Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Вариант 3

.doc
Скачиваний:
44
Добавлен:
02.05.2015
Размер:
57.86 Кб
Скачать

Тестовые задания

по русскому языку

Вариант 3

Часть I

Орфография (задания 1 -7)

1. Отметьте номера слов, где пишется буква Е:

1) фланел_вый

2) недоверч_вый

3) протал_нка

4) камеш__к

5) перв_нство

2. Отметьте номера слов, где пишется Ь:

1) в овеч_ей шкуре

2) остав_те свой адрес

3) и снит_ся чудный сон

4) надо попытат_ся спасти его

5) возле дач_

3. Отметьте номера слов, где пишется О:

1) нар_стающий шум

2) вообр_жение

3) одухотв_рённый

4) ск_чкообразный

5)соприк_сновение

4. Отметьте номера слов, где написание дефисное:

1) пол_училища

2) пол_книги

3) пол_килограмма

4) пол_лагеря

5) пол_Африки

5. Отметьте слова, в которых пишется Е:

1) пр_влекательный

2) пр_ткнуться к забору

3) пр_старелые родители

4) пр_ступить к работе_

5)непр_станный шум

6. Отметьте слова, в которых пишется Ё:

1) обж_ра

2) ш_лковая ткань

3) дириж_р

4) алыч_вое варенье

5) уч_ный

7. Отметьте слова, в которых пишется О:

1) деш_вый

2) борьба с саранч_й

3) мощ_ная улица

4) сургуч_вая печать

5) искуш_нный человек

Часть II

Пунктуация (задания 8-16)

8. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится запятая.

1) Станции завалены смолистыми брёвнами _ и пахнут свежей порубкой и дикими лесными цветами.

2) Скоро закипел самовар _ и мы принялись пить чай.

3) Небо было темное _ и только при вспышках молний можно было рассмотреть тяжёлые тучи.

4) Командир был вдовцом _ и потому вынужден был всюду возить дочку с собой.

5) На рябинах хозяйничали трескучие дрозды _ и это напоминало об осени.

9. Отметьте номера пропусков, на месте которых ставится тире.

1) Этот яркий свет _1_ словно ливень золотой.

2) Наш край _2_ богат и прекрасен.

3) Из животных в тундре обитает северный олень и песец , а у моря _3_ белый медведь.

4) Иметь разборчивый почерк _4_ первое правило вежливости.

5) Твоя радость и горе _5_ это радость и горе для меня.

1)_1_

2)_2_

3)_3_

4)_4_

5)_5_

10. Отметьте номера пропусков, на месте которых ставится запятая.

Батарея Тушина продолжала стрелять _1_ и не была взята французами _2_ только _3_ потому _4_ что неприятель не мог предполагать дерзости стрельбы четырёх _5_ никем не защищённых пушек.

1)_1_

2)_2_

3)_3_

4)_4_

5)_5_

11. Отметьте номера пропусков, на месте которых ставится запятая.

1) В лесу было тихо, несмотря на то _1_ что солнце уже поднялось.

2) Мне казалось, что _2_ если я буду идти всё прямо, то непременно встречусь с Ярмолой на Ириновском шляху.

3) Я очутился в том глупом положении ,когда не знаешь _3_ что делать.

4) С большой силой давила вода на плотину, и _4_ когда новый поток прибавил воды, плотина не выдержала и разломилась.

5) Хозяйка спросила нас _5_ действительно ли мы уезжаем завтра.

1)_1_

2)_2_

3)_3_

4)_4_

5)_5_

12. Отметьте номера пропусков, на месте которых ставится запятая.

Я и старуха Изергиль остались под густой тенью виноградных лоз _1_ и _2_ лёжа на земле _3_ молчали_4_ глядя _5_ как тают в глубокой мгле ночи силуэты людей.

1)_1_

2)_2_

3)_3_

4)_4_

5)_5_

13. Отметьте номера пропусков, где ставится запятая.

И тьма сгущалась _1_ так незаметно и вкрадчиво, что трудно было в неё поверить _2_ и _3_ казалось_4_ что всё ещё это день, но день _5_ тяжело больной и умирающий.

1)_1_

2)_2_

3)_3_

4)_4_

5)_5_

14. Отметьте номера предложений, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми (запятой).

1) Лиза Калитина как человек высокой нравственности не могла ответить на чувства Лаврецкого.

2) Он представил нам близкого Павла как своего друга.

3) Француз остановился как вкопанный.

4) Я слышал как вдали звенели девичьи голоса.

5) Явился ты, защитник, поздно, и ей как мне ты не судья.

15. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится запятая.

1) В тот год я поехал в Мещеру _ и с тех пор этот край стал второй моей родиной..

2) Я проснулся ,сел у костра _ и спросонок слушал утренние голоса птиц.

3) Мы простились ещё раз _ и лошади поскакали..

4) Она оглянудась _ и в ту же минуту узнала Вронского .

5) Я устал на охоте за лисицами _ и мне захотелось отдохнуть..

16. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится запятая.

1) Английский перевод романа был прислан из Лондона _ и перевод этот был ужасен..

2) Пароход уже идёт задним ходом _ и мелкой дрожью дрожат его борта.

3) Собака лает в забвении _ и даже закрывает глаза ,как соловей по весне..

4) Бриз усилился _ и судно побежало быстрей .

5) Она села напротив меня тихо и безмолвно _ и устремила на меня свои глаза.

Часть III

Культура речи (задания 17 -24)

17. Отметьте номера предложений, в которых допущены речевые ошибки.

