6. Межпредметные и внутрипредметные связи
7. Задания для самоподготовки
7.1. Повторить пройденные темы:
- из предшествующих дисциплин:
Латинский язык: лексический минимум (5000 учебных лексических единиц) в объеме, необходимом для возможности профессионально-ориентированной коммуникации и получения информации из зарубежных источников; основная медицинская и фармацевтическая терминология на латинском языке; общие основы словообразования международных непатентованных и тривиальных наименований лекарственных средств; навыки чтения и письма на латинском языке фармацевтических терминов и рецептов.
Биология: строение эукариотической клетки (клеточная мембрана, виды транспорта через мембрану и их значение в поддержании гомеостаза клетки, строение и функции органоидов клетки).
Химия: химические явления и процессы, протекающие в организме на молекулярном уровне; теоретические основы путей ферментативного превращения лекарств в организме; умение теоретически обосновывать химические основы фармакологического эффекта и токсичности.
Физиология с основами анатомии: основные анатомические и физиологические понятия и термины, используемые в медицине; морфофункциональная организация человека; основные механизмы регуляции функции физиологических систем организма (молекулярный, клеточный, тканевой, органный, системно-органный, организменный); физиология вегетативной нервной системы; строение холинергического синапса; типы и подтипы, локализация и эффекты возбуждения холинорецепторов.
- из предшествующих тем дисциплины «Фармакология»:
Раздел «Общая рецептура» - правила выписывания рецептов на различные лекарственные формы.
Раздел «Общая фармакология» - общие закономерности фармакодинамики и фармакокинетики лекарственных средств, основные термины и определения.
7.2. Литература, рекомендуемая для самоподготовки:
Основная литература:
1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. – 10-е изд., испр., перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. - С. 100-114.
2. Аляутдин Р.Н. Фармакология: Учебник (для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Фармация»). – 3-е изд., испр. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – С. 98-113.
Дополнительная литература: Венгеровский А.И. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров: Учебное пособие. - 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИФ «Физико-математическая литература», 2006. – С. 144-163.
Задание для самоподготовки - изучить указанные главы в перечисленных источниках литературы, ответить на вопросы для самоподготовки.
7.3. Вопросы для самоподготовки:
1. Анатомо-физиологические особенности вегетативной нервной системы.
2. Химический компонент передачи нервных импульсов (понятие о медиаторах).
3. Понятие о холинорецепторах и их классификация.
4. Распределение М- и Н-холинорецепторов в организме и эффекты их возбуждения.
5. Функциональная организация холинергического синапса. Синтез и метаболизм ацетилхолина. Роль ацетилхолинэстеразы в инактивации медиатора.
6. Возможные пути воздействия фармакологических веществ на отдельные элементы синаптических структур и обмен медиатора в холинергических синапсах.
7. Классификация холинергических средств.
8. М- и Н- холиномиметические средства. Прямые и непрямые М- и Н- холиномиметические средства. Механизм действия. Фармакологические эффекты. Показания и противопоказания к применению. Побочные эффекты.
9. Реактиваторы холинэстеразы. Механизм действия. Показания к применению, особенности.
10. М-холиномиметические средства. Механизм действия. Фармакологические эффекты. Показания и противопоказания к применению. Побочные эффекты.