6. Межпредметные и внутрипредметные связи

7. Задания для самоподготовки

7.1. Повторить пройденные темы:

- из предшествующих дисциплин:

Латинский язык - основная медицинская и фармацевтическая терминология на латинском языке; общие основы словообразования международных непатентованных и тривиальных наименований ЛС; навыки чтения и письма на латинском языке фармацевтических терминов и рецептов.

Химия - химическая природа и роль основных биомолекул, химические явления и процессы, протекающие в организме на молекулярном уровне; магистральные пути метаболизма углеводов, липидов и основные нарушения их метаболизма в организме человека.

Физиология с основами анатомии - основные анатомические и физиологические понятия и термины по теме занятия; основные механизмы регуляции функции сердечно-сосудистой системы организма (молекулярный, клеточный, тканевой, органный, системно-органный, организменный).

Патология - этиология, патогенез, клиническая картина, исходы и принципы терапии типовых патологических процессов, лежащих в основе развития недостаточности коронарного кровообращения.

- из предшествующих тем дисциплины «Фармакология»:

Раздел «Общая рецептура» - правила выписывания рецептов на различные лекарственные формы.

Раздел «Общая фармакология» - общие закономерности фармакодинамики лекарственных средств.

Раздел «Лекарственные средства, регулирующие функции периферического отдела нервной системы» - b - адреноблокирующие вещества.

7.2. Литература, рекомендуемая для самоподготовки:

Основная литература:

1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2008. - С. 313-327.

2. Аляутдин Р.Н. Фармакология: Учебник (для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Фармация». – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – С. – С. 281-292.

Дополнительная литература: Венгеровский А.И. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров: Учебное пособие / А.И. Венгеровский. 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИФ Физико-математическая литература, 2006. – С. 492-513.

Задание для самоподготовки - изучить указанные главы в перечисленных источниках литературы, ответить на вопросы для самоподготовки.

7.3. Вопросы для самоподготовки:

1. Основные принципы устранения кислородной недостаточности при ИБС. Комплексный характер терапии ИБС.

2. Классификация противоишемических средств.

3. Средства, понижающие потребность миокарда в кислороде и улучшающие его кровоснабжение. Механизм антиишемического действия. Основные фармакологические эффекты. Показания и противопоказания к применению. Побочные эффекты.

4. Средства, понижающие потребность миокарда в кислороде. Механизм антиишемического действия. Основные фармакологические эффекты. Показания и противопоказания к применению. Побочные эффекты.

5. Средства, повышающие доставку кислорода к миокарду. Механизм антиишемического действия. Основные фармакологические эффекты. Показания и противопоказания к применению. Побочные эффекты.

7.4. Выписать в форме рецептов:

Наименование препарата	Форма выпуска
Нитроглицерин (Nitroglycerinum)	Таблетки по 0,0005; Раствор 1% в масле в капсулах по 0,0005 и 0,001; Раствор спиртовой 1% во флаконах по 5 мл (по 1-2 капли под язык).
Валидол (Validolum)	Таблетки по 0,06; Капсулы по 0,05 и 0,1; Официнальная жидкость во флаконах по 5 мл (по 4-5 капель под язык)
Дротаверина гидрохлорид (но-шпа) (Drotaverini hydrohloridum)	Таблетки по 0,04; Раствор 2% в ампулах по 2 мл для внутримышечного и внутривенного струйного введения.
Изосорбида динитрат (нитросорбид) (Nitrosorbidum)	Таблетки по 0,005 и 0,01
Пропранолол (Атенолол) (Atenololum)	Таблетки по 0,05 и 0,1
Верапамил (верапамила гидрохлорид) (Verapamili hydrochloridum)	Таблетки по 0,04 и 0,08; Раствор 0,25% в ампулах по 2 мл для внутривенного введения.

7.5. Работа с электронными образовательными ресурсами: компьютерное тестирование в режиме on-line на сайте дистанционного образования НижГМА.

Задание для самоподготовки – ответить на задания в тестовой форме по теме занятия.