- •Положение
- •1. Общие положения
- •Примерный график подготовки и проведения итоговой аттестации
- •2. Общие требования к вкр
- •3. Этапы выполнения вкр
- •Примерный график выполнения вкр для студентов очного отделения
- •3.1 Выбор темы
- •3.2. Этапы работы с научным руководителем
- •4. Виды вкр
- •4.1. Аналитическая работа
- •4.2. Научно-практическая работа
- •4.2.1 Дипломный проект
- •Структура и оформление проекта
- •5. Структура и содержание вкр
- •5.2. Титульный лист
- •5.3. Аннотация
- •5.4. Оглавление
- •5.5. Введение
- •5.6. Основная часть работы
- •5.7. Заключение
- •5.8. Список использованной литературы
- •Нормативные документы:
- •Источники на иностранных языках
- •5.9. Приложения
- •6. Оформление вкр
- •6.1. Общие положения
- •6.2. Общие требования к оформлению вкр
- •Оглавление
- •6.6. Правила оформления ссылок
- •7. Порядок сдачи и защиты вкр
- •7.1. Порядок сдачи вкр
- •7.2. Защита вкр
- •Требования к презентации:
- •В презентации показываются, но не читаются:
- •7.3. Критерии оценки вкр
- •Приложение 1
- •Заявление
- •Реклама в юмористических изданиях (на примере…)
- •Екатеринбург 2012
- •Аннотация
- •Оглавление
- •Список использованной литературы
- •Статьи из журналов и газет
- •Электронные ресурсы Ресурсы локального доступа
- •Ресурсы удаленного доступа
- •На выпускную квалификационную работу студента Института социального образования УрГпу
- •На выпускную квалификационную работу студента Института социального образования УрГпу
- •Защитное слово
- •Список использованной литературы:
1. Общие положения
Настоящее положение разработано Институтом социального образования УрГПУ с учетом Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации (от 25.05.1994 г.), Государственных образовательных стандартов 2000 г., 2005 г., рекомендации УМО и Положения о выпускной квалификационной работе УрГПУ (10.12.2002 г.).
Итоговая государственная аттестация выпускника вуза включает защиту выпускной квалификационной работы (ВКР),выполнение которой является заключительным этапом профессиональной подготовки студентов. В процессе выполнения ВКР осуществляется дальнейшее углубление теоретических знаний и их систематизация, развитие прикладных умений и практических навыков, овладение методикой исследования при решении конкретных задач, развитие навыков самостоятельной работы, повышение общей и профессиональной компетентности выпускника.
Целью комплексной экспертизывыпускной квалификационной работы является оценка готовности выпускника к профессиональной деятельности и установление факта соответствия/несоответствия уровня подготовки специалиста требованиям соответствующего Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО).
В целях повышения качества подготовки и проведения основных мероприятий итоговой аттестации составлен график подготовки и проведения итоговой аттестации (см. Табл. 1).
Таблица 1
Примерный график подготовки и проведения итоговой аттестации
№п/п |
Мероприятие |
Сроки проведения |
Ответственные |
I. |
Методическая работа | ||
1.1. |
Разработка (обновление) вузовской программы и утверждение перечня проблем, выносимых на междисциплинарный экзамен |
До начала выпускного уч.года |
Кафедра, Деканат |
1.2. |
Разработка (обновление) и утверждение списка литературы для подготовки к итоговому экзамену |
До начала выпускного уч.года |
Кафедра, деканат |
1.3. |
Разработка (обновление) и утверждение рекомендаций для самостоятельной подготовки к итоговому экзамену |
До начала выпускного уч.года |
Кафедра, деканат |
1.4. |
Разработка (обновление) и утверждение заданий для самоконтроля знаний выпускников |
До начала выпускного уч.года |
Кафедра, Деканат |
1.5. |
Утверждение списочного состава научных руководителей ВКР |
Июнь предвыпускного курса |
Зав.кафедрой |
1.6. |
Разработка (обновление) и утверждение перечня примерных тем выпускных квалификационных работ |
Июнь предвыпускного курса |
Кафедра, Деканат |
1.7. |
Утверждение (закрепление за студентами): тем ВКР; научных руководителей; заданий на стажировку и выпускное квалификационное исследование |
Июнь предвыпускного курса |
Зав. кафедрой, ППС |
1.8. |
Разработка (обновление) и утверждение рекомендаций по работе над выпускной квалификационной работой |
До начала выпускного уч.года |
Кафедра, деканат |
1.9. |
Осуществление контроля хода выполнения выпускных квалификационных работ |
В течение выпускного уч.года |
Зав. кафедрой, научные руководители, деканат |
1.10. |
Проведение обзорных лекций по проблемам, выносимым на междисциплинарный экзамен |
По расписанию деканата |
Зав. кафедрой, ППС, деканат |
II. |
Организационные мероприятия | ||
2.1 |
Разработка и утверждение графика подготовки к итоговой аттестации |
До начала выпускного уч.года |
Зав. очным и заочным отделениями |
2.2 |
Собрание выпускников, посвященное выбору направления и темы выпускных квалификационных работ |
В начале выпускного уч.года |
Зав. кафедрой, зав. о/о, з/о, методисты |
2.3 |
Установочная конференция выпускников, посвященная производственной практике |
За 2 недели до начала практики |
Зам. декана по практике, групповые руководители |
2.4 |
Конференция выпускников, посвященная подведению итогов производственной практики |
Через 2 недели после окончания практики |
Зам. декана по практике, групповые руководители |
2.5 |
Собрание выпускников, посвященное началу итоговой аттестации |
За 1 неделю до начала ИА. |
Зав. о/о, з/о, методисты. |
2.6 |
Разработка и утверждение расписания обзорных лекций к междисциплинарному экзамену |
За 1 месяц до начала ИА |
Зав. о/о, з/о, методисты |
2.7 |
Разработка и утверждение расписания итоговой аттестации |
За 1 месяц до начала ИА |
Зав. о/о, з/о, методисты |
2.8 |
Подготовка личных дел выпускников |
За 1 месяц до начала ИА |
Зав. о/о, з/о, методисты |
2.9 |
Подготовка документации для работы аттестационной комиссии |
За 1 месяц до начала ИА |
Зав. о/о, з/о, методисты |
2.10 |
Торжественное собрание выпускников, посвященное вручению дипломов о высшем профессиональном образовании |
По окончании ИА |
Деканат, Кафедра |
Институт вправе проводить дополнительно к вышеуказанным другие мероприятия, направленные на повышение качества подготовки к итоговой аттестации.