Лю Лицю, Жэнь Сюцзюань

Дальневосточный федеральный университет

e-mail: Jiayouliqiu2012@163.com

научный консультант: О.П. Еланцева, д-р ист. наук, профессор

Вузовские библиотеки как компонент взаимодействия России и Китая: на примере Дальневосточного федерального и Муданьцзянского педагогического университетов

Одним из важнейших индикаторов обстановки в современном мире являются российско-китайские отношения. По справедливому замечанию А.Р. Аликберовой, от этих отношений «зависит не только политическая, социально-экономическая обстановка в АзиатскоТихоокеанском регионе, но и общемировой политический климат»

[1, 3].

Исследование научного, культурного и образовательного взаимодействия Российской Федерации и Китайской Народной Республики выступает как актуальная теоретическая и прикладная проблема международных отношений, всеобщей и отечественной истории. Важнейшим компонентом контактов стран являются библиотеки, музеи и архивы.

Цель данного материала заключается в том, чтобы показать развитие взаимодействия России и Китая на примере использования ресурсов научных библиотек двух университетов – Дальневосточного федерального (г. Владивосток) и Муданьцзянского педагогического (г. Муданьцзян).

Дальневосточный федеральный университет – один из старейших и крупнейших вузов на востоке России. В нем работает более трех тысяч профессоров, преподавателей, научных сотрудников, в том числе 347 докторов и 1590 кандидатов наук [2, 23]. В ДВФУ обучаются студенты из Вьетнама, Японии, КНДР, США, Республики Корея, Гонконга, Малайзии, Франции, Германии, Украины – всего из 20 стран мира. Число иностранных учащихся в ДВФУ превышает полторы тысячи человек, из них более 60% – граждане КНР.

124

В соответствии с Программой развития ДВФУ доля иностранных студентов в нем к 2020 г. должна возрасти до 30% [2, 5].

Старейшим и крупнейшим в юго-восточной части провинции Хэйлуньцзян Китая считается Муданьцзянский педагогический университет. Он занимает территорию, превышающую 1 млн м2, площадь университетских зданий имеет 360 тыс. м2; общее число студентов очной и заочной форм обучения составляет почти 20 тыс.чел. В университете преподают китайский, русский, английский, корейский и японский языки. Здесь работают 1170 штатных преподавателей, 282 профессора и доцента, 400 преподавателей имеют ученую степень доктора или магистра [3].

Библиотеки Дальневосточного федерального и Муданьцзянского педагогического университетов большие, современные, размещающиеся в новых зданиях. Так, в читальных залах библиотеки Муданьцзянского университета 4106 посадочных мест, в том числе в одном из больших электронных читальных залов 170 мест. В распоряжение читателей библиотека предоставляет 250 компьютеров для поиска информации в электронном каталоге, в полнотекстовых базах данных удаленного доступа, в залах электронной книговыдачи, на абонементах.

Пользование интернетом в библиотеке бесплатное, но за работу на компьютере студенты должны платить за один час два юаня.

Для удобства читателей библиотека этого китайского вуза работает по такому графику: открывается библиотека в 6.30 утра, а закрывается в 22 часа вечера. Таким образом в среднем каждый читальный зал открыт для читателей от 94 до 112 ч в неделю, что очень удобно для самостоятельных занятий по овладению русским языком, по изучению русской культуры.

По-другому, но также в интересах своих читателей работает библиотека ДВФУ. К услугам преподавателей и студентов электронный и карточный каталоги, медиатека, несколько читальных залов.

Фонды каждой из этих библиотек превышают 1 млн экземпляров книг, журналов и других изданий. За последние несколько лет объем электронной учебной, методической и научной информации в

125

библиотеках увеличился в несколько раз. Преподаватели, студенты, магистранты и докторанты для изучения языков и культур Китая и России могут воспользоваться изданиями на традиционных (бумажных) и электронных носителях, удаленными базами данных. В НБ ДВФУ это такие базы, как e-LIBRARY, EAST VIEW и др., а в НБ МПУ – базы «Школа иностранных языков», «Электронная книга «Чао син», «Знания», технический информационный банк периодических изданий и др. Изучая русский язык, например, китайские учащиеся педагогического университета получают в библиотеке словари синонимов русского языка, сводные словари современной русской лексики, русские орфографические словари, словообразовательные словари русского языка, словари современного русского литературного языка, онлайн-словари китайского и русского языков и т.д.

Существенным подспорьем для овладения русским языком, для познания особенностей культуры, быта, истории России служат энциклопедии. В распоряжении читателей библиотеки Муданьцзянского университета есть такие энциклопедии, как «Народы Российской империи», «Гербы городов России», «Современная русская литература». Несомненный интерес молодых людей, изучающих Россию и русский язык, вызывают книги– экскурсии «Два града: Москва и СанктПетербург», «Московское метро», «Московские прогулки», «Красная площадь Москвы», «Золотое кольцо России», «Лаковая миниатюра», «История Москвы в пословицах и поговорках», «Праздники, обряды и обычаи русского народа». Такие издания дают для изучающих русский язык живой образ России, позволяют легче усвоить терминологию русской истории, культуры, быта.

В научной библиотеке ДВФУ информационные ресурсы о Китае имеются не только на русском, но и на китайском языке. Эта литература затрагивает различные области знания: экологию, географию, ботанику, биологию, промышленность, сельское хозяйство, транспорт, строительство. К слову, интерес для специалистов представляют англо-китайские словари по химии и химической технике, по медицине и т.п.

126

Большую ценность в деле изучения россиянами китайского языка имели и имеют работы Ван Ли, Дин И, Ма Сюэфэна, Лао Шэ, Ли Жуна и других китайских ученых: «Исторические знания по китайскому языку», «Лекции по китайскому языку», «Китайские языковые исторические рукописи», «Грамматика современного китайского языка» и др.

Лучшее узнать Китай, его историю и культуру позволят такие издания, как «Климат Китая», «Список наименований улиц и площадей по городам Китая», «Рассказы об улицах Пекина», « Достопримечательности Пекина»....

И в библиотеке МПУ, и в библиотеке ДВФУ многое по истории Китая и России, по обычаям и традициям китайского и российского народа можно почерпнуть, посещая книжно-иллюстративные выставки новых поступлений, тематические выставки, обзоры, лекции-консультации и иные мероприятия.

Таким образом, библиотечные ресурсы Дальневосточного федерального и Муданьцзянского педагогического университетов являются неотъемлемой учебной, научно-методической базой для работы преподавателей, студентов, аспирантов, магистрантов. Они способствуют развитию взаимодействия Российской Федерации и Китайской Народной Республики. Вместе с тем дальнейшее пополнение библиотечно-информационных ресурсов этих вузовских библиотек требует активизации книгообмена между Россией и Китаем, выведения комплектования библиотек на государственный уровень с ярко выраженным международным характером.

Литература

1.Аликберова, А.Р. Российско-китайские отношения в сфере культуры и образования (1990-е – 2000-е гг.) : автореф. дис… канд. ист. наук / А.Р. Аликберова. – Казань, 2014. – 26 с.

2.Муданьцзянский педагогический университет [Электронный ресурс] : офиц. сайт. – Режим доступа: http://lib.mdjnu.cn/neirong.asp ?id=706&tid=szzy.

127