4.4.4. Развитие и модернизация системы образования

1

Количество образовательных учреждений по типам:

дошкольные образовательные учреждения

шт.

31

31

33

33

34

общеобразовательные дневные школы

шт.

12

12

12

12

12

специальные (коррекционные) образовательные учреждения

шт.

1

1

1

1

1

вечерние (сменные) общеобразовательные школы

шт.

1

1

1

1

1

учреждений дополнительного образования

шт.

5

5

5

5

5

2

Количество детей, обучающихся в образовательных учреждениях по типам:

- в дошкольных образовательных учреждениях

чел.

5424

5424

5604

5604

5784

- в общеобразовательных дневных школах

чел.

9781

10012

10256

10529

11800

в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях

чел.

286

286

281

287

287

в вечерних (сменных) общеобразовательных школах

чел.

120

120

120

120

120

- в учреждениях дополнительного образования

чел.

5935

5945

6000

6000

6000

3

Количество обучающихся в первую смену к общему числу учащихся в дневных учреждениях общего образования

%

71

71

71

71

70

4

Доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности от 3 до 7 лет

%

79

80

80

80,5

81

5

Средняя наполняемость классов в городских поселениях в сельской местности

чел.

23,3

23,4

23,5

23,6

23,8

7

Удельный вес детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно- правовой формы и формы собственности

%

41

41

41

41

41

8

Доля детских дошкольных муниципальных учреждений в общем числе организаций, в том числе субъектов малого предпринимательства, оказывающих услуги по содержанию детей в таком учреждении и получающих средства бюджета городского округа (муниципального района) на оказание таких услуг.

%

100

100

100

100

100

9

Доля детей в возрасте от 5 до 7 лет, получающих дошкольные образовательные услуги

%

67

70

70

70,5

71

10

Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен (далее – ЕГЭ), в числе выпускников общеобразовательных муниципальных учреждений, участвовавших в ЕГЭ

%

65

68

70

72

75

11

Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, переведенных на:

нормативное подушевое финансирование

%

100

100

100

100

100

новую систему оплаты труда, ориентированную на результат

%

100

100

100

100

100

№

Наименование мероприятия

Сроки

Содержание мероприятия

Ожидаемые результаты

Развитие и модернизация системы образования

Формирование современной инфраструктуры образования

1.

Развитие сети и укрепление материально-технической базы учреждений образования

2010-2015 гг.

Строительство двух детских садов в микрорайоне «Нефтяник» на 140-180 мест (2012 год) и в Заречной части на 180 мест (2014 год).

Капитальный ремонт спортивных залов МОУ СОШ №10,22).

Ввод в эксплуатацию более 300 мест в дошкольных образовательных учреждениях. Сокращение очереди в дошкольные образовательные учреждения.

Улучшение условий для организации учебно-воспитательного процесса и сохранения здоровья учащихся.

2.

Модернизация учебно-материальной базы учреждений образования

2010-2014

Реализация мероприятий приоритетного национального проекта «Образование»

3.

Капитальный ремонт пищеблоков и замена технологического и холодильного оборудования в восьми школьных столовых (школы №7,8,9,12,15,17,18, Воткинский лицей).

2010-2014

Обеспечение выполнений мероприятий, предусмотренных РЦП «Детское и школьное питание « на 2010-2014 годы.

Улучшение материально-технической базы школьных столовых.

Улучшение качества питания и повышение процента охвата учащихся горячим питанием в образовательных учреждениях.

4.

Приобретение школьного и учебно-методического оборудования для учебных кабинетов

2010-2014

Замена устаревшего оборудования.

Создание необходимых условий для реализации базисного учебного плана профильного обучения.

5.

Приобретение ученической мебели

2010-2014

Замена устаревшей ученической мебели в МОУ

Увеличение процента оснащенности образовательных учреждений современной ученической мебелью.

6.

Развитие единой информационно-образовательной среды

2010-2014

Приобретение компьютеров.

Внедрение новых информационных технологий.

Увеличение обеспеченности с 45 (в 2006 году) до 25 (в 2014 году) учащихся на 1 компьютер.

Повышение качества знаний учащихся, улучшение документооборота в образовательных учреждениях

7.

Приобретение спортивного оборудования и инвентаря

2010-2014

Обновление спортивного оборудования и инвентаря образовательных учреждений

Обеспечение проведения занятий по физической культуре. Сохранение здоровья учащихся.

