
- •Міністерство освіти, науки, молоді та спорту україни
- •Розділ 1. Навчальна програма дисципліни «менеджмент» змістовий модуль 1. Еволюція науки менеджменту та основні функції менеджменту
- •Тема 1. Менеджмент як соціальне управління
- •Тема 2. Еволюція управлінської думки
- •Тема 3. Планування як основа процесу управління організацією.
- •Тема 4. Функція менеджменту – організація
- •Тема 5. Мотивація як одна із основних функцій менеджменту
- •Тема 6. Контроль як загальна функція менеджменту.
- •Тема 7. Процес розробки, прийняття і організація виконання управлінських рішень
- •Тема 8. Групова динаміка та основи формування колективу
- •Тема 9. Керівництво, влада та лідерство як соціально-економічні явища
- •Тема 10. Оцінка ефективності управління діяльністю підприємства
- •Розділ 2. Тематичний план дисципліни «менеджмент»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Розділ 2. Тематичний план дисципліни «менеджмент»
- •6.050108 «Маркетинг»
- •Розділ 3. Методичні рекомендації до вивчення дисципліни Модуль 1. Еволюція науки менеджменту та основні функції менеджменту
- •Тема 1. Менеджмент як соціальне управління
- •Алгоритм вивчення теми
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття № 1
- •План (у тому числі основні опорні сигнали)
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Для засвоєння матеріалу з питань самостійної роботи слід скористатись літературними джерелами [2,6,25,27,30,31,34], періодичними виданнями та ресурсами Інтернету.
- •Тести для контролю знань студентів по темі „Менеджмент як соціальне управління”
- •3. Інформаційні джерела
- •Для засвоєння матеріалу з питань самостійної роботи слід скористатись літературними джерелами [2,6,9,14,5,27,30,31,34] періодичними виданнями та ресурсами Інтернету.
- •Тема 2. Еволюція управлінсьої думки
- •Алгоритм вивчення теми
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •2. Плани практичних занять Практичне заняття № 2
- •План (в тому числі основні опорні сигнали)
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття № 3
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття № 4
- •План (в тому числі основні опорні сигнали)
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тести для контролю знань студентів
- •3. Інформаційні джерела
- •Тема 3. Планування як основа процесу управління організацією.
- •1. Алгоритм вивчення теми
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •2. Плани практичних занять Практичне заняття № 5
- •План (у тому числі основні опорні сигнали)
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття № 6
- •План (у тому числі основні опорні сигнали)
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тести для контролю знань студентів
- •3. Інформаційні джерела
- •Тема 4. Функція менеджменту – організація.
- •1. Алгоритм вивчення теми
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •2. Плани практичних занять Практичне заняття № 8
- •План (у тому числі основні опорні сигнали)
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття № 9
- •План (в тому числі основні опорні сигнали)
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тести для контролю знань студентів
- •1. Алгоритм вивчення теми
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •2. Плани практичних занять Практичне заняття № 10
- •План (у тому числі основні опорні сигнали)
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тести для контролю знань студентів
- •3. Інформаційні джерела
- •Тема 6. Контроль як загальна функція менеджменту.
- •1. Алгоритм вивчення теми
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •2. Плани практичних занять Практичне заняття № 10
- •План (у тому числі основні опорні сигнали)
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тести для контролю знань студентів
- •Визначте основні типи контролю:
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •2. Плани практичних занять Практичне заняття № 12
- •План (у тому числі основні опорні сигнали)
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Охарактеризуйте місце управлінських рішень як категорії менеджменту у процесі управління організацією.
- •Тести для контролю знань студентів
- •3. Інформаційні джерела
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •2. Плани практичних занять Практичне заняття № 13
- •План (у тому числі основні опорні сигнали)
- •Практичне заняття № 14
- •План (у тому числі основні «опорні сигнали»):
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття № 15
- •План (у тому числі основні опорні сигнали)
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тести для контролю знань студентів
- •3. Інформаційні джерела
- •Тема 9. Керівництво, влада та лідерство як соціально-економічні явища
- •Алгоритм вивчення теми
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •2. Плани практичних занять Практичне заняття № 16
- •План (у тому числі основні «опорні сигнали»):
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тест 8.
