Метод. реком. по курсов. проекту ОАП 3 курс

Министерство образования и науки Челябинской области. ГБОУ СПО (ССУЗ)

ЮжноУральский Государственный Технический Колледж

Методические рекомендации к выполнению курсового проекта

Проект общественного здания с зальным помещением

По дисциплине «Основы архитектурного проектирования» для специальности 270301 «Архитектура»

Челябинск 2012

0

преподаватель ЮжноУральского государственного технического колледжа

1

Пояснительная записка

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО проекта по дисциплине: «Основы архитектурного проектирования» для специальности 270301 «Архитектура» для средних профессиональных учебных заведений.

В методических рекомендациях изложены требования к выполнению курсового проектирования. В результате студенты смогут самостоятельно выполнить работы связанные с курсовым и дипломным проектированием.

Дисциплина предусматривает подготовку компетентных специалистов, т.е. способных решать комплексные вопросы в проектировании зданий и сооружений, организации процессов жизнедеятельности человека в пространстве.

Для освоения дисциплины студенты должны иметь достаточно высокий уровень подготовки по следующим дисциплинам:

Архитектурная графика

Инженерная графика

Объемно-пространственная композиция

Конструкции зданий и сооружений с элементами статики

Геодезия Иметь навыки работы в компьютерных программах:

AutoCAD

ArchiCAD

Теория основ архитектурного проектирования рассматривается на лекционных занятиях. Углубленное изучение предусмотрено на практических занятиях и при выполнении курсового проекта с использованием данных методических рекомендаций, видео, фото и информационных материалов, полученных во время изучения теоритического курса, посещения архитектурно-строительных выставок и использования интернет ресурсов.

В настоящее время в новых экономических условиях образование представляет собой процесс не только обучения, но и воспитания и развития студента как личности, представляющий интерес для общества и государства. Работа архитектора заключается в реализации творческого замысла, планировании и проектировании того, что нужно построить. При этом архитектор руководствуется потребностями общества и своим

2

профессиональным, творческим осмыслением поставленных жизненных задач. В этих условиях содержание образования ориентируется на самоопределение личности, на создание условий для ее самореализации уже при выполнении таких самостоятельных работ, каким являются курсовые проекты и следующий за ними дипломный проект.

1. Курсовое проектирование.

Курсовое проектирование является активной формой обучения студентов и предусмотрено учебным планом дисциплины «Основы архитектурного проектирования». Объем проекта определяется заданием. Работа над курсовым проектом подразделяется на этапы:

Анализ и обоснование выбора темы проекта, сбор исходных данных;

Непосредственное проектирование;

Оформление проекта и его открытая защита.

1.1 Цели и задачи курсового проектирования.

Курсовое проектирование, как активная форма и завершающий этап обучения по дисциплине имеет следующие задачи:

Закрепить и расширить теоретические знания и практические навыки как по дисциплине «Основы архитектурного проектирования», так и по общепрофессиональным и специальным дисциплинам, используя их при проектировании.

Дать возможность проявить и развить творческие способности, инициативу, самостоятельность в принятии решений, в выборе методов проектирования объектов с последующей их критической оценкой.

Обучить пользоваться методической и нормативной литературой, рассчитывать технико-экономические показатели

В курсовом проекте студент должен проявить достигнутый им уровень теоретического подготовки, которая предполагает умения:

-Разрабатывать проекты небольших зданий и сооружений, комплексов, их оборудование, декоративное убранство;

-Использовать приёмы и технику исполнения графики как формы фиксации принятого решения;

-Выполнять макеты и экспозиционные материалы, необходимые для представления в экспертные и согласующие инстанции, в том числе в компьютерном исполнении;

3

-Планировать и организовывать процесс архитектурного проектирования;

-Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.

1.2Общие требования к курсовому проекту.

Ккурсовому проекту предъявляется ряд требований:

Тема курсового проекта должна отвечать профилю специальности;

Выполнение чертежей, оформление пояснительной записки в строгом соответствии с ЕСКД.

Единство требований предполагает широкую инициативу при проектировании в соответствии с особенностями строительного объекта и склонностями того или иного студента. Обязательной предпосылкой качественного и своевременного выполнение курсового проекта является работа студента по графику.

Темы курсовых проектов представлены в приложении 1.

1.3 Задание на курсовое проектирование.

Задание на курсовой проект выдается руководителем курсового проекта и выдается студенту на первом занятии по проектированию.

