Фонологический аспект изучения звучащей речи Понятие фонемы в трудах ученых Петербургской фонологической школы, Московской фонологической школы, Пражского лингвистического кружка Семинарское занятие

Вопросы для обсуждения:

1. Петербургская фонологическая школа (ПФШ), её основатели, современные

ученые; основные труды ученых этой школы.

2. Понятие фонемы в трактовке ученых ПФШ.

3. Понятие дивергенции и когеренции в трудах ученых ПФШ.

4. Варианты и вариации фонемы в трудах ученых ПФШ.

5. Московская фонологическая школа (МФШ), её основатели, современные ученые.

Основные труды ученых МФШ.

6. Понятие фонемы в трактовке ученых МФШ.

7. Варианты, вариации, аллофоны фонемы в разработке ученых МФШ.

8. Понятие сильной и слабой фонемы в МФШ.

9. Понятие фонемного ряда в МФШ.

10. Нейтрализация фонемы.

11. Понятие архифонемы и гиперфонемы.

12. Пражский лингвистический кружок (ПЛК), его основатели. Основные

труды учёных этой школы.

13. Понятие фонемы в трактовке учёных ПЛК.

14. Варианты фонемы в трактовке учёных ПЛК.

15. Теория оппозиций в трудах Н.С.Трубецкого.

Список литературы :

1. Буланин Л.Л. Фонетика современного русского языка. М., 1970. С. 23 – 38.

2. Бондарко Л.В., Вербицкая Л.А., Гордина М.В. Основы общей фонетики. Л.,

1991. С. 6 – 15.

3. Диброва Е.И., Касаткин Л.Л., Щеболева И.И. Современный русский язык.

Ростов н/Д, 1997. С. 50 – 61.

4. Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. С. 226, 316, 552.

5. Панов М.В. Современный русский язык. Фонетика. М., 1979. С. 90 – 122.

6. Современный русский язык /Под ред. В.А.Белошапковой. М., 1981. С. 62 –

67.

7. Современный русский литературный язык. /Под ред. П.А.Леканта. М.,

1982. С. 98 – 100, 104 – 105.

8. Шанский Н.М., Иванов В.В. Современный русский язык: в 3 ч. Ч. 1. М.,

1981. С. 138 – 141.

Список литературы для конспектирования :

1. Аванесов Р.И., Сидоров В.Н. Система фонем русского языка

//Реформатский А.А. Из истории отечественной фонологии. М., 1970. С.

249 – 255.

2. Бодуэн де Куртенэ И.А. Избранные труды по общему языкознанию. Т. 1. М., 1963. С. 351 – 361.

3. Кузнецов П.С. Об основных положениях фонологии //Реформатский А.А. Из истории отечественной фонологии. М., 1970. С. 470 – 480.

4. Реформатский А.А. Основные положения МФШ //Из истории

отечественной фонологии. М., 1970. С. 114 – 120.

2. Щерба Л.В. Русские гласные в качественном и количественном отношении.

Л., 1983. С. 1 -–15.

Фонемный состав современного русского языка

Вопросы :

1. Состав гласных фонем в интерпретации ученых ПФШ и МФШ.

2. Состав согласных фонем в интерпретации ученых ПФШ и МФШ.

3. Основные тенденции в развитии современной фонологической системы.

Список литературы:

1. Современный русский язык /Под ред. В.А.Белошапковой. М., 1981. С. 67,

69 – 70, 82 – 84, 89 - 91.

2. Современный русский литературный язык /Под ред. П.А.Леканта. М., 1982.

С. 113 – 115.

3. Шанский Н.М., Иванов В.В. Современный русский язык: в 3 ч. Ч. 1. М.,

1981. С. 142 – 144.

Задания :

1. Определите, к каким фонемам относятся выделенные звуки, к разным или к одной и той же :

[ш э с т] [ж э с т] [ш э с’ т’] [ж э с’ т’] [ л э ш’] [ ч э с’ т’]

Сначала выделим аллофоны : [э] [э] [э’] [э’] [э’] [‘э’]

Вывод : Если два одинаковых звука встречаются в разном фонетическом окружении, то это означает, что перед нами одна фонема. В приведенных примерах все аллофоны относятся к фонеме < Э>.

2. Пользуясь приведенными рассуждениями в задании 1, проанализируйте приведенные примеры :

НОС – НЁС; БЫЛ – БЫЛЬ ; ВЫЛ – ВИЛ ; ДОЛЫ – ДОЛИ ; ВАЛ – ВЯЛ ; ЖАР – ЖАРЬ ; ДАМ – ДОМ ; ДАМ – ТАМ ; ДАМ – ДАЛ ; САМ – СОМ.

3. Чем различаются слова ОДЕТ и ОДЕТЬ . Являются ли звуки [ т ] и[ т’]

разными фонемами ? А звуки [‘э ] и [‘э’] ? Докажите.

4. У слов МОРОЗЫ и МОРОЗ - общий корень. Почему же звуки разные ? К

какой фонеме они относятся?

5. В словах КИРЕ и К ИРЕ рассмотрите гласные и согласные звуки;

установите, к каким фонемам они относятся.