- •Тест 9.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •2. Плани практичних занять Практичне заняття № 17
- •План (у тому числі основні опорні сигнали)
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Прелік пропоновних тем для написання рефератів
- •Розділ 5. Порядок і критерії оцінювання знань студентів Поточне оцінювання знань студентів
- •Модульний контроль
- •Перелік питань, що виносяться на модульний контроль: Модуль 1. Еволюція науки менеджменту та основні функції менеджменту
- •Модуль 2. Управління груповими процесами
- •Приклад завдання модульного контролю знань і. Теоретична частина.
- •II. Практична частина
- •Приклад екзаменаційного білету Білет № 1
- •Система нарахування балів
- •Загальна система нарахування балів при вивченні дисципліни “Менеджмент”
- •Шкала ects за Болонськими стандартами
- •Список рекомендованої літератури
- •Тема 2. Еволюція управлінської думки 6
- •Тема 3. Планування як основа процесу управління організацією. 7
- •Тема 2. Еволюція управлінсьої думки 21
- •Тема 3. Планування як основа процесу управління організацією. 28
3. Інформаційні джерела
Для засвоєння матеріалу з питань самостійної роботи слід використати літературніджерела [2,6,22,27,29,34,39], періодичні видання та ресурси Інтернету.
Тема 6. Контроль як загальна функція менеджменту.
1. Алгоритм вивчення теми
Дана тема визначає сутність та зміст функції менеджменту «контроль», розкриває сутність процесу контролю, організаційні та психологічні особливості здійснення процесу контролю за діяльністю людей в організації.
Для розгляду даної теми Вам необхідно:
1. Прослухати лекцію № 11 на тему «Контроль як загальна функція менеджмент» і законспектувати основні питання лекції:
Сутність контролю і його значення в процесі управління.
Типи, види і методи контролю.
Принципи контролю.
Процес контролю: сутність і зміст основних етапів.
2. Підготуватись до практичного заняття № 10 для чого опрацювати основні літературні джерела і підготуватись до розгляду питань для обговорення; опрацювати додаткові літературні джерела і підготувати питання для самостійного вивчення; виконати практичні завдання з теми; підготуватись до тестування по темі і виконати завдання для самостійної роботи.
3. Під час роботи на практичному занятті Вам необхідно взяти участь у обговоренні основних питань і звернути увагу на те, що ключовими аспектами теми є: сутність поняття «контроль» в менеджменті; стратегічний і управлінський контроль; типи контролю, види і методи контролю; принципи контролю; процес контролю і характеристика його основних етапів; організаційні аспекти контролю.
4. Контроль знань по темі буде проводитись відповідно до встановленого порядку і критеріїв оцінювання знань студентів як за обговорення основних питань, доповнень, питань для самостійного вивчення та за виконання практичних завдань, завдань для самостійної роботи (як під час семінарського заняття так і за окремим графіком під час консультацій), так і за результатами заключного тестування по темі під час семінарського заняття
5. За результатами вивчення теми студенти повинні
знати: сутність і місце контролю в системі управління організацією; основні терміни і поняття, що характеризують функцію менеджменту «контроль»; класифікацію контролю, в чому призначення окремих видів і методів контролю; вимоги до побудови ефективної системи контролю; процес контролю; поведінкові аспекти контролю.
вміти: ідентифікувати основні види і типи контролю в організації; розробляти процес контролю та створювати системи контролю в організації; додержуватись основних принципів контролю; знати психологічні особливості поведінки в процесі контролю.
Термінологічний словник
Контроль – це одна з загальних функцій управління, яка полягає у забезпеченні досягнення цілей організації шляхом постійного спостереження за її діяльністю та усунення відхилень, що при цьому виникають.
Аудит – незалежна формальна верифікація фінансових звітів і операційних видів діяльності, яка має засвідчити достовірність використовуваної в процесі контролю інформації, її відповідність фактичному стану справ.
Дисфункціональний ефект контролю – це негативні результати здійснення контролю, які проявляються у намаганнях підлеглих «виглядати краще» у контрольованих аспектах роботи або у маніпулюванні даними вимірювання.