Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Логика - юристы. для СФ.docx
Скачиваний:
7
Добавлен:
01.05.2015
Размер:
49.8 Кб
Скачать

Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Одна зачётная единица равна 36 часам.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Всего

часов

Семестр

1

Аудиторные занятия

36

36

в том числе:

Лекции (Л)

18

18

Практические занятия (ПЗ):

Семинарские занятия

18

18

Лабораторные работы (ЛР)

Самостоятельная работа

36

36

в том числе:

Курсовая работа

Реферат

Другие виды самостоятельной работы

36

36

Текущий контроль успеваемости

Тестовый контроль

+

+

Контрольные работы

Другие формы, способы текущего контроля

+

+

Форма промежуточной аттестации

(экзамен)

36

36

Общая трудоемкость: часы

Зачетные единицы

108

108

3

3

Тематический план (типовой)

Наименование темы

Количество часов

по учебному плану

Количество

аудиторных часов

Из них, час

Самостоятельная

работа

лекции

семинары

практические

занятия

Введение

1

Объект и предмет логики

8

4

2

2

4

Раздел I. Основные формы мышления

2

Понятие

8

4

2

2

4

3

Суждение

8

4

2

2

4

4

Дедуктивное умозаключение

8

4

2

2

4

5

Индуктивное умозаключение

8

4

2

2

4

6

Умозаключение по аналогии

8

4

2

2

4

Раздел II. Законы мышления и логические формы

развития знаний

7

Основные формально-логические законы

8

4

2

2

4

8

Гипотеза

8

4

2

2

4

9

Доказательство

8

4

2

2

4

Экзамен

36

Итого

108

36

18

18

36

Программа курса введение

Тема 1. Объект и предмет логики

Возникновение логики как науки. Причины, условия возникновения и основные этапы развития логики. Изменение методов логики в процессе ее исторического развития. Вклад российских ученых в развитие формальной логики (М. Ломоносов, А. Радищев, М. Каринский, Л. Рутковский, С. Поварнин). Логика классическая и неклассическая. Особенности современного этапа развития формальной логики. Становление диалектической логики. Соотношение формальной логики и логики диалектической.

Использование логических средств в современной профессиональной практике бакалавра. Социальное назначение и функции логики.

Логический процесс мышления как познавательный процесс отражения объективной реальности. Виды мышления. Мышление и язык. Естественные и искусственные языки. Мышление как объект формальной логики. Логика и другие науки о мышлении. Объективная обусловленность мышления в его содержании и формах*.

Понятие логической формы. Основные формы мышления: понятие, суждение, умозаключение. Взаимосвязь и взаимодействие форм мышления в реальной практике мыслительной деятельности. Связь мыслей. Закон мышления. Понятие логического закона. Объективный характер законов мышления. Взаимосвязь и единство законов мышления*. Основные средства мышления: принципы мышления, правила мышления, формально-логические законы. Предмет формальной логики. Истинность мысли и формальная правильность рассуждения. Логика формальная и диалектическая, ограниченность функций формальной логики. Логика и язык.