1) Незнакомая женщина сказала, что знает о готовящемся спектакле и хотела бы встретиться с исполнительницей главной роли.

2) Лес тянется вдоль реки и очень живописный.

3) Определяя творческую задачу , молодой поэт восклицает, что «хочу воспеть свободу миру!».

4) Главным объектом искусства всегда останется человек, его духовный мир, его идеи, стремления.

5) Пользуясь калькулятором, расчет производится правильно и легко.

18. Отметьте номера предложений, в которых допущены речевые ошибки.

1) Проснувшись от холода, я увидел, что было уже семь часов.

2) В комнате был камин, в котором давно не разжигали огонь и служивший жильцам полкой.

3) Затем Сергеев назначается начальником автобазы, работая в этой должности полтора года.

4) Писатель подробно описывает о жизни..

5)Эта истина очевидна для всех.

19. Отметьте номера предложений, в которых допущены речевые ошибки.

1) Мыслимо ли равнодушие родителей за судьбу своих детей?

2) В турнире принимали участие представители многих стран: Австрия, Венгрия, Россия, Италия, Франция..

3) Все десять победителей конкурса были награждены специальными призами.

4) Наконец его давнее стремление стать лётчиком осуществилось.

5) Популярность этой певицы растёт с каждым днём.

20. Отметьте номера предложений, в которых допущены речевые ошибки.

1) Нам нужно взаимно помогать друг другу, взаимно поддерживать друг друга.

2) Всем хорошо известны ранние романтичные произведения Горького.

3) Уровень обслуживания населения будет поднят на более высокий уровень.

4) Недостатком сочинения является неполное раскрытие темы.

5) Я знаю родной город как свои пять пальцев.

21. Отметьте номера предложений, в которых допущены речевые ошибки.

1) Приходилось работать в трудных условиях, не имея в течение многих недель ни одного свободного дня.

2) Морские волны, энергично накатывавшиеся на берег и которые издавали волнующий шум, оказывали на нас магическое воздействие.

3) Всю ночь не давал мне спать гулко раздававшийся в ночной тишине заливистый лай собаки.

4) Рисуя пейзаж, у художника был задумчивый вид.

5) В конгрессе принимали участие тридцать одна страна.

22. В каких предложениях слово употреблено в несвойственном ему значении

1) С первыми холодами мы тщательно законопатили.

2) В его характере причудливо сочетались хитрость лисы и робость хамелеона.

3) Для расчистки площадки была собрана мощная строительная техника: бульдозеры, эскалаторы, КАМАЗы.

4) Чукотка считается житницей коренных народов Севера.

5) Адаптация космонавтов к условиям невесомости прошла успешно.

23. В каких предложениях слово употреблено в несвойственном ему значении

1) В редакции не приняли его рукопись , сославшись на то, что она скурпулезна.

2) Здоровые амбиции и высокая оценка своих возможностей не вредят молодому человеку.

3) Егор писал стихи и отсылал их в издательства с маниакальным упорством.

4) У начальника нашего характер не сахар, однако благодаря своей одержимости он снискал уважение подчиненных.

24. В каких предложениях слово употреблено в несвойственном ему значении

1) Никто до конца не может постичь сокровенный смысл Священного писания.

2) Короткий, чуть выше колена, шлейф указывал на его принадлежность к королевской семье.

3) Мой патрон пообещал покровительствовать мне в будущем.

4) В руках искусного скорняка гончарный круг крутился, как по мановению волшебной палочки.

Часть IV

Теория языка (25-30)

25. Отметьте номер(а) примеров, где лексическое значение слова указано неверно:

1) Аллегория – неумеренная похвала.

2) Брезжить –высказывать недовольство.

3) Иврит- официальный язык Израиля.

4) Надменный - высокомерный.

26. Отметьте номера слов, которые в именительном падеже множественного числа имеют окончание _а_:

1) округ

2) почерк

3) бухгалтер

4) катер

5) ордер (на квартиру)

27. В каком предложении вместо слова ДЕКЛАМИРОВАТЬ нужно употребить слово ДЕКЛАРИРОВАТЬ:

1) Один из моих дядей любил ДЕКЛАМИРОВАТЬ стихи, то есть читать их нараспев.

2) Наш учитель целый месяц возился с нами – учил ДЕКЛАМИРОВАТЬ , где громко , где тихо, где шёпотом.

3) Более 200 лет назад Французская революция ДЕКЛАМИРОВАЛА права гражданина : свободу, равенство, братство.

4) Он всю жизнь ДЕКЛАМИРОВАЛ одни и те же стихи Пушкина.

28. Указать номер слова, в котором все согласные мягкие:

1) фюзеляж

2) регби

3) стебель

4) стерлядь

5) чащоба

29. Отметьте номера примеров с ошибкой в образовании формы слова:

1) трое солдатов

2) двадцатью годами ранее

3) легче всего

4) ста пятидесяти восьми

5) сад в цвете

30. В каком предложении вместо слова БЕЗОТВЕТНЫЙ нужно употребить слово БЕОТВЕТСТВЕННЫЙ?

1) Ничего поделать уже нельзя, я обречён на БЕЗОТВЕТНОЕ чувство и такое же БЕЗОТВЕТНОЕ страдание.

2) Взбунтовались, однако, другие участники гастролей : нельзя было больше пользоваться БЕЗОТВЕТНОЙ покорностью.

3) Предложение моё долгое время оставалось БЕЗОТВЕТНЫМ.

4) С таким БЕЗОТВЕТНЫМ отношением к работе Перминов рисковал остаться без средств к существованию