Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Вариант 2

.doc
Скачиваний:
44
Добавлен:
02.05.2015
Размер:
56.32 Кб
Скачать

Тестовые задания

по русскому языку

Вариант 2

Выберите среди предложенных ответов правильный (ые)

Часть I

Орфография (задания 1 -7)

1. Отметьте слова, в которых пишется Ь:

1) не плач_те

2) трудно сердит_ся

3) полоса неудач_

4) бакен_щик

5) озаглав_те текст

2. Отметьте слова, в которых пишется Е:

1) обидч_вый

2) француж_нка

3) однофамил_ца

4)ветр_ной двигатель

5) душ_чка

3. Отметьте слова, в которых пишется О:

1) об_жаемый артист

2) бл_готворительный вечер

3) беспорядочная п_льба

4) произр_стать

5) подм_чить репутацию

4. Отметьте номера слов, где написание дефисное:

1) пол _класса

2) пол_огурца

3) пол_литра

4) пол _Тюмени

5) пол дома

5. Отметьте номера слов, в которых пишется Е:

1) выступил бл_стяще

2) пр_пираться со старшими

3) ст_сненный в средствах

4) зар_дил дождь

5) приб_ру комнату

6. Отметьте номера слов, в которых пишется О:

1) обр_ батывать

2) нег_довать

3) экстр_вагантный

4) трансп_рант

5) н_тариус

7. Отметьте номера слов, в которых пишется Е:

1) пр_творяться больным

2) пр_небрежение

3) пр_емный сын

4) пр_сыщение

5) непр_метный человек

Часть II

Пунктуация (задания 8-16)

8. Отметьте номера пропусков, на месте которых ставится тире.

Грузинские деревни _1_ это сплошные сады.

Эти равнины _2_ словно море бескрайнее.

Прилет журавлей _3_ есть признак весны.

Агата Кристи _4_ самый популярный автор детективного жанра.

Наш долг _5_ совершенствовать знания.

1)_1_

2)_2_

3)_3_

4)_4_

5)_5_

9. Отметьте номера пропусков, на месте которых ставится запятая.

Когда Карл Иваныч _1_ тронутый моим рассказом _2_ стал утешать _3_ и успокаивать меня, мне _4_ казалось _5_ что я точно видел этот страшный сон.

1)_1_

2)_2_

3)_3_

4)_4_

5)_5_

10. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится запятая.

1) Луна осветила равнину _ и стала круто взбираться по звездному небу.

2) Туча выползла с левой стороны горы _ и пустила впереди себя мутную косую полосу дождя.

3) Я поднимал голову, встречался с ним глазами _ и почему-то мне становилось неловко.

4) Душно стало в сакле _ и я вышел освежиться.

5) Мне приходилось ждать поезда _ и от нечего делать я наблюдал железнодорожную публику.

11. Отметьте номера пропусков, на месте которых ставится запятая.

Егор Семёнович встал и _1_ в волнении _2_ прошелся по комнате _3_ и _4_ видно было, что он хочет сказать _5_ что-то важное, но не решается.

1)_1_

2)_2_

3)_3_

4)_4_

5)_5_

12. Отметьте номера пропусков, на месте которых ставится запятая.

Пьер принял молча перчатку от адъютанта _1_ сел на место дамы _2_ положив свои большие руки на симметрично выставленные колени _3_ и решил про себя_4_ что всё это так _5_ именно должно быть.

1)_1_

2)_2_

3)_3_

4)_4_

5)_5_

13. Отметьте номера пропусков, на месте которых ставится запятая.

Элен была так хороша, что не только не было в ней заметно и тени кокетства, но _1_ напротив, ей _2_ как будто_ 3_ совестно было за свою несомненную и _4_ слишком сильно и победительно действующую _ 5 _ красоту.

1)_1_

2)_2_

3)_3_

4)_4_

5)_5_

14. Отметьте номера предложений, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми (запятой).

1) Мы высоко ценим Л.Толстого как выдающегося художника слова.

2) Во время обеда Полина сидела как на иголках.

3) Слышно было как где-то далеко квакали лягушки..

4) Все пройдет как с белых яблонь дым..

5) Как величайший мастер психологического анализа Достоевский с большой глубиной изобразил мир человеческих страданий.

15. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится запятая.

1) Почти каждый день небо заволакивали тяжёлые тучи_ и из них косо летел быстрый ,холодный дождь..

2) Прошло много лет _ и мы снова встретились в Москве..

3) В лесу было тихо _ и только вверху волнами шумел ветер.

4) Она выписывала книги и журналы _ и иногда давала мне почитать кое-что.

5) Он вернулся домой уже в третьем часу _ и сразу лег спать..

16. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится запятая.

1) В то время_ как мы собирались на рыбалку, неожиданно приехал отец.

2) Ночь кончилась ,и _ когда взошло солнце ,вся природа ожила.

3) Бедный отец насилу решился спросить у дьячка _ была ли она у обедни.

4) В родник _ откуда пьют, камень не бросают.

5) Капитан рассчитывал, что _ если бомбы разорвутся, то они его не зацепят осколками.

Часть III

Культура речи (задания 17 -24)

17. Отметьте номера предложений, в которых допущены речевые ошибки.

