- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1. Принятая структура компетенций
- •3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций (коды указываются в соответствии с принятой
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Тема 1. Введение. Общая характеристика средневековой культуры
- •Тема 2. Словесность раннего средневековья
- •Тема 3. Героический эпос эпохи феодализма
- •Тема 4. Рыцарская литература
- •Тема 5. Городская литература
- •6. Предвозрождение. Творчество Данте Алигьери
- •Раздел 2. Эпоха возрождения
- •Тема 7. Общая характеристика культуры и литературы эпохи Возрождения
- •Тема 8. Итальянское Возрождение
- •Тема 9. Возрождение в Германии и Нидерландах
- •Тема 10. Французское Возрождение. Творчество ф. Рабле
- •Тема 11. Возрождение в Англии. Творчество у. Шекспира
- •Тема 12. Возрождение в Испании. Творчество м. Сервантеса
- •5.2. Содержание практических занятий
- •Раздел 1. Литература Средних веков
- •Тема 1. Французский героический эпос. «Песнь о Роланде»
- •Тема 2. Куртуазный роман. «Роман о Тристане и Изольде»
- •Тема 3. Городская литература: жанры и стиль
- •Тема 4: Данте – «последний поэт средних веков и первый поэт нового времени». «Божественная комедия»
- •Раздел 2. Литература эпохи Возрождения
- •Тема 5. Возрождение (XIV—XVI вв.) - новая эпоха в историческом развитии Западной Европы (Форма – конференция)
- •Тема 6. Возрождение в Германии и Нидерландах
- •Тема 7. Эволюция ренессансной лирики: Петрарка, Ронсар, Шекспир
- •Тема 8. Смеховая литература Возрождения. Роман ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль»
- •Тема 9. Трагедия Шекспира «Отелло» (Форма – практическое занятие)
- •Тема 10. Рыцарский роман, плутовской роман и «Дон Кихот» Сервантеса. Становление романной формы (Форма – практическое занятие)
- •Практическое занятие № 11
- •7.2 Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.3.План-график самостоятельной работы студентов
- •7.4. Тематика проверочных работ и методические рекомендации по их выполнению
- •Примерный вариант контрольной работы № 1 (литература Средних веков)
- •Примерный вариант контрольной работы № 2 (литература Возрождения)
- •7.5. Тематика курсовых работ (исследовательских проектов) и методические рекомендации по их выполнению.
- •8.Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература Художественные тексты (основные)
- •Учебники и учебные пособия (основные)
- •Дополнительная литература
- •8.2. Научная литература (основная)
- •Научная литература (дополнительная)
- •8.3 Учебно-методические материалы
- •Учебные и справочные пособия
- •8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •8.5. Материально-техническое обеспечение:
- •Критерии оценки сформированных компетенций
- •9.2.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студентов
- •Раздел 1. Литература Средних веков.
- •Раздел 2. Литература эпохи Возрождения
- •9.4. Содержание и формы промежуточной аттестации
- •Контрольный тест
- •10. Список терминов и понятий для составления глоссария
Тема 4. Рыцарская литература
Основные понятия темы: крестовый поход, рыцарство, рыцарский идеал, куртуазия, куртуазный универсум, тип героя, канон и индивидуальность, лирика и роман.
Содержание темы:
Значение крестовых походов и усиления связей с востоком для формирования рыцарской культуры. Роль Испании и Прованса как проводников арабской и греческой науки и словесности в страны Европы. Рост городов и товарно-денежных отношений. Рыцарство и его культура. Кодекс куртуазии, идеализация феодально-рыцарских отношений, культ Прекрасной Дамы. Идейно-художественное своеобразие рыцарской литературы.
Куртуазная лирика Прованса. Обрядовая поэзия, религиозные жанры и античная литература как основные истоки провансальской лирики. Основные жанры и наиболее известные представители. Роль формы, соотношение канона и «индивидуальности» в куртуазной лирике. «Ясный» и «темный» стили. Понятие о «куртуазном универсуме». Образ Прекрасной Дамы. Значение лирики Прованса в зарождении европейской лирики. Поэзия миннезингеров. Творчество Вальтера фон дер Фогельвейде, соединение в его стихах куртуазного канона и особенностей немецкой народной лирики.
Становление рыцарского романа и его циклы: античный, бретонский, византийский. Отличие романа от героического эпоса и связь с ним.
Творчество Кретьена де Труа. Формирование в его произведениях классического канона средневекового рыцарского романа. Своеобразие структуры (двучастность), специфика конфликта. Система персонажей и их функции. Особенности хронотопа.
Проблема взаимодействия рыцарского, куртуазного и христианского идеалов и различное разрешение ее в романах кретьеновского типа, в романах о Тристане и Изольде и в романах о Святом Граале. «Парцифаль» Вольфрама фон Эшенбаха. Своеобразие романов, основанных на преданиях и легендах о Тристане и Изольде. Основные версии романа. Специфика проблематики, характер конфликта. Особенности системы персонажей и хронотопа в «Тристане и Изольде».
Тема 5. Городская литература
Основные понятия темы: фаблио и шванки, животный эпос, аллегорический эпос, новый тип героя, литургическая драма, миракль, мистерия, моралите, соти, фарс.
Содержание темы:
Средневековый город и горожане. Система образования и университеты. Культура и литература городских сословий. Ее характер, основные жанры и стиль.
Взаимодействие рыцарской и городской культуры в аллегорическом «Романе о Розе».
Новый тип героя. Фаблио и шванки.
Место животного эпоса в системе жанров городской литературы. «Роман о Лисе» как наиболее характерный образец животного эпоса. Его истоки (античная и фольклорная традиции). Специфика его композиции, конфликта. Система персонажей.
Рождение драматургии. Восприятие античной драмы средневековым сознанием. Церковь и театр. Этапы развития религиозного театра и его основные жанры: литургическая драма, мистерия, миракль. Светская драма (моралите, фарс, соти). Сатирические и реалистические тенденции городской литературы.
Поэзия вагантов. Античная, библейская, куртуазная традиции и народная смеховая культура.