- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •3.2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.3.1. Принятая структура компетенций
- •3.4. Объем дисциплины
- •3.4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.5. Содержание дисциплины
- •Тема 2. Индо-буддийский тип культуры.
- •Тема 3. Конфуцианско-даосистский тип культуры.
- •Тема 4. Японская культура.
- •Тема 5. Арабо-мусульманский тип культуры.
- •Тема 6. Культурная специфика доколумбовой Америки.
- •Раздел 3. Типологические особенности западного культурно-цивилизационного типа
- •Тема 1. Мир западно-европейской культуры. Этапы культурно-
- •Тема 2. Античная культура.
- •Тема 3. Средневековье как тип культуры.
- •Тема 4. Новоевропейская культура.
- •Тема 5. Сша: типологические особенности культуры. Американская цивилизация.
- •Тема 6. Особенности культурного развития западной цивилизации.
- •Тема 7. Запад и Восток – два типа культуры.
- •3.5.2. Содержание семинарских и практических занятий
- •Раздел 2. Цивилизационные миры традиционных культур
- •Тема 2. Индо-буддийский тип культуры, 2 час.
- •Тема 6. Культурная специфика доколумбовой Америки, 2 час.
- •Раздел 3. Типологические особенности западного культурно-цивилизационного типа
- •Тема 2. Античная культура, 2 час.
- •Тема 3. Средневековье как тип культуры, 2 час.
- •Тема 4. Новоевропейская культура, 2 час.
- •Тема 5. Сша: типологические особенности культуры. Американская цивилизация, 2 час.
- •Тема 6. Особенности культурного развития западной цивилизации, 2 час.
- •3.6. Формы и методы обучения
- •3.7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •3.7.4. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению
- •3.8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •3.8.3. Учебно-методические материалы
- •3.8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы):
- •3.8.5. Материально-техническое обеспечение:
- •3.9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •3.9.1. Содержание и формы проведения входного контроля
- •3.9.2. Содержание и формы текущего контроля знаний
- •3.9.3. Содержание и формы промежуточной аттестации
Тема 3. Средневековье как тип культуры, 2 час.
Занятие: Культура и образ жизни Средневековой Европы.
Понятия: христианство, Библия, теология, католицизм, десакрализаторские тенденции, эсхатология, «книжность» Средневековья, схоластика, универсализм, карнавал, рыцарство, ваганты.
Вопросы для обсуждения:
Роль христианства в средневековой культуре.
Средневековая картина мира. Научные знания эпохи. Система образования и воспитания в средние века.
3. Рыцарская культура западноевропейского Средневековья.
4. Смеховая карнавальная культура Средневековья.
Базовый учебник:
История мировой культуры (мировых цивилизаций): учебн. пос. для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям и направлениям, под научн. ред. Драча Г.В.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. С. 244-276.
Список источников и литературы:
Бахтин М.М. Рабле и народная культура средневековья. М., 1965.
Бессмертный Ю.Л. Вновь о трубадуре Бертране де Борне // Одиссей. Человек в истории. М., 1995.
Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. Л., 1972; Средневековый мир: культура безмолвствующего большинства. М., 1990.
Добиаш-Рождественская О.А. Крестом и мечом. Приключения Ричарда I Львиное Сердце. М., 1991.
Дюби Ж. Европа в средние века. СПб., 1994.
Заборов М.А. Крестоносцы на Востоке. М., 1980.
Зарубежная литература Средних веков. М., 1975.
Культура и искусства западноевропейского средневековья. М., 1980.
Культура и искусство средневекового города. М., 1984.
Легенда о Тристане и Изольде. М., 1976.
Лирика средневековой Франции. М., 1991.
Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада / Пер. с фр. Общ. ред. Ю.Л. Бессмертного. М., 1992.
Михайлов А.Д. Французский рыцарский роман и вопросы типологии жанра в средневековой литературе. М., 1976.
Оссовская М. Рыцарь и буржуа. М., 1988.