8.

Оборудование зданий автоматической пожарной сигнализацией и средствами оповещения о пожаре (детские сады)

2010-2014

Обеспечение реализации программы «Безопасность образовательного учреждения»

Повышение уровня противопожарной защиты зданий и сооружений. Сохранение жизни и здоровья участников образовательного процесса.

Совершенствование содержания образования

9.

Выполнение законодательства об образовании в части обеспечения гарантий доступности общего и дошкольного образования

2010-2014

Обеспечение выполнения мероприятий, предусмотренных приоритетным национальным проектом «Образование», национальной концепции «Наша новая школа», РЦП «Дети Удмуртии».

Обеспечение инклюзивного образования,. Совершенствование системы национального образования.

Увеличение доли детей дошкольного возраста, получающих дошкольное образование.

Повышение качества образования в национальных классах, создание полинациональных классов.

10.

Совершенствование системы мониторинга качества образования выпускников дневных общеобразовательных учреждений.

2010-2014

Проведение мероприятий, способствующих повышению результатов обучения.

Повышение качества знаний выпускников дневных общеобразовательных учреждениях по итогам сдачи экзаменов в форме ЕГЭ.

11.

Информационная поддержка подготовки педагогических и рабочих кадров. Развитие системы профориентации

2010-2014

Совершенствование системы работы Управления образования, образовательных учреждений по формированию положительного имиджа рабочих профессий.

Привлечение выпускников общеобразовательных учреждений к получению образования в учреждениях НПО и СПО.

Развитие кадрового потенциала системы образования

12.

Информационная поддержка подготовки педагогических кадров и обеспечение кадрами системы образования.

2010-2014

Совершенствование системы работы Управления образования, образовательных учреждений по формированию положительного имиджа педагогических профессий. Повышение квалификации, переподготовки и аттестации педагогических кадров с целью обеспечения организации инновационной педагогической деятельности в ОУ.

Уменьшение вакантных должностей педагогических работников.

13.

Формирование позитивного имиджа профессии учителя

2010

Проведение мероприятий, посвященных Году учителя в РФ. Реализация плана Года учителя на территории МО «Город Воткинск».

Повышение социального статуса и привлекательности учительской профессии;

14.

Участие педагогических работников ОУ в конкурсе лучших учителей ПНПО

2010-2014

Реализация приоритетного национального проекта «Образование»

Повышение социального статуса и привлекательности учительской профессии и материальная поддержка талантливых учителей.

Поддержка талантливой молодежи

15.

Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой молодежи

2010-2014

Реализация мероприятий, предусмотренных ПНПО, национальной концепции «Наша новая школа», РЦП «Дети Удмуртии».

Проведение школьного, городского этапов и участие в республиканском этапе всероссийской олимпиады школьников.

Повышение результатов выступления учащихся на различных этапах конкурса. Рост числа одаренных детей, включенных в республиканский информационно-аналитический банк данных.

16.

Поддержка развития научно-технического творчества учащихся.

2010-2014

Организация городских и участие в республиканских выставках технического творчества, соревнованиях по техническим видам спорта.

Увеличение доли учащихся, занимающихся в объединениях дополнительного образования научно-технической и спортивной направленности.

17.

Поддержка экологического воспитания и трудового воспитания.

2010-2014

Проведение городских конкурсов для учащихся экологической направленности.

Увеличение доли учащихся, занимающихся в объединениях дополнительного образования эколого-биологической направленности.

Улучшение здоровья учащихся

18

Обеспечение учащихся школ бесплатными завтраками. Принятие мер для качественного горячего питания учащихся школ и воспитанников детских садов.

Реализация мероприятий РЦП «Детское и школьное питание»

Увеличение доли учащихся ,получающих горячее питание. Снижение количества заболеваний , связанных с неудовлетворительным питанием.

19

Организация работы с педагогами, с учащимися и их родителями по пропаганде здорового образа жизни

Проведение мероприятий теоретического и практического характера, позволяющих оценить преимущества здорового образа жизни.

Увеличение доли детей , занимающихся спортом,

питающихся регулярно,

пропагандирующих ЗОЖ

20

Улучшение медицинского обеспечения в образовательных учреждениях

Совместная деятельность Управления образования, здравоохранения и Администрации города по обеспечению деятельности медицинских кабинетов

Повышение качества обеспечения медицинских кабинетов