Задание оформляется по единой форме, представленной в приложении 2.

1.4 Организация работы по курсовому проекту.

На курсовое проектирование отводиться по программе 92 часа аудиторных занятий и 45 часов на самостоятельную работу.

Работа над проектом состоит из нескольких этапов:

-Вводная лекция по архитектуре общественных зданий – мультимедиа презентация аналогичных проектов и фото сооружений.

-Ознакомление со справочной, нормативной и учебной литературой.

-Выбор темы, анализ и обобщение исходных данных на базе курсового проекта.

-Непосредственное проектирование, макетирование, оформление проекта и его защита.

Вцелях контроля за ходом проектирования, руководитель проекта разрабатывает график выполнения КП. В предусмотренные дни процентовки студенты предъявляют руководителю все имеющиеся у них материалы по проекту в соответствии с заданным объемом работ. Процентовка по выполнению работы представлена в приложении 3.

Так как курсовой проект в большей его части является самостоятельной работой студента, поэтому студент во время консультации должен обращаться к руководителю, как правило, с готовыми решениями.

4

1.5 Структура и объем курсового проекта.

Курсовой проект включает в себя пояснительную записку, графический материал и макет.

Пояснительная записка должна в краткой и четкой форме раскрывать содержание проекта и включать следующие элементы:

Титульный лист, установленной формы

Задание на курсовое проектирование

Содержание со следующими рекомендуемыми разделами: 1. Ведение.

2. Исходные данные для проектирования.

3. Творческая концепция – идея (описание внешнего вида). 4. Объемно-планировочное решение здания.

5. Конструктивные особенности проектируемого здания, строительные и отделочные материалы.

6. Технико-экономические показатели объекта

7. Мероприятия по охране окружающей среды.

8. Заключение

9. Список литературы

Макет выполняется из бумаги или картона в М 1:50 или 1:100 на соответствующем подмакетнике с проработкой антуража.

По завершении проектирования и защиты курсового проекта руководитель проекта заполняет бланк отзыва (приложение 4).

1.6Оформление пояснительной записки

ГОСТ 2.106-96

МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ЕДИНАЯ СИСТЕМА КОНСТРУКТОРСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ ТЕКСТОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Оформление осуществляется с помощью текстового редактора Microsoft Office Word, на листах формата А4, объемом 10 – 15 страниц.

Текст набирают шрифтом Times New Roman или GOST type A, выравнивая по ширине с книжной ориентацией страниц. Размер шрифта – 14 пт, междустрочный интервал – 1,15. Цвет шрифта – черный.

Оформление титульного листа отличается от последующих и выполняется в установленной форме по образцу (приложение 5). Подписи и даты подписания на титульном листе должны быть выполнены только

5

черными чернилами или тушью. Даты подписания ставятся в формате dd. mm. yyyy (например, дату 10 июня 2012 г. следует оформлять 10.06.2012).

Страницы оформляются в рамку со штампом. Номер страницы проставляется в штампе. Проставление страниц ручкой не допускается! Нумерация страниц начинается с листа СОДЕРЖАНИЕ.

Штамп на листе «Содержание» - 185х40 мм, рисунок 1.

Рисунок 1

На всех последующих страницах штамп 185х15 мм, рисунок2.

Рисунок 2

Качество напечатанного текста и оформления иллюстраций, таблиц, распечаток с помощью ПК должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения.

Опечатки, описки и графические неточности в ПЗ не допускается исправлять перечеркиванием и исправлением гелевой или шариковой ручкой. Повреждения листовых текстовых документов, иллюстраций и фотографий не допускаются.

Приложения нумеруются и подписываются словом (ПРИЛОЖЕНИЕ) сверху по центру страницы. После изображения, иллюстрации, чертежа или схемы следует ставить подпись снизу по центру, например:

Рисунок 1. Оформление интерьера.

Цифровой материал рекомендуется представлять в виде таблиц, графиков и диаграмм, которые должны быть оформлены в соответствии с требованиями ЕСКД.

6

1.6.1Содержание пояснительной записки

Вразделе 1 «Введение» необходимо описать цели и задачи архитектурного проектирования, задачи архитектора в формировании социальной среды в современных условиях. Виды общественных зданий и их назначение, универсальность, новые типы сооружений в свете появившихся потребностей. Обзор современных стилистических направлений в архитектуре.

