Тема 2.3 Социометрия как метод исследования социальных групп.

Семинарское занятие 7: Социометрия как метод исследования социальных групп (2 часа)

Обсуждение проблемных вопросов по теме занятия:

1. Социометрический анализ: понятие, возникновение, сфера применения.

2. Социометрия: этапы и процедура применения.

3. Обработка социометрической информации.

Самостоятельная аудиторная работа

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Форма самостоятельной работы	Форма отчетности
1	Общая	Конспектирование лекции	Наличие конспекта подготовка докладов
1	Групповая	- Коллективное обсуждение докладов. - Работа в малых группах (решение ситуационных задач).	Участие в работе семинара (в обсуждении; в анализе ситуаций)

Групповая самостоятельная работа по данной теме проводится в интерактивной форме на семинарском занятии. При проведении занятия используется метод, предполагающий решение ситуационных задач.

Ситуации для анализа:

1. «Взаимоотношения в производственном коллективе»;

2. «Позиции сторон на производственном совещании;

3. «Конфликт в студенческом общежитии»;

4. «Новый сотрудник в коллективе».

Задание по ситуациям: проанализировать предложенный вариант на основе конкретных вопросов (указанных на карточках).

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Форма самостоятельной работы	Форма отчетности
1	Общая (единое задание для каждого студента группы)	Изучение материала, вынесенного на самостоятельную проработку.	Проверка конспектов
2.	Индивидуальная.	Поиск и обзор литературы по теме.	Проверка конспектов.

Перечень вопросов для самостоятельной работы.

1. Какие задачи призвана решать социометрия?

2. Перечислите основные критерии классификации малых групп

3. Чем различается группа членства и референтная группа?

4. В чем состоят функции социометрического критерия?

5. Чем измеряют коммуникативные и гностические социометрические критерии?

6. В чем состоит параметрическая социометрическая процедура?

7. Перечислите основные виды социометрических индексов. Что они измеряют?

Основная литература: 2,3,4. Дополнительная 8,11,13,17

Раздел III Технология развития социально-экономических и политических процессов, создания социально-экономических и политических систем.

Тема 3.1 Экспертные методы исследования сэпп.

Семинарское занятие 8: Экспертные методы исследования СЭПП

(2 часа)

Обсуждение проблемных вопросов по теме занятия:

1.Экспертные методы в ИСЭПП: понятие, сущность, функции, особенность

2. Методы экспертного оценивания. Метод Дельфи: принципы, этапы, критика.

3. Виды экспертного оценивания.

Самостоятельная аудиторная работа

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Форма самостоятельной работы	Форма отчетности
1	Общая	Конспектирование лекции	Наличие конспекта подготовка докладов
1	Групповая	- Коллективное обсуждение докладов. - Работа в малых группах (решение ситуационных задач).	Участие в работе семинара (в обсуждении; в анализе ситуаций)

Групповая самостоятельная работа по данной теме проводится в интерактивной форме - используется метод, предполагающий решение ситуационных задач. Группа разбивается на малые группы по 5-6 человек. Группы получают задание, содержащей информацию, по конкретной ситуации.

Ситуации для анализа:

1. «Экспертное исследование сочетание ситуационных факторов»;

2. «Исследование инвестиционного климата российских регионов»;

3. «Эффективность образовательной реформы»;

4. «Повышение качества знаний студентов».

При этом в ходе рассмотрения двух последних ситуаций мини группа делится на две части: «критиков» и «адвокатов». Для каждой темы формируется гипотеза исследования, аргументы опровержения гипотезы и ее защиты. По результатам исследования необходимо ответить на следующие вопросы:

- аргументацию, какой стороны – «защиты» или «обвинения» - легче построить исходя из объективных оценок и почему?

- какая информация и как была использована группами при построении аргументации?

Литература: 1,2,3,4 Дополнительная: 4,8,17