- •Министерство образования Российской Федерации
- •Задачи письменной работы.
- •Порядок работы над избранной темой.
- •Структура письменной работы.
- •Введение (или постановка вопроса)
- •Историография вопроса (или обзор используемой литературы).
- •Характеристика источников.
- •Рассмотрение непосредственно самой темы.
- •Заключение (или выводы).
- •Как работать с литературой и источниками?
- •«Библиография» ( или список использованной литературы и источников)
- •Можно в конце работы привести общий список используемых работ в той последовательности, в какой они располагаются в тексте.
- •Министерство образования Российской Федерации
- •Литература
- •Библиотеки:
- •Виртуальные энциклопедии.
- •Сайты высших учебных заведений.
- •Научные исследования.
- •Периодические издания
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Оформление реферата
- •Рецензент: Магомедов Арбахан Курбанович кандидат исторических наук, зав. Кафедрой «история и культура, доктор политических наук
Задачи письменной работы.
Письменная работа является важнейшей частью работы учащихся. Эти работы позволяют углублять знания по конкретной теме, разделу и преследуют цель выработать у учащихся навыки самостоятельной работы с историческими источниками и специальными исследованиями. В своей письменной работе, учащийся, изучая ту или другую историческую проблему, должен показать:
в какой мере усвоен исторический материал
как и в какой мере усвоены методы работы с фактическим материалом
умение самостоятельно, на основе тщательного анализа фактического материала и критической переработки специальных исследований (монографии, научные статьи и т.д.) правильно и полно освещать основные стороны изучаемой проблемы и делать соответствующие выводы
умение правильно оформлять письменную работу.
Правильно подготовленный реферат - основа для курсовой и дипломной работы.
Порядок работы над избранной темой.
При работе над темой следует придерживаться следующего порядка:
Прежде всего, хорошо ознакомиться с соответствующим разделом программы, уяснить его содержание, установить круг основных вопросов.
После этого следует прочесть соответствующую главу учебника, чтобы получить общее представление о месте и значении исследуемого вопроса.
Чтобы более подробно изучить круг вопросов исследуемой темы или проблемы, следует ознакомиться с существующей исторической литературой и историческими источниками по данной теме.
Основная цель письменной работы - показать, что её автор владеет научным методом исследования.
Основную литературу, обычно, рекомендует преподаватель.
( Приложение № 3)
Дополнительную литературу можно отыскать в библиографических указателях работ по истории или в библиографических приложениях к учебным пособиям по истории, в Интернет библиотеках и на исторических сайтах. Можно зайти на сайт поисковой системы «АПОРТ», «PAMBLER», «Gooqle» и тд. и ввести в поле поиска ключевое слово. Чтобы экономить время, просмотрите начало документа и сохраните страницу, подробнее материал прочитаете потом.
Самой важной частью работы является ознакомление учащегося с основным фондом источников по исследуемой теме и их соответствующая обработка. Именно исторические источники дадут необходимый материал для обоснования тех или других выводов. Навыки владения компьютером, умение использовать ИКТ в своей повседневной работе, работа в WWW (Интернет), информационная культура выпускников школы, умение создавать и использовать электронные информационные ресурсы, находящиеся в распоряжении человечества — таковы приоритеты нового века. На приведенных ниже сайтах можно найти электронные версии исторических источников и материалы по истории.
( Приложение №3)
Структура письменной работы.
При изучении источников и литературы необходимо четко сформулировать проблему, вопрос, которым вы занимаетесь, определить, что конкретно вас интересует. При последовательном изложении материала нужно придерживаться определённого плана, который вы составляете в начале работы. В ходе работы над темой, какие - то вопросы плана могут меняться и корректироваться. В начале работы нужно составить развернутый план из 6-7 пунктов, а затем свести его к 3-5 пунктам, которые и станут главами реферата.