- •Федеральное агентство по образованию
- •ПЕдагогика (педагогические технологии)
- •Оглавление
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Понятие педагогической технологии
- •Тема 2. Типология педагогических технологий
- •Тема 3. Задачный подход как технологическая основа целостного педагогического процесса
- •Тема 4. Технология конструирования педагогического процесса
- •Тема 5. Технологии организации развивающей деятельности (учебно-познавательной, воспитательной)
- •Тема 6. Технология педагогического взаимодействия
- •Тема 7. Технология учета и анализа результатов функционирования педагогического процесса
- •5. Темы практических и семинарских занятий Семинар 1. Сущность педагогической технологии План
- •Список литературы основной
- •Дополнительной
- •Семинар № 2. Планирование педагогического процесса План
- •Список литературы основной
- •Дополнительной
- •Семинар № 3. Организация педагогического процесса
- •Список литературы основной
- •Дополнительной
- •Семинар № 4. Технология педагогического взаимодействия План
- •Список литературы
- •6. Лабораторно-практические занятия Лабораторно-практическое занятие №1 Решение педагогических задач
- •Список литературы
- •Список литературы основной
- •Дополнительная
- •Лабораторно-практическое занятие № 3 Технология взаимодействия субъектов педагогического процесса
- •Список литературы основной
- •Дополнительной
- •Лабораторно-практическое занятие № 4 Характеристика технологий развивающей деятельности в педагогическом процессе
- •Требования к разработке презентации
- •Критерии оценки презентации
- •7. Тематика рефератов
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Рекомендуемый список литературы основной
- •Дополнительный
- •Дополнительно рекомендуемый
- •8.2. Методические указания студентам Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Понятие педагогической технологии
- •Тема 2. Типология педагогических технологий
- •Тема 3. Задачный подход как технологическая основа педагогического процесса
- •Тема 4. Технология конструирования педагогического процесса
- •Тема 5. Технологии организации развивающей деятельности
- •Тема 6. Технология педагогического взаимодействия в педагогическом процессе
- •Тема 7. Технология учета и анализа результатов функционирования педагогического процесса
- •8.3. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций Вопросы к экзамену по курсу «Педагогические технологии»
- •Педагогика (педагогические технологии)
- •Изд. Лиц. Ид № 03857 от 30.01.2001.
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
7. Тематика рефератов
Технологический подход в обучении школьников.
Технологический подход в воспитании личности.
Современные технологические проблемы образования учащихся школы.
Современные требования к планированию воспитания (или обучения) школьников.
Виды и формы планов в современной школе.
Проблема педагогической диагностики в современной школе.
Методы педагогической диагностики.
Эффективность педагогической диагностики.
Сравнительный анализ определений понятий общение в современной науке.
Способы привлечения и удержания внимания слушателей.
Влияние личности на характер педагогического общения.
Современные технологии оценивания деятельности учащихся.
Эффективность учебного портфолио как новой формы контроля и оценки достижений учащихся.
Также студент может на выбор взять для темы реферата одну из педагогических технологий обучения или воспитания (по согласованию с преподавателем)
8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
8.1. Рекомендуемый список литературы основной
Андреев, В.И. Педагогика / В.И. Андреев.- Казань, 2000.
Педагогические технологии / под общ. ред. В.С. Кукушина.- Ростов/н/Д, 2002.
Питюков В.Ю. Основы педагогической технологии / В.Ю. Питюков.- М.,2001.
Сластенин, В.А. Педагогика / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко и др.- М., 1997.
Стефановская Т.А. Педагогика: наука и искусство / Т.А. Стефановская.- М., 1998.
Спирин Л.Ф. Теория и технология решения педагогических задач (развивающее профессионально-педагогическое обучение и самообразование)/ Л.Ф. Спирин; под ред. П.И. Пидкасистого.- М., 1997.
Дополнительный
Афонина Г.М. Педагогика / Г.М. Афонина.- Ростов/н/Д, 2002.
Байкова, Л.А. Педагогическое мастерство и педагогические технологии /Л.А. Байкова, Л.К. Гребенкина.-М., 2001.
Беспалько, В.П. Слагаемые педагогической технологии / В.П. Беспалько.- М., 1995.
Гриценко Л.И. Теория и методика воспитания. Личностно-социальный подход/ Л.И. Гриценко.- М., 2008.- Гл.2.
Гузеев В.В. От методики к образовательной технологии / В.В. Гузеев // Народное образование.- 1998.- № 7.- 84-92.
Кан-Калик В.А. Педагогическое творчество / В.А. Кан-Калик, Н.Д. Никандров.- М., 1990.
Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении / В.А. Кан-Калик.- М., 1987.
Кашлев С.С. Современные технологии педагогического процесса / С.С. Кашлев.- Минск, 2002.
Лихачев Б.Т. Педагогика/ Б.Т. Лихачев.-М., 2001.
Овчарова Р.В. Справочная книга по социальной педагогике /Р.В. Овчарова.- М., 2001.
Основы педагогического мастерства / под ред. И.А. Зязюна. – М., 1989.
12. Педагогические технологии / под общ. ред. В.С. Кукушина.- Ростов/н/Д, 2002.
13.Реализация диагностической функции в профессиональной деятельности социального педагога: Метод. рекомендации / Сост. Е.О. Федотова.- Пермь, 2001.
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии / Г.К. Селевко.- М., 1998.
Селевко Г.К. Технологии развивающего образования / Г.К. Селевко.М., 2005.
Селевко Г.К. Энциклпедия современных образовательных технологий / Г.К. Селевко.- М., 2004.
Сергеева В.П. Классный руководитель: планирование и организация работы от А до Я / В.П. Сергеева.- М., 2001.
Чернышов А.С. Практикум по решению конфликтных педагогических ситуаций / А.С. Чернышов. - М., 1998.
Щуркова Н.Е. Классное руководство / Н.Е. Щуркова.- М., 1999.
Щуркова Н.Е. Педагогическая технология / Н.Е. Щуркова.- М., 2002.