Костин А.А.История средних веков_2008

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Вятский государственный гуманитарный университет» Факультеты: исторический, культурологии

УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой всеобщей истории, доктор исторических наук, профессор

_______________ В.Т. Юнгблюд «29» ноября 2007 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

учебной дисциплины

«ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ» раздел «История средних веков»

для специальности 030401.65 История

и учебной дисциплины

«ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ»

для специальностей 050401.65 История, 050403.65 Культурология с дополнительной специальностью История

Киров

2008

УМК составлен в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по специальностям: 030401.65 История, утвержденным заместителем министра образования Российской Федерации В.Д. Шадриковым 17.03.2000, номер государственной регистрации 308 гум/сп; 050401.65 История, утвержденным заместителем министра образования и науки РФ А.Г. Свинаренко 31.01.2005, номер государственной регистрации № 701 пед./сп. (новый); 050403.65 Культурология с дополнительной специальностью, утвержденным заместителем министра образования и науки РФ А. Г. Свинаренко 31 января 2005 г., номер государственной регистрации 706 пед/сп (новый).

Учебно-методический комплекс подготовлен кандидатом исторических наук, доцентом кафедры всеобщей истории ВятГГУ А.А.Костиным.

Рецензенты:

Т.А. Воробьѐва, кандидат исторических наук, доцент кафедры всеобщей истории ВятГГУ.

А.Г. Праздников, кандидат исторических наук, доцент кафедры всеобщей истории ВятГУ.

УМК утвержден на заседании кафедры всеобщей истории 29 ноября 2007 г., протокол № 3.

Учебно-методический комплекс по истории средних веков предназначен для изучения динамики становления, расцвета и упадка западноевропейской феодальной цивилизации, а также исторического развития Византийской империи и стран Востока. Комплекс ориентирован на выявление специфики соци- ально-политической структуры, экономических основ, материальной и духовной культуры отдельных стран и регионов в период средневековья.

2

СОДЕРЖАНИЕ

Рабочая учебная программа.............................................................................

Пояснительная записка ......................................................................................

Объем дисциплины и виды учебной работы ...................................................

Тематические планы ...........................................................................................

Содержание разделов и тем учебной дисциплины..........................................

Учебно–методическое обеспечение дисциплины ............................................

Примерная тематика семинарских занятий ....................................................

Методические указания по выполнению контрольных работ......................

Литература ............................................................................................................

Материалы, устанавливающие содержание и порядок

проведения промежуточной и итоговой аттестации ......................................

3

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебная дисциплина «История средних веков» предназначена для сту-

дентов исторического факультета и факультета культурологи, соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования.

Целью данного курса является изучение истории развития стран Европы с V в., а Азии – с первых веков н.э. до середины XVII в. – от зарождения сред-

невековой цивилизации до еѐ трансформации в индустриальную. Основные за-

дачи – раскрыть закономерности генезиса западноевропейского феодализма,

выявить конкретику этого процесса в различных странах и проследить своеоб-

разие хода исторического процесса на Востоке.

Актуальность дисциплины определяется тем, что средние века были важнейшим этапом в развитии человечества, временем зарождения, становле-

ния, расцвета и разложения феодальных отношений, возникновения народно-

стей и наций, государств современной Европы, генезиса капитализма и подго-

товки процесса модернизации. В средние века формируются основы христиан-

ского вероучения и организации римско-католической, православной и протес-

тантских церквей. Глубокие перемены происходили в духовном развитии об-

щества, прошедшего путь от поздней античности или варварства до развитой городской и рыцарской культуры, появления университетов, зарождения гума-

нистического мировоззрения, нашедшего наиболее яркое выражение в эпоху Возрождения. Вместе с тем, история средних веков – это острые социальные конфликты, жестокие войны, опустошительные эпидемии, подавление свобо-

домыслия, начало колониализма.

Воспитательная роль курса состоит в формировании у студентов уваже-

ния к истории и культуре народов Западной Европы и всего мира; в повышении их политической, правовой и гражданской культуры; в подготовке широко об-

4

разованных, творчески и критически мыслящих специалистов, умеющих при-

менять исторические знания на практике и в профессиональной деятельности.

Содержание учебного курса разделено на три периода: раннее средневе-

ковье (гибель античной цивилизации в результате нашествия варварских наро-

дов и становление нового феодального общества), развитое средневековье (рас-

цвет средневековой цивилизации) и раннее новое время (зарождение капитали-

стических элементов в рамках феодального мира).

Учебно-методический комплекс составлен с учѐтом современных науч-

ных и методических требований, а также межпредметных связей (материалов по истории древнего мира и новой истории, а также отечественной истории аналогичного периода).