1) М.Ю.Лермонтов пишет о своем поколении, что «и ненавидим мы, и любим мы случайно».

2) Тургенев был необыкновенно чутким к смыслу и красоте слова.

3) Думается, в семье Раевский опальный поэт встретил дружеское расположение и ощутил тепло домашнего очага.

4) Представители всех стран СНГ съехались в Москву, а также Эстония и Латвия.

5) Шум от набегавших и удалявшихся волн был так силен, что не раз будил меня.

18. Отметьте номера предложений, в которых допущены речевые ошибки.

1) Устав после занятий, мне не читалось.

2) Проработавшие всю жизнь учителя в школе, без сомнения, должны получать льготную пенсию.

3) Решая свои проблемы, не забывайте помогать другим.

4) Журнал «Литературное наследие» опубликовал новые материалы о творчестве Л.Н.Толстого.

5) По отношению к Бэле Печорин ведёт себя со свойственным для него эгоизмом.

19. Отметьте номера предложений, в которых допущены речевые ошибки.

1) Молодые супруги посетовали на нехватку денег.

2) В конгрессе принимали участие тридцать одна страна.

3) В своих заметках автор детально описывает о путешествии на Кавказ.

4) Эта традиция возродилась вновь в нашей стране.

5) Нас перевели работать в отстающую бригаду.

20. Отметьте номера предложений, в которых допущены речевые ошибки.

1) Я согласился на это скрипя сердцем.

2) Недостатком сочинения является неполное раскрытие темы.

3) Уровень обслуживания населения будет поднят на более высокий уровень.

4) Я знаю родной город как свои пять пальцев.

5) Незнакомая женщина сказала, что знает о готовящемся спектакле и хотела бы встретиться с исполнительницей главной роли.

21. Отметьте номера предложений, в которых допущены речевые ошибки.

1) Лес тянется вдоль реки и очень живописный.

2) Определяя творческую задачу, молодой поэт восклицает, что «хочу воспеть свободу миру !».

3) Главным объектом искусства всегда остается человек, его духовный мир, его идеи, стремления.

4) Пользуясь калькулятором, расчет производится правильно и легко.

5) Проснувшись от холода, я увидел, что было уже семь часов.

22.Отметьте номера предложений, в которых слово употреблено в несвойственном ему значении

1) В аннотации к книге говорится об актуальности обсуждаемых в ней вопросов.

2) Я люблю задержаться после окончания циркового представления и наблюдать, как подсобные рабочие убирают с арены реквизит.

3) Друг обещал помочь, и мы ждали его как манны небесной.

4) Олег Денисов выступил в качестве продюсера строительством нового комбината.

23. Отметьте номера предложений, в которых слово употреблено в несвойственном ему значении

1) На крыльцо почты вышел кряжистый старик в телогрейке, худощавый, с осунувшимся лицом.

2) В некрологе коллеги поздравили юбиляра и пожелали ему здоровья и долголетия.

3) Застенчивость была его ахиллесовой пятой и доставляла ему массу неудобств.

4) Мой друг – своего рода уникум: он может спать 24 часа в сутки.

24. Отметьте номера предложений, в которых слово употреблено в несвойственном ему значении

1) Количество посетителей дискотеки непрерывно прогрессирует.

2) Мои кредо в области экономики связаны с идеей рынка.

3) В истории орфографии не единожды предпринимались попытки унифицировать написание некоторых групп слов.

4) Ты уж не обессудь, но помочь тебе я не в силах.

Часть IV

Теория языка (задания 25 - 30)

25. Отметьте номер (а) предложений (я) с простым глагольным сказуемым

1) Она продолжает работать.

2) Он не будет возражать.

3) Надо узнать об этом у отца.

4) Мы должны его встретить.

5) Перестаньте вы лясы точить!

26. Отметьте номер примера(ов), где пишется звонкий согласный

1) не_сговорчивый

2) во_двигнуть

3) а_тострада

4) чере_чур строгий

5) мелкая рыбё_ка

27. Отметьте номер(а) примера (ов), где лексическое значение слова указано неверно

1) барокко –архитектурная деталь на фасаде здания

2) бравировать (чем-либо) – шумно выражать одобрение

3) синхронный – происходящий одновременно

4) библиография – список литературы по теме; специальные издания, содержащие такие списки.

28. В каком предложении вместо слова ДВОЙНОЙ нужно употребить слово ДВОЙСТВЕННЫЙ?

1) Дождь в лесу – это ДВОЙНОЙ дождь: каждый куст и каждое дерево при малейшем сотрясении обдает водою.

2) Какая-то у тебя ДВОЙНАЯ бухгалтерия.

3) Дворник – толстый, румяный человек с ДВОЙНЫМ подбородком.

4) Она унесла с собой ДВОЙНОЕ чувство: Иван и нравился ей, и в то же время был противен.

29. Укажите номер(а) слова( слов),в котором(ых) неправильно выделена ударная гласная

1) анАтом

2) жалюзИ

3) каучУк

4) аристократИя

5) Эксперт

30. Укажите номер(а) слова(слов) , в котором (ых) неправильно выделена ударная гласная

1) Алкоголь

2) тОрты

3) красивЕйший

4) откУпорить

5) партЕр