35

Московский гуманитарно-экономический институт

Северный филиал

Кафедра гуманитарных и естественно-научных дисциплин

Утверждаю

зав. кафедрой

ОГД и ЕН

____________ Н.А. Патрушева

«____»____________ 2010 г.

Специальность:

080105.65 Финансы и кредит

080109.65 Бух. учет, анализ и аудит

080507.65 Менеджмент организации

030501.65 Юриспруденция

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Изучения дисциплины: ЛОГИКА

Коряжма

2010

Харитонова И.В.

Логика / СФ МГЭИ. – Коряжма, 2010.

Одобрено кафедрой гуманитарных и естественно-научных дисциплин. Протокол заседания кафедры №__ от «___» _____________ 2010 г. Для студентов Северного филиала Московского гуманитарно-экономического института, обучающихся по специальностям 080105.65 Финансы и кредит, 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 080507.65 Менеджмент организации, 030501.65 Юриспруденция (очная и заочная формы обучения).

© СФ МГЭИ, 2010

© Харитонова И.В., 2010

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие……………………………………………………….	4
Тематический план……………………………………………….	5
Требования ГОС…………………………………………………..	8
Программа курса………………………………………………….	8
Планы семинарских занятий…………………………………….	13
Задания для самостоятельной работы …………………………..	14
Тестовые материалы………………………………………………	28
Вопросы для подготовки к экзамену (зачету)…………………..	33
Рекомендуемая литература……………………………………….	35

Предисловие

Учебная дисциплина «Логика» является обязательным компонентом в подготовке дипломированных специалистов по гуманитарным направлениям.

Преподавание данной дисциплины в институте позволяет сформировать у студентов навыки логического мышления: способность мыслить четко, ясно, определенно и последовательно, строить свои высказывания на принципах обоснованности и доказательности.

По завершении изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

- о роли и месте логики в системе разнообразных наук о мышлении;

- об основных этапах развития логики, особенностях современной стадии ее развития;

знать:

- основные логические формы – понятие, суждение, умозаключение; их виды и типы, особенности их отношений и взаимодействий;

- основные формально-логические законы – закон тождества, закон противоречия, закон исключенного третьего, закон достаточного основания; формы их проявления в теории и экономико-управленческой практике;

- логическую сущность гипотезы, виды гипотез; значение и особенности гипотезы в деятельности экономиста и управленца;

- логическую сущность доказательства, его значение для обоснования истинности различных положений в теоретической и практической сферах деятельности;

уметь:

- применять логические знания во всех областях учебной, теоретической и практической деятельности в качестве системного инструментария;

- быстро и правильно совершать стандартные операции мышления;

- уметь выстраивать убедительную аргументацию и находить ошибки в рассуждениях оппонентов;

- правильно оценивать действия своего и чужого мышления;

- формировать внутреннюю логическую культуру – систему навыков мышления, позволяющую выражать имеющиеся мысли в ясной и отчетливой форме.