2.3.5. Критерии оценки практики

Значимость конечного продукта:

• возможность реального применения;

• удобство применения.

Самостоятельность:

• степень самостоятельности при освоении нового инструментария;

• степень самостоятельности при выполнении задания (создании конечного продукта).

Владение инструментарием:

• степень освоения нового инструментария;

• разнообразие использованных возможностей инструментария.

Оформление:

• оформление конечного продукта;

• полнота, четкость и оформление отчетной документации.

Выступление:

• полнота и четкость выступления на заключительной конференции;

• качество представленной при выступлении компьютерной презентации;

• полнота и четкость ответов на вопросы при обсуждении.

За практику студента выставляется зачет. С этой целью целесообразно подготовить сводную таблицу (Приложение V), в которой предлагается фиксировать оценки по каждому критерию, а затем выставить итоговую.

2.3.6. Итоговая конференция

Проведение итоговой конференции преследует цели:

• выработать у студентов навыки публичных выступлений, четкого и ясного выражения своих мыслей;

• развить способность защищать полученные результаты, вести дискуссию, отвечать на вопросы и критические замечания;

• учить студентов неформально выслушивать выступления товарищей, активно участвовать в обсуждении результатов их работы.

В конференции участвуют студенты всей группы (или подгруппы), руководители практики, а также могут быть приглашены преподаватели информатики. Студенту отводится для выступления до 10 минут, в течение которых он должен:

• сформулировать свое задание;

• кратко описать созданный по заданию продукт;

• определить область и возможности его использования;

• продемонстрировать продукт на компьютере;

• ответить на вопросы руководителя практики и других студентов.

В конце конференции руководитель практики объявляет оценки (критерии оценки приведены в п. 5), отмечает лучшие работы, обобщает причины затруднений, возникших при прохождении практики, и подводит общие итоги.

4. Индивидуальные задания. Условия предоставления, требования, цель, сроки

Каждый студент выполняет индивидуальное задание, которое он выбирает на вводной конференции из списка заданий, представленных преподавателем. Темы индивидуальных заданий представлены в п. 6 (Приложение I).

Цели и сроки выполнения задания согласовываются с преподавателем в соответствии с этапами прохождения практики (см. п. 2.1).

После прохождения 5-го этапа учебной практики (подготовка отчета) студент обязан предоставить электронный вариант выполненного задания.

2.5. Отчетность

Подготовка студентами отчета по учебной практике призвана развить:

• умение обобщать, систематизировать, обосновывать результаты своей работы;

• навыки оформления отчетной документации по научно-практической деятельности, необходимые в дальнейшем при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ.

К подготовке отчета студент может приступать, когда создание конечного продукта завершено. Отчетную документацию допустимо сдавать в печатном или электронном виде (в виде текстового файла или файла презентации).

Отчет по практике включает:

1. титульный лист по установленному образцу (Приложение №4);

2. формулировку задания;

3. краткое обоснование актуальности поставленной задачи;

4. план выполнения задания;

5. краткое описание конечного результата, назначение и возможности практического использования результатов выполнения задания (конечного продукта);

6. инструкцию по применению созданного продукта;

7. перечисление инструментария, использованного при выполнении задания;

8. библиографический список.

Конечно, в зависимости от индивидуального задания некоторые пункты можно объединить, например п. 5 и 6.

На этом же этапе студент должен подготовить свое выступление на заключительной конференции. Выступление может сопровождаться компьютерной презентацией, показывающей, помимо выполнения индивидуального задания практики, умение применять пакет презентационной графики.