов научно-технической, производственной сферы, руководящих сотрудников ИТ - компаний, коммерческих и некоммерческих ИТ- ориентированных учреждений и организаций, в том числе международных, обладающих международным уровнем профессиональной конкурентоспособности в области использования и разработки, поддержки информационных технологий и защиты информации. Компетенции учащихся для работы по направлению включают:

• умение применять перспективные методы исследования и решения профессиональных задач на основе знания мировых тенденций развития средств вычислительной техники и информационных технологий;

• на основе знания педагогических приемов принимать непосредственное участие в учебной работе кафедр и других учебных подразделений по профилю направления "Информатика и вычислительная техника";

• разрабатывать и реализовывать планы информатизации предприятий и их подразделений на основе Web- и CALS-технологий

• формировать технические задания и участвовать в разработке аппаратных и/или программных средств современной вычислительной техники;

• выбирать методы и разрабатывать алгоритмы решения задач управления и проектирования объектов автоматизации;

• применять современные технологии разработки программных комплексов с использованием CASE-средств, контролировать качество разрабатываемых программных продуктов;

• организовывать работу и руководить коллективами разработчиков аппаратных и/или программных средств информационных и автоматизированных встраиваемых систем.

Магистерская диссертация является самостоятельным научным исследованием, выполняемым под руководством научного руководителя (для работ, выполняемых на стыке направлений, - с привлечением одного или двух научных консультантов). Магистерская диссертация представляет собой отчет об изучении студентом конкретной задачи с целью построения ее решения.

Каждый студент имеет возможность выбрать такую тему диссертации, которая будет наиболее полезна для его профессиональной деятельности. В групповых проектах происходит естественное разделение труда с учетом личных предпочтений.

В диссертации излагаются результаты самостоятельного научного исследования по теме, соответствующей современному состоянию науки. Так как магистерская диссертация обладает признаками, присущими диссертационным работам вообще, то представленная к защите работа должна включать исходные предпосылки научного исследования, описание его выполнения и полученные результаты. В соответствии сказанному, содержание магистерской диссертации отражает следующие моменты:

• тема исследований;

• актуальность темы исследования;

• цели и задачи исследований;

• объект и предмет исследований;

• научная новизна и значимость результатов;

• методы исследований;

• достоверность полученных результатов;

• практическая значимость;

• самостоятельность подхода к раскрытию темы;

• наличие собственной точки зрения;

• умение пользоваться методами научного исследования;

• степень обоснованности выводов и рекомендаций.

Сформулируем основные требования к содержанию вышеперечисленных составляющих магистерской диссертации.

При определении темы исследований необходимо помнить, что магистерские программы ориентированы на рынок труда и на тесное сотрудничество с работодателями.