- •Современный русский язык. Фонетика
- •050302 – «Родной язык и литература»
- •Предисловие
- •Темы лекций
- •Практические и семинарские занятия Фонетика как научная и учебная дисциплина
- •Артикуляционный аспект изучения звуков речи
- •Акустический аспект фонетики Акустическая классификация звуков речи
- •Основные синтагматические законы русского языка в области фонетики Позиционная мена и позиционные изменения гласных звуков русского языка
- •Позиционная мена и позиционные изменения согласных звуков русского языка
- •Слог и слогоделение. Слог как фонетическая единица; структура слога
- •Суперсегментная фонетика в функционально-стилистическом аспекте Ударение, мелодика, пауза как суперсегментные единицы речи
- •А.С.Пушкин родился в 1799 году.
- •Интонация, её основные компоненты и функции
- •Русская орфоэпия Произношение гласных и их сочетаний
- •Произношение согласных и их сочетаний. Произношение отдельных грамматических форм
- •Сравнительный анализ старомосковской и современной норм произношения
- •Фонологический аспект изучения звучащей речи Понятие фонемы в трудах ученых Петербургской фонологической школы, Московской фонологической школы, Пражского лингвистического кружка Семинарское занятие
- •Фонемный состав современного русского языка
- •Фонологическая система современного русского языка
- •Русская графика
- •Русская орфография
- •Приложение
- •Оглавление
Позиционная мена и позиционные изменения согласных звуков русского языка
Вопросы :
1. Какие закономерности сочетаемости согласных звуков вы знаете?
Как меняется качество согласных в абсолютном конце слова?
В чем заключается регрессивная ассимиляция по глухости-звонкости?
Что происходит с переднеязычными согласными С З Д Т в положении
перед Ш Ж Ч Ц ?
В чем заключается явление диэрезы и причина её возникновения?
Как влияет на качество согласных их положение перед И?
Список литературы:
1. Буланин Л.Л. Фонетика современного русского языка. М., 1970. С. 115 – 127.
Современный русский язык /Под ред. В.А.Белошапковой. М., 1981. С. 92 – 96.
Шанский Н.М., Иванов В.В. Современный русский язык: в 3 ч. Ч 1. М., 1981. С. 115 – 120.
Задания :
Прокомментировать положение звука [Й] в разных фонетических позициях:
Зайка, чайка, май, моя, стая, зная, яма, юла, юг, маятник, ель, ёж, чья, чьи, его, её, ему, подъём, ямщик, здание, впервые.
2. Затранскрибировать и прокомментировать особенности звучания согласных
звуков в разных фонетических позициях:
Отсев, подсказка, жидкий, к будке, мозг, состав, косьба, скользко, происшествие, с жестью, с задором, к городу, стрижка, лексиколог, вкрадчив, нападки, блюдце, двенадцать.
С шумом, из чехла, из щавеля, с жиру, сжимать, сшить, отцовский, объездчик, доносчик, перебежчик, высшый, боится, брызжет, отчистить.
Поздно, прелестный, счастливый, альпинистский, солнце, здравствуй, сердце, лестница, марксистский.
Листики, колосья, венчать, обманщик, пенсия, письмо, летний, козлик, рецензия, Дмитрий, дверь, две.
Слог и слогоделение. Слог как фонетическая единица; структура слога
Вопросы:
1.Понятие слога с артикуляционной точки зрения. Теория Р.И.Аванесова.
Понятие слога с позиций теории мускульного напряжения. Теория Л.В.Щербы.
Структура слога. Закрытый, открытый, прикрытый, неприкрытый слоги.
Правила фонетического слогоделения.
Слогоделение с точки зрения морфемного состава слова.
Список литературы:
1. Диброва Е.И., Касаткин Л.Л., Щеболева И.И. Современный русский язык: в
3 ч. Ч.1. Ростов н/Д, 1997. С. 28 – 36.
2. Современный русский литературный язык /Под ред. П.А.Леканта. М., 1982.
С. 90 – 93.
3. Шанский Н.М., Иванов В.В. Современный русский язык. М., 1981. С. 125 –
12.
Задания :
Затранскрибировать слова и разделить их на фонетические слоги:
Долго, война, подъем, пойдем, бомбить, бандит, чайка, угли, жалко,
тайник, поймать, волна, комья, гамма, рассада, крестьяне, счастливый.
Разделить слова на морфемы, а затем на слоги:
Парламентский, разверстка, земля, безоружный, заехать, разыскать, зашли, объехать, безусый, разыграть, отобрать, шестипроцентный, застлать, предъявление, сотня, спальня, круглый, сотру, синий, голубоватый, вскочили.
Выделить в текстах слогообразующие согласные звуки и указать условия,
вызывающие появление дополнительной слоговости
Театр строят. И взамен лачуг
Уже воздвигнут плавный полукруг. В.Инбер
Вдруг оркестр грянул в трубы!
Мы с моей подружкой Любой
Даже вздрогнули слегка. А.Барто
Да! Богат я, богат с излишком,
Был цилиндр, а теперь его нет.
Лишь осталась одна манишка
С модной парой избитых штиблет. С.Есенин
К нему и птица не летит,
И тигр нейдёт, лишь вихорь черный
На древо смерти набежит
И мчится прочь, уже тлетворный. А.Пушкин
Пирует Пётр. И горд, и ясен,
И славы полон взор его. А.Пушкин
Я шёл, и был уверен,
И очень твердо знал,
Что жизнь – это солнце!
Что жить на свете стоит! П.Коган
Затранскрибировать, разделить на слоги и определить, выступает ли
слогораздел в качестве фонологического средства:
Подушки – под ушки Пушки на западе – Пушкин о западе
Задачу - за дачу Удел – у дел
Подарки – под арки Нашлось – наш лось.