- •Федеральное агентство по образованию
- •Иностранный язык
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Раздел 2. Формирование терминологического словаря.
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Рекомендуемая литература Литература Основная
- •Дополнительная (по направлениям и специальностям):
- •Учебно-методические пособия кафедры:
- •Основная:
- •Дополнительная (по направлениям и специальностям):
- •Учебно-методические пособия кафедры:
- •Основная:
- •Дополнительная (по направлениям и специальностям):
- •Учебно-методические пособия кафедры:
- •8.2. Методические указания студентам
- •8.3. Методические рекомендации для преподавателя
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
- •Иностранный язык
- •Изд. Лиц. Ид № 03857 от 30.01.2001.
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Форма обучения - очная
|
Названия этапов и разделов |
Всего часов |
Виды учебных занятий
| |
|
Аудиторные занятия (лабораторные) |
Самостоятельная работа | ||
|
Этап I. General Language
| |||
|
Раздел 1. Коррективный курс |
26 |
16 |
10 |
|
Раздел 2. Интенсивный курс |
32 |
20 |
12 |
|
Раздел 3. Коммуникативная грамматика |
46 |
24 |
22 |
|
Раздел 4. Культурологический курс |
40 |
20 |
20 |
|
Этап II. Language for Specific Purposes
| |||
|
Раздел 1. Грамматика письменной речи |
16 |
10 |
6 |
|
Раздел 2. Формирование терминологического словаря |
15 |
10 |
5 |
|
Раздел 3. Чтение аутентичных текстов профессиональной направленности |
60 |
20 |
40 |
|
Раздел 4. Учебно-профессиональный дискурс |
40 |
20 |
20 |
|
Раздел 5. Трансформация текстов (аннотирование, реферирование, составление тезисов) |
30 |
10 |
20 |
|
Раздел 6. Деловое письмо |
20 |
10 |
10 |
|
Раздел 7. Деловое общение (доклады, сообщения, дискуссии) |
15 |
10 |
5 |
|
Всего по курсу: |
340 |
170 |
170 |
Форма обучения - Заочная (сокращенная образовательная программа)
|
Названия этапов и разделов |
Всего часов |
Виды учебных занятий
| |
|
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа | ||
|
Этап I. General Language
| |||
|
Раздел 1. Коррективный курс |
26 |
16 |
10 |
|
Раздел 2. Интенсивный курс |
32 |
20 |
12 |
|
Раздел 3. Коммуникативная грамматика |
46 |
24 |
22 |
|
Раздел 4. Культурологический курс |
40 |
20 |
20 |
|
Этап II. Language for Specific Purposes
| |||
|
Раздел 1. Грамматика письменной речи |
16 |
10 |
6 |
|
Раздел 2. Формирование терминологического словаря |
15 |
10 |
5 |
|
Раздел 3. Чтение аутентичных текстов профессиональной направленности |
65 |
25 |
40 |
|
Раздел 4. Учебно-профессиональный дискурс |
40 |
20 |
20 |
|
Раздел 5. Трансформация текстов (аннотирование, реферирование, составление тезисов) |
30 |
10 |
20 |
|
Раздел 6. Деловое письмо |
15 |
10 |
5 |
|
Раздел 7. Деловое общение (доклады, сообщения, дискуссии) |
15 |
10 |
5 |
|
Всего по курсу: |
340 |
175 |
165 |