• определение уровня нравственной воспитанности класса, составление диаграммы.

  • Отчетная документация

По окончании практики студенты представляют групповому ру­ководителю практики следующую документацию:

1. Дневник наблюдений.

2. План-сетка воспитательной работы в классе на период практики (фиксация в дневнике).

3. Методическая разработка внеклассного меро­приятия (с фотографиями).

4. Самоанализ проведенного воспитательного ме­роприятия (фиксация в дневнике).

5. Анализ воспитательного мероприятия сту­дента-практиканта.

6. Педагогический анализ воспитательных аспек­тов урока учителя.

7. Характеристика школы на студента о его ра­боте во время практики (фиксация в днев­нике).

8. Определение уровня нравственной воспитанности класса.

Примечание: отчётная документация выполняется на формате А4 и сдаётся отдельной папкой. Шрифт Times New Roman, размер 14, параметры страницы верхнее – 2 см, нижнее – 2 см, правое – 1 см, левое – 3 см. Междустрочный интервал 1,5.

3. Права и обязанности студента-практиканта

Студент-практикант имеет право:

• обращаться к руководителям практики института, администрации и учителям школы по всем вопросам, возникающим в процессе практики;

• вносить предложения по совершенствованию воспитательного про­цесса, организации практики;

• участвовать в работе конференций, педагогических советов и сове­щаний школы;

• пользоваться библиотекой, методкабинетами и находящимися в них учебно-методическими пособиями;

• защищать свои профессионально-педагогические взгляды, на­ходки, оценивать учебно-воспитательную работу своих товари­щей;

• обращаться в конфликтных ситуациях с целью их разрешения к ру­ководителям практики на уровне школы, кафедры, деканата.

Студент-практикант обязан:

• выполнять все виды работ, предусмотренные программой прак­тики, проводить воспитательную работу с учащимися;

• приходить к началу уроков в своем классе, уходить по их оконча­нии, если нет других обстоятельств, требующих его присутствия;

• организовать свою деятельность в соответствии с требованиями Ус­тава школы, подчиняться Правилам внутреннего распорядка, выполнять распоряжения администрации школы и руководителей практики;

• быть в курсе состояния дел в своем классе;

• обращаться к учителям, студентам-практикантам по имени-отче­ству; соблюдать педагогическую этику;

• быть внимательным, доброжелательным и вежливым в отноше­ниях со школьниками, учителями, родителями, преподавателями, студентами группы;

• сдавать отчеты в точно указанные сроки и тому преподавателю, ко­торый указан в плане;

• посещать все консультации, методические совещания;

• нести ответственность за жизнь и здоровье школьников в течение времени их нахождения в школе вместе с учителем;

• в случае пропуска, опоздания сообщить руководителю заранее, объ­яснить причину отсутствия или опоздания, предоставить не­обходимые документы (справка о болезни, повестка и др.).

4. Руководство педагогической практикой

Факультетский руководитель ___________________________________

Групповой руководитель _______________________________________

Общие сведения о базе похождения педагогической практики

Школа № ______________________________________________ (указать полное название образовательного учреждения)

Адрес, телефон: ____________________________________________________

Руководитель ОУ __________________________________________________

Зам. директора по УВР ______________________________________________

Класс _______________

Классный руководитель_____________________________________________

Педагог-воспитатель________________________________________________

Реализуемые программы обучения и воспитания ________________________

__________________________________________________________________