- •План проведення психолого-педагогічного консиліуму «Система роботи з обдарованими дітьми»
- •V. Розробка стратегічного плану виховних та корекційних заходів для учнів
- •Основні завдання адміністрації і педагогічного колективу школи у плануванні роботи з обдарованими дітьми
- •Vі. Підсумок консиліуму. Казка «Про силу добра, силу волі та силу розуму»
- •Казка «Про силу добра, силу волі та силу розуму»
- •Vіі. Прийняття рішень консиліуму
- •1. Ознайомлення із темою проведення психолого-педагогічного консиліуму.
План проведення психолого-педагогічного консиліуму «Система роботи з обдарованими дітьми»
І. Відкриття консиліуму. Короткий зміст ознайомлення з питанням консиліуму.
Директор навчального закладу
ІІ. Відеопрезентація «Світ дитячих талантів»
Керівники гуртків
(відео)
ІІІ. Виступ на тему: «Система роботи з обдарованими дітьми в школі»
Заступник директора школи з виховної роботи
«Система роботи з обдарованими дітьми в школі»
Протягом року робота педколективу була спрямована на пошук та підтримку обдарованої молоді, створення умов необхідних для розвитку неординарних здібностей учнів, розкриття їх потенціалу.
Такий процес відбувався через різні форми та напрямки:
- активність та зацікавленість учнів на різноманітних уроках ( українська мова та література, історія, біологія, математика, англійська мова, хімія, трудове навчання, обслуговуюча праця, музичне мистецтво, фізична культура та інші);
- виявлення ініціативи та лідерства учнів під час підготовки та проведення відкритих уроків, позакласних заходів, загальношкільних та міських заходів;
- участь учнів у шкільних гуртках та гуртках позашкільних закладів міста.
Дані заходи допомогли виявити 33 обдарованих учнів за різними типами обдарованості а саме:
- творчий тип обдарованості – 13
- соціальний тип обдарованості – 6
- спортивно-туристичний тип обдарованості – 4
- інтелектуальний тип обдарованості – 9
- технічний тип обдарованості – 1
Деякі учні мають декілька типів обдарованості.
Розвиток здібностей обдарованих учнів здійснюється через систему заходів, спрямованих на розвиток різних типів обдарувань.
Відповідальне ставлення педколективу до роботи з обдарованою молоддю виявляє не тільки участь у різноманітних конкурсах, олімпіадах та заходах, а має свої позитивні результати, тобто перемоги, призові місця.
З метою розвитку творчих здібностей у закладі протягом навчального року було проведено ряд заходів:
1. Виставки малюнків, стіннівок, плакатів, поробок ( «Дари природи», «Здрастуй, школо!», «Любий учитель», «Золота осінь», «Моя школа – казкова країна», «Зима-чарівниця», «Добро очима дітей», «Замість ялинки-букет», «День святого Валентина», «Вітаємо з Днем Захисника Вітчизни», «Ми-проти війни!», «Вітаємо любих жінок», «Світ моїх захоплень», «Проблеми екології», «Парад квітів біля навчального закладу», «Школа моя – радість моя», «Дякую тобі, ветеране»).
Обдаровані учні школи також брали активну участь у загально районних заходах, де стали переможцями та призерами:
- «Замість ялинки-букет» - ІІІ місце
- «Майбутнє лісу у твоїх руках» - ІІ місце
2. Концерти, конкурси музичного мистецтва, дитячої творчості ( Концерт до Дня Учителя, проведення Новорічних свят, концерт до 8 Березня «О жінко, перед тобою я схиляюся до ніг», конкурс «Школа має таланти», концерт для ветеранів та мешканців села до річниці Перемоги у Великій Вітчизняній війні).
Обдаровані учні узяли участь у Фестивалі музичного мистецтва «Перлини творчості» ( номінація соло – диплом І ступеню).
З метою розвитку інтелектуальних здібностей у закладі були проведені наступні заходи:
1. Олімпіади, конкурси, турніри (1 тур предметних олімпіад з базових дисциплін,
математичний КВК «Юні Піфагори», участь у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад, літературно-музичний вечір присвячений творчості С. Єсеніна, відкриті уроки для учнів та батьків, літературна вікторина «Звідки прийшла книга?», країнознавчий калейдоскоп, історична гра-мандрівка «Козацькими стежками, географічний брейн-ринг «Меридіан», пізнавальна програма «Екологічними стежками», міський конкурс юних істориків «Допитливі й кмітливі»).
Обдаровані учні узяли участь у наступних заходах:
- Всеукраїнський конкурс-гра «Колосок» ( 21 учень, 8 срібних колосків);
- Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської молоді ім.
Т.Г.Шевченка – ІV місце
- Районні олімпіади
- Інтелектуальна гра «Щасливий випадок» - ІV командне місце.
З метою розвитку спортивних здібностей у закладі відбулись слідуючі заходи:
1. Змагання, конкурси, естафети ( легкоатлетичний пробіг з нагоди Дня міста, конкурс «Козацькі забави», спортивна естафета «Вище, швидше, сильніше», родинно-спортивне свято «Спорт, краса, здоров’я», змагання «Перша вершина»
з техніки пішохідного туризму, навчально-тренувальні заняття з туризму, міська спартакіада серед допризовної молоді).
Обдаровані учні узяли участь у багатьох спортивних змаганнях і турнірах:
- Командні змагання на дистанції «Смуга перешкод» - ІІІ місце;
- Змагання з велотуризму– ІІ місце;
- Спортивно-патріотичний конкурс «Джура» - ІІ місце;
- Спортивне орієнтування – ІІ місце;
- Обласний зльот туристів-краєзнавців «Моя земля-земля моїх батьків» -
І місце;
- Туристична спартакіада – ІІ місце.
З метою розвитку соціальних здібностей у закладі відбулись слідуючі заходи:
1. Заходи, вечори, презентації, лінійки, лідерські змагання, виступи агітбригад
( Свято Першого дзвоника, День визволення села Манвелівки, річниця народження Г.І. Т.Г. Шевченка, День учнівського самоврядування у школі, День учителя, вечір «Міс осінь», Новорічні свята, День Соборності України, конкурс краси «Міс Попелюшка», свято до 8 Березня, свято Останнього дзвоника, Випускний вечір).
- впровадження в практику та участь у загальношкільному проекті шкільного
радіо «Шкільне FM»;
- учні школи узяли активну участь у акції «Від серця до серця»;
- відбувся виступ шкільної агітбригади «Молодь обирає здоров’я»;
- шкільна агітбригада «Спалах» узяла участь у конкурсі Дружин юних
рятувальників-пожежних, де посіла ІІІ місце;
- діти узяли участь у змаганнях лідерів шкільного самоврядування.
Активно учні школи беруть участь у шкільних гуртках та секціях:
- «Музей»;
- «Знавці англійської мови»;
- «Хор», «Ансамбль»;
- «Технічна творчість»;
- «Умілі руки»;
- «Спортивний туризм».
- "Поезія усного слова"
- Драматичний "Золотий ключик"
Свято вшанування та нагородження кращих і обдарованих учнів відбулося на День відкритих дверей 16 березня 2013 року.