Песнь о Роланде. Коронование Людовика. Нимская телега. Песнь о Сиде. Романсеро. М., 1976.
Фергюссон А.Б. Золотая осень английской рыцарственности. СПб., 2004.
Хейзинга Й. Осень средневековья. М., 1988.
Ястребицкая А.Л. Западная Европа XI-XIII вв. Эпоха. Быт. Костюм. М., 1978.
Темы рефератов/докладов:
Рыцарство и христианская церковь.
Повседневная жизнь и культурный облик рыцарства.
Менталитет европейского рыцарства в эпоху крестовых походов.
4. Основные категории средневековой культуры в концепции А.Я.Гуревича. Характеристика «культуры безмолвствующего большинства».
5. Элементы культуры средневекового города.
6. Тенденции культуры средневековья по работе Й.Хейзинга «Осень средневековья».
7. Смеховая, карнавальная культура средневековья (по монографии М.М.Бахтина «Рабле и народная культура средневековья»).
8. Библия как памятник мировой культуры.
9. Средневековый костюм.
Тема 4. Новоевропейская культура, 2 час.
Понятия: европоцентризм, рационализм, секуляризация, Возрождение, Реформация, антропоцентризм, реалистические тенденции в искусстве, «научная революция XVII в.», прециозная культура, барокко, придворная культура, салон.
Вопросы для обсуждения:
Характер культуры западно-европейского Возрождения.
Культурно-историческое значение Реформации.
Научная революция XVII в., философские теории, многостилье художественной культуры XVII в.
Эстетизация повседневности и культура придворного новоевропейского века. Развитие прециозной и придворной культуры. Роль салонов.
Базовый учебник:
История мировой культуры (мировых цивилизаций): учебн. пос. для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям и направлениям, под научн. ред. Драча Г.В.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. С. 277-348.
Список источников и литературы:
Альдебер Н. История Европы. Минск, 1996.
Вёльфлин Г. Основные понятия истории искусства. СПб., 1994.
Виппер В.Ю., Реверсов Н.Р., Грачевский А.С. История нового времени. М., 1995.
Власов В.Г. Большой энциклопедический словарь изобразительного искусства: в 8-ми т. Т. 1. СПб., 2000.
Ильина Т.В. История искусств. М., 1993.
Косарева Л.С. Социокультурный генезис науки Нового времени. М., 1989.
Кравченко А.И. Культурология. М., 2008.
Ливанова Т.Н. XVII век в мировом литературном развитии. М., 1969.
Михайлов А.В. Поэтика барокко: завершение риторической эпохи // Языки культуры. М., 1997.
Петрухинцев Н.Н. 20 лекций по истории мировой культуры. М., 2001.
Пименова Л.А. Дворянство накануне Великой Французской революции. М., 1986.
Ротенберг Е.И. Западноевропейское искусство XVII в. М., 1971.
Сен-Симон А. Мемуары. Т. 1. , М., 1991.
Темы рефератов/докладов:
1. Предпосылки возникновения новоевропейской культуры.
2. Научная революция XVII века. Открытия ученых (от Коперника до Ньютона), философские теории (Декарт, Паскаль, Спиноза).
3. Многостилье художественной культуры XVII века. Культура барокко как знак обновленного мироощущения человека XVII века. Появление искусства классицизма.
4. Развитие прециозной культуры. Кодекс «галантного» поведения, его отличие от средневековой куртуазности. Пародирование прециозности в творчестве Мольера («Смешные жеманницы», 1659 г.).
5. Роль салонов в культурной жизни Европы. Салонный язык и развлечения.
6. Соотношение придворной и прециозной культуры. Версаль и Париж. Придворная политика Людовика XIV. Абсолютизация этикета, усиление театральности жизни.
7. Критика придворного общества мыслителями-моралистами (Ф. Ларошфуко, Ж. Лабрюйер).
8. Оформление национальных школ в искусстве Европы.
9. Проявление реалистических тенденций в искусстве Голландии XVII в.
10. Противоречия и «капризы» европейской моды XVII в.