- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •3.2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.3.1. Принятая структура компетенций
- •3.4. Объем дисциплины
- •3.4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.5. Содержание дисциплины
- •Тема 2. Индо-буддийский тип культуры.
- •Тема 3. Конфуцианско-даосистский тип культуры.
- •Тема 4. Японская культура.
- •Тема 5. Арабо-мусульманский тип культуры.
- •Тема 6. Культурная специфика доколумбовой Америки.
- •Раздел 3. Типологические особенности западного культурно-цивилизационного типа
- •Тема 1. Мир западно-европейской культуры. Этапы культурно-
- •Тема 2. Античная культура.
- •Тема 3. Средневековье как тип культуры.
- •Тема 4. Новоевропейская культура.
- •Тема 5. Сша: типологические особенности культуры. Американская цивилизация.
- •Тема 6. Особенности культурного развития западной цивилизации.
- •Тема 7. Запад и Восток – два типа культуры.
- •3.5.2. Содержание семинарских и практических занятий
- •Раздел 2. Цивилизационные миры традиционных культур
- •Тема 2. Индо-буддийский тип культуры, 2 час.
- •Тема 6. Культурная специфика доколумбовой Америки, 2 час.
- •Раздел 3. Типологические особенности западного культурно-цивилизационного типа
- •Тема 2. Античная культура, 2 час.
- •Тема 3. Средневековье как тип культуры, 2 час.
- •Тема 4. Новоевропейская культура, 2 час.
- •Тема 5. Сша: типологические особенности культуры. Американская цивилизация, 2 час.
- •Тема 6. Особенности культурного развития западной цивилизации, 2 час.
- •3.6. Формы и методы обучения
- •3.7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •3.7.4. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению
- •3.8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •3.8.3. Учебно-методические материалы
- •3.8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы):
- •3.8.5. Материально-техническое обеспечение:
- •3.9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •3.9.1. Содержание и формы проведения входного контроля
- •3.9.2. Содержание и формы текущего контроля знаний
- •3.9.3. Содержание и формы промежуточной аттестации
Тема 4. Японская культура.
Культура Японии в кругу азиатских культур, ее своеобразие. Этапы культурного развития. Синтоизм, буддизм и конфуцианство; влияние на развитие и становление японской культуры; переустройство древнего общества Японии в средневековье. Эпоха законов (VII-IX вв.). Дзен-буддизм: философская доктрина, ритуалы и практики; влияние дзен на формирование японской идентичности. Роль сословия самураев в политической и духовной жизни страны. Политика сегунов; создание современного государства, период реформ эпохи Мэйдзи (1867-1912), основанного на синтезе традиций и новаций. Специфика японского искусства. Поэзия, каллиграфия, живопись. Сценические искусства: драма но, архитектура и японские сады. Бытовая культура: искусство лака, керамика, икебана, чайная церемония. Принципы и каноны японской эстетики. Воспитание японцев; приобщение к боевым искусствам. Понимание природы в японской культуре. Эстетика среды обитания. Японский город как объект культурного воздействия. Ключевые ценности японского менталитета. Капитализм по Конфуцию. Япония в XXI веке.
Тема 5. Арабо-мусульманский тип культуры.
Условия возникновения ислама. Идея последовательного монотеизма. Картина мира в исламе. Факторы распространения и укрепления исламской культуры. Теократическая идея социального мира. Коран. Система мусульманских ценностей. Идея абсолютного предопределения человеческих поступков. Особенности исламского менталитета. Направления ислама: суннизм и шиизм. Суфизм – мусульманский мистицизм. Ислам и арабо-мусульманская культура. Арабский язык. Расцвет арабо-мусульманской культуры в IX-XII вв. достижения арабской науки. Философия. Арабо-мусульманское искусство, архитектура; бытовая культура. Особенности мусульманского права и морали. Культура арабского Востока и ее влияние на мировую культуру.
Тема 6. Культурная специфика доколумбовой Америки.
Своеобразие развития городских цивилизаций древней Мезоамерики. Ольмеки («ягуарьи индейцы»), их города, архитектура, искусство, письменность, система счисления и календарь. Теотиуканская культура; происхождение, религия, социальная структура общества, архитектура и города. Культура тольтеков, особенности мировоззрения и магических практик. Тольтекский мифологический цикл. Цивилизация майя. Этапы развития, города-государства, религия и ритуалы, наука и искусство. Культура ацтеков. Теночтитлан – центр ацтекской культуры. Социальная структура общества. Главные ритуалы ацтеков. Падение Теночтитлана. Государство инков и его культура. «Индейский социализм». «Золотая империя» инков, ее могущество и гибель. Элементы культуры доколумбовой Америки в культуре латиноамериканских стран.
Раздел 3. Типологические особенности западного культурно-цивилизационного типа
Тема 1. Мир западно-европейской культуры. Этапы культурно-
цивилизационного развития.
Периоды культурного развития западно-европейской цивилизации. Характеристика основных особенностей каждого периода и их вклад в мировую культуру.
Понятие античности. Античность как один из краеугольных камней современной новоевропейской цивилизации. Западно-христианская цивилизация средневековья: истоки, условия формирования и основные черты. Западно-европейский Ренессанс как переходная эпоха от Средневековья к Новому времени. Культура Нового времени от «революционной критики» к естественно-научным открытиям.
Культура XVIII века: «Галантный век» или «Век Просвещения». Культурно-историческая роль Просвещения. «Обмирщение» и переориентация в смысложизненных ценностях. Общая характеристика американской культуры и цивилизации. Изменение социально-культурных условий развития Европы в XIX веке. «Полнота времени» европейской цивилизации. Эпоха расцвета буржуазной культуры и обнаружение ее кризиса.