- •Учебная дисциплина
- •Самостоятельная внеаудиторная работа
- •Тема 1.2 «Разработка методологии исследования сэпп в экономической и политической мысли»
- •Самостоятельная внеаудиторная работа
- •Тема 1.3 Методы исследования сэпп
- •Самостоятельная внеаудиторная работа
- •Раздел II. Научное исследование сэпп.
- •Самостоятельная внеаудиторная работа
- •Самостоятельная аудиторная работа
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Перечень вопросов для самостоятельной работы.
- •Раздел III Технология развития социально-экономических и политических процессов, создания социально-экономических и политических систем.
- •Тема 3.1 Экспертные методы исследования сэпп.
- •Тема 2.3 Социометрия как метод исследования социальных групп.
- •Самостоятельная внеаудиторная работа
- •Перечень вопросов для самостоятельной работы
- •Тема 3.2 «Прогнозирование и моделирование сэпп». Перечень вопросов для самостоятельной работы.
- •Самостоятельная аудиторная работа
- •Самостоятельная внеаудиторная работа
- •Перечень вопросов для самостоятельной работы.
- •Тема 3.3 Управленческие решения и их эффективность
- •Самостоятельная внеаудиторная работа
- •Примерная тематика рефератов и рекомендации по их написанию.
- •Методические рекомендации по написанию рефератов
- •Методические рекомендации к выполнению курсовых работ
- •Структура курсовой работы должна включать такие элементы:
- •Требования к структурным элементам работы
- •Оформление курсовой работы.
- •Порядок проверки и защиты курсовой работы
- •Общие критерии оценки курсовой работы
- •5. Перечень основной и дополнительной литературы
Самостоятельная внеаудиторная работа
|
№ п/п |
Вид самостоятельной работы |
Форма самостоятельной работы |
Форма отчетности |
|
1 |
Общая (единое задание для каждого студента группы) |
Изучение материала, вынесенного на самостоятельную проработку. |
Проверка конспектов |
|
|
| ||
|
|
| ||
|
2. |
Индивидуальная. |
Поиск и обзор литературы по теме. |
Проверка конспектов. |
Перечень вопросов для самостоятельной работы
Назовите отличия в проведении массовых и экспертных опросов.
Как подобрать эксперта? Какими качествами он должен обладать?
В каких случаях целесообразно использование экспертных опросов? В заключается их эффективность?
Чем с точки зрения технологии отличается процедура проведения экспертного опроса от массового опроса?
Какова роль экспертов в разработке управленческих решений?
Что следует принимать во внимание при подведении итогов экспертной оценки?
В каких случаях целесообразно применение индивидуальных экспертных оценок, а в каких коллективных?
Каковы основные принципы, требования к проведению мозгового штурма? Что отличает данную методику от синектической технологии?
В чем заключается основное достоинство метода судов?
В каких случаях целесообразно применение метода дневников?
В чем принципиальное отличие метода Дельфы от других методов? В каких ситуациях он целесообразен и почему?
Какие методы экспертной оценки используются при прогнозировании?
Тема 3.2 «Прогнозирование и моделирование сэпп». Перечень вопросов для самостоятельной работы.
Сформулируйте наиболее характерные для принятия управленческого решения критерии.
Что такое риск? Какие виды риска Вы можете назвать? Какие основания могут быть положены в его классификацию?
В чем выражается полезность и необходимость риска в деятельности управленческих органов?
Какие риски могут проявиться при принятии политических решений?
В чем заключается трудности и сложности принятия решения в экстраординарных условиях?
Сформулируйте сущность и параметры эффективного управленческого решения.
Определите сущность научных и традиционных исследований эффективности управленческих решений.
Охарактеризуйте сущность бизнес-моделей в оценке эффективности управленческих решений.
Укажите причины значимости метода мониторинга в оценке эффективности управленческого решения.
Самостоятельная аудиторная работа
|
№ п/п |
Вид самостоятельной работы |
Форма самостоятельной работы |
Форма отчетности |
|
1 |
Общая |
Конспектирование лекции |
Наличие конспекта подготовка докладов |
Самостоятельная внеаудиторная работа
|
№ п/п |
Вид самостоятельной работы |
Форма самостоятельной работы |
Форма отчетности |
|
1 |
Общая (единое задание для каждого студента группы) |
Изучение материала, вынесенного на самостоятельную проработку. |
Проверка конспектов |
|
|
| ||
|
|
| ||
|
2. |
Индивидуальная. |
Поиск и обзор литературы по теме. |
Проверка конспектов. |
