- •Современный русский язык. Фонетика
- •050302 – «Родной язык и литература»
- •Предисловие
- •Темы лекций
- •Практические и семинарские занятия Фонетика как научная и учебная дисциплина
- •Артикуляционный аспект изучения звуков речи
- •Акустический аспект фонетики Акустическая классификация звуков речи
- •Основные синтагматические законы русского языка в области фонетики Позиционная мена и позиционные изменения гласных звуков русского языка
- •Позиционная мена и позиционные изменения согласных звуков русского языка
- •Слог и слогоделение. Слог как фонетическая единица; структура слога
- •Суперсегментная фонетика в функционально-стилистическом аспекте Ударение, мелодика, пауза как суперсегментные единицы речи
- •А.С.Пушкин родился в 1799 году.
- •Интонация, её основные компоненты и функции
- •Русская орфоэпия Произношение гласных и их сочетаний
- •Произношение согласных и их сочетаний. Произношение отдельных грамматических форм
- •Сравнительный анализ старомосковской и современной норм произношения
- •Фонологический аспект изучения звучащей речи Понятие фонемы в трудах ученых Петербургской фонологической школы, Московской фонологической школы, Пражского лингвистического кружка Семинарское занятие
- •Фонемный состав современного русского языка
- •Фонологическая система современного русского языка
- •Русская графика
- •Русская орфография
- •Приложение
- •Оглавление
Практические и семинарские занятия Фонетика как научная и учебная дисциплина
Вопросы:
1. Фонетика как наука о звуковой стороне языка, её предмет и задачи.
2. Место фонетики в науке о языке; её связь с другими разделами
современного русского языка и другими дисциплинами.
Фонетическая транскрипция; её цели и задачи.
Фонетический анализ в вузе и школе.
Список литературы :
Буланин Л.Л. Фонетика современного русского языка. М., 1970. Гл. 1. С. 9 – 11. Гл. IХ. С. 195 – 202.
Диброва Е.И., Касаткин Л.Л., Щеболева И.И. Современный русский язык. Анализ языковых единиц. В 3 ч. Ч. 1. М., 1995. С. 15-16.
3. Матусевич М.И. Современный русский язык. Фонетика. М., 1976. С. 5-15,
44-51.
4. Мизин О.А. Русская фонетическая транскрипция. М., 1986.
Русская грамматика. М. , 1980. Т. 1. С. 15-16.
5. Современный русский литературный язык /Под ред. П.А.Леканта. М.,
1982. С. 80-83.
6. Суперанская А.В. Теоретические основы практической транскрипции. М.,
1978. С. 5 – 41.
Задания :
1. Произвести школьный и вузовский анализ слова одурманиваться .
Затранскрибировать текст, произвести фонетический анализ выделенных слов:
Закат налился темной кровью, и потемнела бирюза.
Сначала было предгрозовье, потом как грянула гроза!
Белым-бело от молний стало, совсем исчезла синева,
И засучила, закатала гроза по локоть рукава!
И ветер шел, глаза зажмурив, и низко-низко тучи гнал.
И в нем немало было дури, а сколько точно, он не знал!
Гроза промчалась, лишь раскаты гремели где-то за Невой,
Как будто мчались вихрем сваты совсем разбитой мостовой!
Артикуляционный аспект изучения звуков речи
Вопросы :
1. Какие аспекты изучения звуков речи существуют в научной практике?
2. Как вы понимаете положение, что звук речи представляет собой единство
трех сторон : биологической, акустической и функциональной ?
Что изучает артикуляционный аспект фонетики? Что такое артикуляция?
Какие органы называются активными, а какие пассивными?
На каких признаках строится артикуляционная классификация гласных в
русском языке?
На каких признаках строится артикуляционная классификация согласных в
русском языке?
Какой признак лежит в основе деления согласных на сонорные и шумные?
Какие элементы артикуляции согласных являются основными, а какие
дополнительными? Что такое «йотовая» артикуляция?
Список литературы :
1. Буланин Л.Л. Фонетика современного русского языка. М., 1970. С. 40 – 47;
51 – 69.
2. Демидова К.И., Зуева Т.А. Современный русский литературный язык.
Учебное пособие. М., 2007. С. 245 – 267.
3. Диброва Е.И., Касаткин Л.Л., Щеболева И.И. Современный русский язык:
в 3 ч. Ч.1. Ростов н/Д, 1997. С. 12 – 27.
4. Матусевич М.И. Современный русский язык. Фонетика. М., 1976. С. 61 –
63, 64 – 65, 66 – 82, 212 – 158.
5. Панов М.В. Современный русский язык. Фонетика. М., 1979. С. 21 – 41.
Современный русский литературный язык. Фонетика /Под ред. П.А.Леканта. М., 1982. С. 84 – 90.
Задания :
1.Основываясь на артикуляционной классификации, назвать слова по их
признакам:
а) Согл. шумн., звонк., заднеяз., взрывн., мягкий
Ударный гласный переднего ряда, средн. подъема, нелаб.
Согл. сонорный, переднеяз., зубн., смычно-прох., нос., твердый
Редуц. гласн. среднего ряда, средн. подъема
Согл. шумн., звонк., переднеяз., зубно-зубн., щел., мягкий
Безуд. гл. передн. ряда, верхн. подъема, нелаб.
Согл. шумн., глух., зубно-зубн., щел., твердый
б) Согл. шумн., глух., переднеяз., небно-зубной, щел., мягк., долгий
Безуд. гл. передн. ряда, верхне-ср. подъема, нелаб.
Согл. шумн., зв., губно-зубн., щел., мягкий
Уд. гл. передн. ряда, средн. подъема, нелаб.
Согл. сон., зубн., смычно-прох., боковой, мягкий
Согл. шумн., зв., губно-губн., взрывн., твердый
Редуц. гл. средн. ряда, средн. подъема
Согл. сон., зубн., смычно-прох., боковой, твердый
Безуд. гл. средне-задн. ряда, нижне-ср. подъема, нелаб.
Согл. шумн., зв., губно-зубн., щел., твердый
Ударн. гл. средн. ряда, нижн. подъема, нелаб.
Согл. шумн., глух., переднеяз., зубн., взрывн., мягкий
в) Согл. шумн., глух., зубно-зубн., щел., мягкий
Безуд. гл.передн. ряда, верхн. подъема, нелаб.
Согл. сон., губно-губной, смычно-прох., нос., мягкий
Безуд. гл. передн. ряда, верхне-ср. подъема, нелаб.
Согл. шумн., гл., зубн., взрывн., твердый
Согл. сон., альвеолярн., вибрант, мягкий
Ударн. гл. передн. ряда, верхн. подъема, нелаб.
Согл. сон., среднеяз., щел., палатальный
Редуц. гл. передн. ряда, верхне-ср. подъема
2. Затранскрибировать текст. Выявить, какие глухие согласные в этом тексте
отсутствуют; выявить щелевые звуки:
Под дыханьем непогоды, вздувшись, потемнели воды
И подернулись свинцом - и сквозь глянец их суровый
Вечер пасмурно-багровый светит радужным лучом.
3. Затранскрибировать текст. Привести примеры взрывных, щелевых,
аффрикат, встретившихся в тексте :
Редеет облаков летучая гряда.
Звезда печальная, вечерняя звезда!
Твой луч осеребрил увядшие равнины,
И дремлющий залив, и черных скал вершины.