- •2013-2014 Автор-составитель: Ковинько н.С., старший преподаватель
- •I. Цели и задачи освоения дисциплины
- •II. Основные организационные требования к изучению дисциплины
- •Балльная структура оценки
- •III. Виды учебной работы и формы контроля:
- •IV. Вопросы к темам семинарских занятий:
- •Тема 1: Теоретические основы прогнозирования и планирования. Семинар № 1:
- •Тема 2: Прогнозирование и его место в планировании. Семинар № 2:
- •Семинар № 3:
- •Тема 3: История, становление и развитие планирования в современных условиях. Семинар № 4:
- •Семинар № 5:
- •Тема 4: Стратегическое планирование. Семинар № 6:
- •Семинар № 7:
- •Тема 5: Индикативное планирование. Семинар № 8:
- •Семинар № 9: Контрольная работа № 2
- •Тема 6: Методы планирования. Семинар № 10:
- •Семинар № 11:
- •Семинар № 12: практикум.
- •Тема 7: Методы и модели общегосударственного планирования. Семинар № 13:
- •Тема 8: Прогнозирование на макроэкономическом уровне. Прогнозирование развития основных отраслей экономики. Семинар № 14:
- •Тема 9: Прогнозирование научно-технического прогресса. Основы регионального прогнозирования и планирования. Прогнозирование социального развития территории. Семинар 17:
- •Семинар № 18:
- •V. Вопросы к зачету
- •VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение.
Балльная структура оценки
|
№ п/п |
Форма контроля |
Минимальное для аттестации количество баллов |
Максимальное для аттестации количество баллов |
|
|
Обязательные виды работ |
|
|
|
|
Посещение семинарский занятий. Активная работа на занятии |
10 |
17 |
|
|
Выполнение домашнего задания. |
8 |
10 |
|
|
Выполнение контрольной работы №1 |
2 |
4 |
|
|
Выполнение контрольной работы № 2 |
5 |
6 |
|
|
Выполнение заданий практикума |
|
|
|
|
Конспектирование источников |
3 |
6 |
|
|
Самостоятельная работа |
13 |
22 |
|
|
Тестирование |
5 |
8 |
|
|
Итоговое тестирование |
6 |
9 |
|
|
Итоговый контроль-зачет |
0 |
12 |
|
|
Дополнительные виды работ |
|
|
|
|
Участие в научных конференциях |
0 |
6 |
|
|
Всего |
52 |
100 |
Контроль: зачет
Максимальное количество баллов в семестре 100.
Для аттестации в межсессионный период студенту необходимо набрать не менее 26 баллов. Для получения допуска к зачету студенту необходимо набрать не менее52 баллов.
III. Виды учебной работы и формы контроля:
|
№ недели |
Наименования тем
|
Занятия |
Самостоятельная работа |
Формы контроля
|
Количество баллов для аттестации
| |||
|
ЛК |
СЗ |
|
|
|
Мин. |
Мак. | ||
|
1 |
Тема 1. Теоретические основы прогнозирования и планирования |
2 |
2 |
1 |
Опрос Инд. задания |
4 |
6 | |
|
2,3 |
Тема 2: Прогнозирование и его место в планировании. |
2 |
4 |
1 |
Опрос Инд. задания Контрольная работа № 1 |
6 |
10 | |
|
4,5 |
Тема 3: История, становление и развитие планирования в современных условиях. |
2 |
4 |
2 |
Опрос Инд. Задания Конспект. источников |
6 |
10 | |
|
6,7 |
Тема 4: Стратегическое планирование. |
2 |
4 |
2 |
Опрос Инд. Задания Конспект. источников. |
6 |
9 | |
|
8, 9 |
Тема 5: Индикативное планирование. |
2 |
4 |
2 |
Инд. задания Опрос |
6 |
10 | |
|
10, 11,12 |
Тема 6: Методы планирования. |
2 |
6 |
2 |
Опрос Инд. задания Практикум, задачи. |
6 |
12 | |
|
13 |
Тема 7: Методы и модели общегосударственного планирования. |
2 |
2 |
2 |
Опрос Инд. задания |
4 |
8 | |
|
14, 15,16 |
Тема 8: Прогнозирование на макроэкономическом уровне. Прогнозирование развития основных отраслей экономики. |
2 |
6 |
2 |
Контрольная работа № 2 |
5 |
6 | |
|
17, 18 |
Тема 9: Прогнозирование научно-технического прогресса. Основы регионального прогнозирования и планирования. Прогнозирование социального развития территории. |
2 |
4 |
2 |
Опрос Инд. задания Тестирование |
9 |
12 | |
|
|
Всего |
18 |
38 |
16 |
|
52 |
83 | |
|
|
Зачет |
|
|
|
|
0 |
12 | |
|
|
Участие в научных конференциях |
|
|
|
|
0 |
6 | |
|
|
|
|
|
|
|
52 |
100 | |