Вразделе 2 «Исходные данные для проектирования» (прил. 10)

проектируемому объекту исходя из его назначения, месторасположения, размеров и т. п.

Необходимо излагать материал применительно к заданному объекту.

Вразделе 3 «Творческая концепция – идея» приводится анализ архитектурных форм моделей и объектов, аналогичных выбранной теме – как необходимый материал для формообразования и конструирования своего проекта – на которых архитектор «играет», освобождая и мобилизуя свою творческую энергию. Картинки и фотографии объектов приводятся в пояснительной записке в тексте как РИСУНКИ или в ПРИЛОЖЕНИИ с обязательными ссылками в тексте.

Желательно подтвердить раскрытие раздела слайдами в презентации

Вразделе 4 «Объемно-планировочное решение здания» следует привести характеристику здания, дать краткое описание здания, указать габаритные размеры, назначение здания, особенности объекта, местных условий строительства. Расположение в городской среде. Обоснование состава помещений и их технологические связи.

Основой объёмно-планировочного решения общественных зданий и сооружений является функциональное назначение объекта. Совокупность всех элементов, характеризующих функционально-технологические процессы, определяет пространственную организацию, размеры и форму общественных зданий.

Общественные здания имеют самую разнообразную объемнопланировочную композицию, зависимую в основном от функционального назначения и архитектурного решения, выделяются коридорные и зальные.

7

Взаимное расположение основных планировочных элементов в соответствии с функциональным назначением и лучшей организацией людских потоков указывает на качество планировки здания.

Проектирование залов пространственной безопорной структуры с крупнопролетными покрытиями повышает на 7—10% экономичное использование площадей.

Архитектурная композиция строится, как правило, на основе целесообразного решения функциональных задач, от организации внутреннего пространства к внешней форме здания.

Для всех видов общественных зданий присущи основные планировочные элементы:

входной узел — в составе тамбура, вестибюля и гардероба; узел вертикального транспорта — лестницы, лифты; помещения движения и распределения людских потоков в коридорных зданиях — коридоры и рекреации; в театральных – фойе и кулуары;

санитарный узел – туалеты, умывальники, комнаты личной гигиены.

Вразделе 5 «Конструктивные особенности проектируемого здания, строительные и отделочные материалы описываются форма,

конструкции, применяемые в проектировании и строительстве объекта, описываются их свойства, обосновываются выбор (польза, прочность,

экономичность, экологичность, красота) применённых конструкций и материалов в данном объекте проектирования.

Форма, конструкции, применяемые в строительстве, их свойства

Фундаменты

Стены

Перегородки

Перекрытия

Кровля

Отделочные работы

Наружная отделка

Внутренняя отделка

Полы

Окна и двери

8

Вразделе 6 «Технико-экономические показатели объекта»

приводится таблица с расчетами. Приложение 6.

Вразделе 7 Мероприятия по охране окружающей среды

описываются мероприятия и действия, которые необходимо предусмотреть при проектировании и строительстве объекта для сохранения экологии окружающей среды – энергосбережение, применение экологичных и теплосберегающих строительных и отделочных материалов.

При организации строительного производства необходимо проводить специальные работы по охране окружающей среды:

по предотвращению загрязнения воздуха, воды и почвы;

максимальное сохранение древесных кустарников и растительности;

обеспечение рекультивации земель.

Вразделе 8 Заключение описывается рациональность принятых объемных, конструктивных, отделочных и цветовых решений объекта, возможность использования разработанной творческой концепции для аналогичных объектов и повторного использования данного проекта.

9.Список литературы. Библиографический список учебников, справочников, каталогов составляется в алфавитном порядке по фамилии авторов, а затем под отдельным заголовком нормативная литература также в алфавитном порядке.

1.6.2 Архитектурное проектирование объекта

Архитектурное решение здания (архитектура здания) – авторский замысел объекта с комплексным решением функциональных, конструктивных, и эстетических требований к нему, а также социальных экономических, санитарно-гигиенических, экологических, инженернотехнических аспектов, зафиксированный в архитектурной части документации для строительства (проекта) и реализуемый при строительстве. Его главными разделами являются архитектурно-художественное, архитектурно-планировочное и конструктивное решения.

Конструктивное решение здания – основывается на сочетании взаимосвязанных несущих конструкций здания, обеспечивающих необходимую прочность, жесткость и устойчивость вне зависимости от способа его возведения и вида используемых материалов. Основной целью является оптимизация использования несущей способности конструкций здания.

9