3. Продолжительность изучения темы

Название

компетенции

Студент

должен знать:

Студент

должен уметь:

Студент

должен владеть:

1. ОК-5

способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности

• принадлежность лекарственных препаратов (ЛП) к определенным фармакологическим группам, фармакодинамику и фармакокинетику ЛП, наиболее важные побочные и токсические эффекты, основные показания и противопоказания к применению;

• правила проведения фармацевтической экспертизы рецептов

• прогнозировать и оценивать нежелательные лекарственные реакции;

• информировать врачей, провизоров и население об основных характеристиках ЛС, принадлежности к определенной фармакотерапевтической группе, показаниях и противопоказаниях к применению, возможности замены одного препарата другим;

• соблюдать этические и деонтологические принципы взаимоотношений в профессиональной деятельности с коллегами, медицинскими работниками и населением;

• осуществлять фармацевтическую экспертизу рецептов

• нормативной, справочной и научной литературой для решения профессиональных задач;

• осуществлять фармацевтическую экспертизу рецептов;

• соблюдать принципы этики и деонтологии в общении с медицинскими и фармацевтическими работниками, потребителями.

2. ОК-8

способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией

• принадлежность лекарственных препаратов к определенным фармакологическим группам, фармакодинамику и фармакокинетику ЛП, наиболее важные побочные и токсические эффекты, основные показания и противопоказания к применению;

• правила проведения фармацевтической экспертизы рецептов

• информировать врачей, провизоров и население об основных характеристиках ЛС, принадлежности к определенной фармакотерапевтической группе, показаниях и противопоказаниях к применению, возможности замены одного препарата другим;

• соблюдать этические и деонтологические принципы взаимоотношений в профессиональной деятельности с коллегами, медицинскими работниками и населением;

• осуществлять фармацевтическую экспертизу рецептов

• нормативной, справочной и научной литературой для решения профессиональных задач;

• осуществлять фармацевтическую экспертизу рецептов;

• соблюдать принципы этики и деонтологии в общении с медицинскими и фармацевтическими работниками, потребителями.

3. ПК-43

способность и готовность к информационной работе среди врачей, провизоров по вопросам применения лекарственных средств, принадлежности их к определенной фармакотерапевтической группе, показаниях и противопоказаниях к применению, возможности замены одного препарата другим и рациональном приеме

• принадлежность ЛП к определенным фармакологическим группам, фармакодинамику и фармакокинетику ЛП, наиболее важные побочные и токсические эффекты, основные показания и противопоказания к применению

• информировать врачей, провизоров об основных характеристиках ЛС, принадлежности к определенной фармакотерапевтической группе, показаниях и противопоказаниях к применению, возможности замены одного препарата другим;

• соблюдать этические и деонтологические принципы взаимоотношений в профессиональной деятельности с коллегами, медицинскими работниками

• нормативной, справочной и научной литературой для решения профессиональных задач;

• соблюдать принципы этики и деонтологии в общении с медицинскими и фармацевтическими работниками

4. ПК-44

способность и готовность к информационно-консультативной деятельности при отпуске лекарственных средств и других фармацевтических товаров институциональным и конечным потребителям

• соблюдать этические и деонтологические принципы взаимоотношений в профессиональной деятельности с коллегами, медицинскими работниками и населением;

• информировать население, медицинских и фармацевтических работников о ЛП, их аналогах и заменителях

• нормативно-правовой документацией, регламентирующей порядок работы аптеки по отпуску ЛС населению и ЛПУ;

• нормативной, справочной и научной литературой для решения профессиональных задач;

• соблюдать принципы этики и деонтологии в общении с медицинскими и фармацевтическими работниками, потребителями

5. ПК-45

способность и готовность оказывать консультативную помощь населению по вопросам применения и совместимости лекарственных средств и других фармацевтических товаров

• принадлежность ЛП к определенным фармакологическим группам, фармакодинамику и фармакокинетику ЛП, наиболее важные побочные и токсические эффекты, основные показания и противопоказания к применению

• правила проведения фармацевтической экспертизы рецептов

• соблюдать этические и деонтологические принципы взаимоотношений в профессиональной деятельности с населением;

• осуществлять фармацевтическую экспертизу рецептов;

• информировать население о ЛП, их аналогах и заменителях

• нормативно-правовой документацией, регламентирующей порядок работы аптеки по отпуску ЛС населению и ЛПУ;

• нормативной, справочной и научной литературой для решения профессиональных задач;

• осуществлять фармацевтическую экспертизу рецептов;

• соблюдать принципы этики и деонтологии в общении с потребителями

6. ПК-48

способность и готовность работать с научной литературой, анализировать информацию, вести поиск, превращать прочитанное в средство для решения профессиональных задач (выделять основные положения, следствия из них и предложения)

• принадлежность ЛП к определенным фармакологическим группам, фармакодинамику и фармакокинетику ЛП, наиболее важные побочные и токсические эффекты, основные показания и противопоказания к применению

• определять группы ЛС для лечения определенного заболевания и осуществлять выбор наиболее эффективных и безопасных ЛС;

• прогнозировать и оценивать нежелательные лекарственные реакции

• нормативной, справочной и научной литературой для решения профессиональных задач