Программа учебной дисциплины разработана с учѐтом структур и основ-

ных положений программ по истории средних веков под редакциями Л.М. Брагиной, Т.П. Гусаровой, С.П. Карпова и Н.А. Хачатурян (МГУ, 2001 г.),

И.А. Дворецкой и А.И. Сидорова (МПГУ, 1999 г.), а также Н.Ф. Колесницкого и А.А. Кирилловой (МГУ, 1985 г.). Программа составлена для работы с учебни-

ком под редакцией С. П. Карпова (МГУ, 2000 г.) при изучении средневековой истории Западной, Северной и Центральной Европы, а также Византии, и с уже зарекомендовавшим себя учебником под редакцией Н.Ф. Колесницкого (МГУ,

1986 г.) при рассмотрении аналогичного периода в развитии Арабского халифа-

та, Индии, Китая и Японии.

Учебно-методический комплекс по истории средних веков сохраняет ориентацию на изучение важнейших теоретических проблем в трактовках ми-

ровой медиевистики. При этом автор попытался учесть новый дискуссионный материал, появившийся в отечественной и зарубежной исторической науке за последние годы, по-иному рассмотреть традиционные оценки, свойственные советской историографии. Методологической основой курса автор избрал ком-

плексный, цивилизационный подход, учитывая при изучении исторических со-

бытий не только экономический и социальный факторы, но также внутри- и

внешнеполитический, идеологический, культурный, религиозный, психологи-

5

ческий и др. В соответствии с этими принципами подобран библиографический список, включающий в себя источники, монографии, сборники трудов, статьи в научных журналах и иностранную литературу, изданную на русском языке.

В рамках учебно-методического комплекса указываются объѐм дисцип-

лины и виды учебной работы. Структура комплекса включает тематический план, содержание разделов и тем программы, методические рекомендации пре-

подавателям и методические указания студентам при подготовке к семинарским занятиям, материалы для самостоятельной работы, вопросы к зачѐту и экзамену,

список литературы и источников. Изучение всего содержания курса для сту-

дентов исторического факультета рассчитано на 144 часа, 96 из которых – это лекционные занятия, и 48 часов отводится для обсуждения на семинарах наи-

более сложных, проблемных тем, обеспеченных достаточным документальным материалом. Для студентов факультета культурологи общее количество часов составляет 70, из которых 40 лекционных занятий и 30 семинарских. Важными этапами изучения курса являются экзамен (у культурологов - зачѐт) в третьем и экзамен в четвертом семестрах.

По объѐму и содержанию программа соответствует ГОС ВПО по специ-

альностям 030401.65 История; 050401.65 История; 050403.65 Культурология с дополнительной специальностью. Весь материал согласуется со школьным курсом истории средних веков и раннего нового времени.

Выписка из ГОС ВПО по специальности 030401.65 История

(ОПД.Ф.01):

Всеобщая история (История мировых цивилизаций)

Место средневековья во всемирно-историческом процессе; его хронологи-

ческие рамки и периодизация. Западно- и восточно-европейские варианты средневекового исторического развития. Византия. Страны и народы Азии,

Африки и доколумбовой Америки в эпоху средневековья.

В связи с тем, что для специальности 050403.65 Культурология история яв-

ляется дополнительной специальностью, выписка дана из ГОС ВПО по специ-

альности 050401.65 История.

6

Выписка из ГОС ВПО по специальности 050401.65 История (ДПП.Ф.02):

История Средних веков

Сущность переходного периода от античности к Средневековью, различия в судьбах Западной и Восточной Римской империи. Роль германских и славян-

ских народов в генезисе средневековых государств Европы. Закономерности и региональные особенности феодализма в странах Европы и Азии. Преемствен-

ность культурных традиций античности в Средние века на Западе и Востоке.

Становление и развитие христианской цивилизации. Роль христианской церкви в феодальном обществе, разделение церквей, особенности их организационной структуры. Основные этапы развития феодальных монархий в Европе. Христи-

анский мир и Восток в их взаимодействии и противостоянии. Мусульманская культура и мусульманский Ренессанс в странах арабского Востока. Сословный характер феодального общества и проявление его в идеологии и культуре Средневековья. Гуманизм как система мышления в эпоху Возрождения. Като-

лическая церковь и процесс складывания централизованных национальных го-

сударств в Европе. Реформация и ее формы. Развитие науки и техники. Великие географические открытия и их последствия. Страны Востока (Индия, Китай,

Япония) в период Средних веков. Своеобразие социально-политической исто-

рии и культуры стран Востока. Распространение мировых религиозно-

философских систем. Проникновение европейцев в страны Востока. Генезис капитализма, его специфика в различных странах и социальные последствия.

7

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Для специальности 030401.65 История Очная форма обучения на базе среднего (полного) общего образования

Для специальности 050401.65 История

Заочная форма обучения на базе среднего (полного) общего образования

8

Для специальности 050403.65 Культурология

с дополнительной специальностью История

Очная форма обучения на базе среднего (полного) общего образования

9

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Для специальности 030401.65 История

Очная форма обучения на базе среднего (полного) общего образования

10