26. Які з наведених видів психокоригуючої допомоги слід надавати дітям із вказаним порушенням?
|
Затримка психічного розвитку
а,б, в,г |
А. Усі заняття проводити в ігровій формі. |
| ||||
|
|
Б. Максимально |
заохочувати |
прояви |
власних | ||
|
|
пізнавальних інтересів дитини. |
|
| |||
|
|
В. Організуюча допомога дорослих при виконанні | |||||
|
|
домашніх завдань. |
|
|
| ||
|
|
Г. Дотримання режиму дня та розкладу підготовки до | |||||
|
|
уроків. |
|
|
| ||
|
|
Д. Масаж, стимуляція активних дій з предметами. | |||||
27. Поєднання зовнішніх обставин життя дитини з тим, як вона їх переживає, позначають терміном:
соціальна ситуація розвитку.
На які професійні сфери варто зорієнтовувати підлітків із вказаними акцентуаціями характеру?
|
1. |
Нестійка акцентуація в |
A. Менеджер, підприємець. |
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||
|
2. |
Гіпертимна акцентуація а |
Б. Актор, артист естради, екскурсовод, адміністратор, |
| ||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
офіціант, стюардеса. |
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||
|
3. |
Епілептоїдна акцентуація г |
В. Заклади армійського типу. |
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||
|
4. |
Істероїдна акцентуація б |
Г. Рукоділля, мозаїка, гравіювальні роботи. |
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||
|
29. Які професії протипоказані за вказаних порушень психічного розвитку? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
|
1. |
Епілепсія |
б |
|
A. Токар, тракторист, комбайнер. |
|
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||
|
2. |
Психоорганічний сидром |
з |
Б. Водій, машиніст, диспетчер, охоронець, двірник. |
|
| ||||||||||||||||||||||||||
|
граничною |
інтелектуальною |
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||
|
недостатністю |
в |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||
|
3. |
Органічне |
ураження |
В. Вальцювальник, електрик |
біля щита, |
диспетчер, |
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
центральної нервової системи |
а |
конвеєрні та багатоверстатні роботи. |
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||
|
4. |
Психопатія |
|
|
Г. |
Водії, |
оператори |
пультів |
управління, |
|
| |||||||||||||||||||||
|
|
|
|
г |
|
авіадиспетчери. |
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||
|
30. Які навчальні заклади належать до закладів закритого типу? |
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||
|
|
3 |
спеціальні загальноосвітні школи для дітей і підлітків, які потребують особливих |
| ||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
умов виховання; |
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||