- •Педагогическая копилка
- •2. «Белые кораблики»
- •3. «Улыбка»
- •1. Алые паруса
- •2. Ты да я
- •3. Вальс дождя
- •2. Как здорово, что все мы здесь…
- •3. Милая моя (ю. Визбор)
- •2. Игры на знакомство.
- •2. Батарея
- •3. Шумная игра
- •4. Игра с мячом
- •5. Угостись и поделись
- •1. Знакомимся по кругу
- •4. Снежный ком
- •5. Представь себя
- •3. Игры на сплочение, взаимодействие, выявление лидера
- •1. Тукан
- •2. Атомы
- •3. Яблочко
- •4. Большая семейная фотография
- •5. Числа и буквы
- •6. Проводник
- •7. Волшебный клубок
- •1. Каблучок
- •2. Счёт
- •1. Коврик
- •2.Тропа доверия
- •3. Номерки
- •4. Путалки
- •5. Квадрат
- •6. Коленки
- •4. Примеры органов самоуправления
- •5. Общелагерные мероприятия.
- •1. Дефиле.
- •2. Шоу мыльных пузырей
- •3. Интеллектуальная мозаика
- •4. Весёлые старты
- •2. Викторина юных зоологов
- •3. Сказочные эстафеты
- •1. Зоологические забеги
- •2. Конкурс актерского мастерства
- •3. Письмо следующей смене
- •1. Любовь с первого взгляда
- •2. Веселые старты
- •3. «Фильм! Фильм! Фильм!»
- •7. «Огоньки»
- •1. Огонек знакомств
- •2. Тематические огоньки
- •3. Огонек прощания
- •1. Огонек знакомств - «Сердце отряда»
- •2. Тематический огонек
- •3. Огонек прощания
- •1. Огонек знакомств «Расскажи мне о себе».
- •2. Тематический огонек
7. Волшебный клубок
Дети становятся в круг. Клубок перебрасывается от одного игрока другому, каждый сообщает своё имя и увлечение. После того как у каждого в руке оказалась нитка, клубок собирается обратно. Тот от кого начал разматываться клубочек должен назвать имя и увлечение последнего, кому пришла нить. О правилах сматывания клубока заранее сообщать нельзя.
СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ
1. Каблучок
В игре участвует равное количество девочек и мальчиков, они садятся рядами лицом друг к другу на расстоянии 2-3 метров. Девочки совещаются и распределяют, кто какого мальчика загадал. Мальчики по очереди подходят к ряду девочек, стараясь разыскать ту, которая загадала его. Для этого мальчик прохаживается около девочек и топает ножкой рядом с той, которая, по его мнению, его загадала. Если это так, девочка и мальчик идут танцевать, если нет, то девочка в ответ тоже стучит каблучком, а мальчик возвращается на место ждать очереди для следующей попытки.
2. Счёт
участники сидят в кругу. Ведущий называет число, и именно столько участников должно подняться с места. Договариваться участники не имеют права, но допускается невербальное взаимодействие. Пока группа не будет действовать достаточно слаженно, игра не может продолжаться. Замечания: необходимо довести игру до завершения; важно положительное закрепление. Эту игру можно проводить стоя в кругу, участники по команде ведущего должны сделать шаг вперёд
3. Маски эмоций
Ведущий по очереди предлагает детям изобразить то или иное эмоциональное состояние человека: грусть, гнев, удивление, презрение и т. д. Группе в это время даётся задание угадать, что в данный момент изображает их товарищ. Обсуждается, насколько верно передано то или иное состояние.
4. Узел
Каждый из группы держится за веревку. Задача - завязать веревку в узел. Отпускать руки нельзя, можно только перемещать вдоль веревки (если кто-то отпускает руки, упражнение начинается с начала). Вариант - потом развязать завязавшийся узел с теми же правилами. Вариант - развязать узел, завязанный ведущим.
5. Найди свою обувь
Все стоят в кругу. Закрыв глаза снимают обувь и перемешивают. Не трогая руками надо найти свою (ногами).
6. Треугольник, квадрат
Все встают в круг и берутся за руки. Затем все закрывают глаза. Ведущий просит: "Ребята! В полной тишине, без слов, постройте мне треугольник... квадрат...ромб и т.д.
7. Зеркало
Участники группы делятся на пары. Они садятся друг напротив друга. Один из участников выполняет какое-либо движение, жест или изменяет мимику своего лица. Его напарник должен в точности повторить эти движения. Затем движения совершает другой участник, а первый повторяет за ним. Можно усложнить упражнение, попросив повторять движения симметрично, как изображение в зеркале.
СТАРШИЙ ВОЗРАСТ