1. Задание

Выберите правильный ответ

Одним из компонентов психологической готовности ребенка к школе является … готовность

£позиционная

£мотивационная

£школьная

£ситуационная

2. Задание

Выберите правильный ответ

Основным новообразованием кризиса 7 лет является …

£потребность в общественно-значимой и общественно-оцениваемой деятельности

£наглядно-действенное мышление

£рефлексия

£критичность

3. Задание

Выберите правильный ответ

Под влиянием учебной деятельности в познавательной сфере

£память носит произвольный характер

£все ответы верны

£повышается словарный запас

£идет формирование теоретического мышления

4. Задание

Выберите правильный ответ

В младшем школьном возрасте доминирующим становиться внимание…

£продуктивное

£репродуктивное

£непроизвольное

£произвольное

5. Задание

Выберите правильный ответ

В младшем школьном возрасте доминирует … мышление

£наглядно-действенное

£предметно-манипулятивное

£словесно-логическое

£наглядно-образное

6. Задание

Выберите правильный ответ

В младшем школьном возрасте в интеллектуальном процессе выделяются и обособляются две относительно независимые фазы

£переходная и основная

£первичная и вторичная

£подготовительная и исполнительная

£ассимиляция и аккомадация

7. Задание

Выберите правильный ответ

Особенность общения, которую можно отнести к младшему школьному возрасту

£общение со сверстниками становиться ведущим видом общения

£общение развивается в ситуации игры

• выделяется деловое общение со взрослым

• появляется интимно-личностное общение

Вопросы для самоконтроля:

1. Каковы предмет и задачи психологии младшего школьника?

2. Каковы сущность и значение социального анализа детства для развития представления о предмете психологии развития и методологии этой дисциплины.

3. В чем принципиальное различие методов поперечных и продольных срезов? Раскройте области применения этих методов.

4. Какова характеристика основных компонентов структуры возраста?

5. Сравните, каковы представления А.Н. Леонтьева, Д.Б.Эльконина, П.Я.Гальперина, Д.И.Фельдштейна о роли ведущей деятельности в развитии ребенка?

6. Какие ведущие принципы и положения отечественной психологии развития легли в основу концепции периодизации психического развития Д.Б.Эльконина?

7. Как понимал Л.С.Выготский роль среды в развитии высших психических функций?

8. Каково теоретическое и практическое значение феномена «зоны ближайшего развития»?

9. В чем заключается роль обучения в психическом развитии человека?

10. Какова роль социального опыта в психическом развитии ребенка?

11. В чем сущность кризиса семи лет?

12. Как перестраивается личностная сфера ребенка в связи с началом обучения в школе?

13. Как влияет учебная деятельность на развитие познавательных процессов?

14. В чем заключаются особенности общения младших школьников со взрослыми и сверстниками?

Примерный перечень вопросов к зачету

1. Предмет психологии младшего школьника.

2. Место психологии младшего школьника в системе научного знания, связь с другими науками.

3. Актуальные проблемы и задачи психологии младшего школьника.

4. Стратегии исследования в психологии младшего школьника.

5. Методы исследования в психологии младшего школьника.

6. Движущие силы и закономерности психического развития. Влияние социальных условий жизни на психическое развитие.

7. Роль деятельности ребенка в психическом развитии.

8. Понятие ведущей деятельности в младшем школьном возрасте.

9. Взаимосвязь воспитания, обучения и психического развития. Влияние общения на психическое развитие.

10. Проблема возрастной периодизации в отечественной психологии (Л.С.Выготский, Д.Б. Эльконин, А.В. Петровский).

11. Социальная ситуация развития младшего школьника.

12. Роль разных видов деятельности в психическом развитии младшего школьника.

13. Развитие познавательных процессов в младшем школьном возрасте.

14. Развитие самосознания и самооценки у младшего школьника.

15. Усвоение моральных норм и правил поведения младшим школьником.

16. Развитие эмоционально-волевой сферы младшего школьника.

17. Общение со взрослыми и сверстниками в младшем школьном возрасте.

18. Развитие личности в младшем школьном возрасте.

19. Кризис 7-ми лет: проявления и основные характеристики.

20. Развитие мышления в младшем школьном возрасте.

21. Новообразования младшего школьника.