09. Dreigliedriges Passiv

Die dreigliedrige passivische Satzkonstruktion

1. Sie wurde von der Mutter in aller Frühe geweckt. 2. Sie wurde durch ein Geräusch im Nebenzimmer geweckt.

MERKVERS

„Ich flog nur mal eben am Monde vorbei,

Da wurd' ich von großen Kometen bedroht.

Mir träumte, ich war ein Raumschiffpilot.“ (H. Salomon)

Übung 1: Erklären Sie den Gebrauch der Präpositionen von und durch, in folgenden Sätzen:

1. Der Wind, der vom Lande her faden Sommerregen vor sich hertrieb, drückte verstört gegen die Schiffe im Hafen, die von einer unsichtbaren Zauberkraft festgehalten wurden, die stärker zu sein schien, als er selber. (A. Seghers) 2. Zuerst wurde die neue Brentensche Wohnung von beiden Frauen gereinigt, nachdem sie tapeziert und geweißt worden war. (W. Bredel) 3. Das Gros unserer Mannschaft, etwa hundertfünfzig Mann, wurde nacheinander von allen Löschstellen im Wald zum Wohnlager zurückgezogen. (K.-H. Jakobs) 4. Sie wurde plötzlich verwirrt durch den Gedanken... (L. Frank) 5. Alexander wurde durch Wally aus seinem Grübeln gerissen. (F. C. Weiskopf) 6. Mama hat mir oft von dieser Zeit erzählt. Von den Ananasalleen, von Tropenregen... und von der riesigen Boa, die einmal mitten über dem Plantagenweg lag und durch Schwarze... mit Knüppeln erschla­gen wurde. (V. Mann) 7. Dann wurde die Eingabe durch einen reiten­den Boten in die Stadt gesandt. (Th. Storm)

Übung 2: Gebrauchen Sie das eingeklammerte Substantiv mit von oder durch:

1. Wenn das Werk nur seinem Schöpfer verständlich ist und (das Volk) nicht anerkannt wird, kann es nicht zur echten Kunst gerechnet werden. 2. Nur (die Methode der engsten Verbindung von Theorie und Praxis) kann die Wissenschaft vorangebracht werden. 3. Ich wurde (der Lehrer) an die Tafel gerufen. 4. Mißtrauen und Argwohn wurden genährt (Flüstergerücht - Plur.), die umgingen. 5. (Fremde Leute) wurden wir auf der Straße angehalten. 6. Er wurde (die Begeisterung) seines Sohnes hingerissen. 7. Der Junge wurde (sein Hund) beschnuppert. 8. Im Gedränge wurden sie voneinander (eine vielköpfige Familie) getrennt. 9. Die Ruhe der Frau wurde (ein außerordentliches Ereignis) erschüttert. 10. Auf der Straße ist eine Stauung (Zusammenstoß zweier Autos) verursacht worden. 11. Das Gebäude wurde (eine Unvorsichtigkeit) in Brand gesteckt. 12. Die Theatervorstellung wurde (ein Zwischenfall) unterbrochen. 13. Die­ser Ausflug ist (die Komsomolzen) gut organisiert worden. 14. Der Orden ist dem Arbeiter (der Minister) verliehen worden.

Übung 3: Verwandeln Sie die zweigliedrigen passivischen Satz­konstruktionen in dreigliedrige:

Muster: Er wurde geweckt.

Er wurde von seinem Freund geweckt; oder: Er wurde durch den Wecker geweckt.

1. Das Mädchen wurde zu einem Walzer aufgefordert. 2. Diese jungen Arbeiter wurden zum Studium an der Universität vorgeschla­gen. 3. Die Ausstellung ist besichtigt worden. 4. Die kleinen Ge­schwister wurden eingeladen. 5. Das Gespräch wurde plötzlich unter­brochen. 6. Die Veranstaltung in unserem Klub kann besucht wer­den. 7. Alle sind gerettet worden. 8. Der Bahnhof ist während des Krieges zerstört worden. 9. Die Kranken wurden geröntgent, nachdem sie untersucht worden waren. 10. Die Bibliothek wird pünktlich um 10 Uhr geöffnet.

Übung 4: Beantworten Sie die Fragen; gebrauchen Sie dabei dreigliedrige passivische Satzkonstruktionen:

Muster: Wer hat das Periodensystem der chemischen Elemen­te aufgestellt?

- Das Periodensystem wurde von Mendelejew aufge­stellt.

1. Wer hat die Elemente Radium und Polonium und die Radio­aktivität entdeckt? 2. Wer hat die allgemeine Relativitätstheorie aufgestellt? 3. Wer hat die erste russische Universität in Moskau gegründet? 4. Wer hat die Lehre über die bedingten Reflexe und das zweite Signalsystem geschaffen? 5. Welche Frau hat bedeutende Arbeiten über die Theorie der Differentialgleichungen geschrieben?

Übung 5: Verwandeln Sie das Aktiv ins Passiv:

1. Ich holte meine Mutti vom Bahnhof ab. 2. Lars wird endlich bald einen Brief an seine Eltern schreiben. 3. Das schlechte Wetter erschwerte in dieser Woche Bauarbeiten. 4. Die Hausaufgabe haben viele Schüler nicht richtig gemacht. 5. Meine Mutter kocht sehr gut, unsere Familie isst ihre Speisen immer sehr gern. 6. Die Touristen aus aller Welt besichtigen mit großem Interesse die altrussischen Städte. 7. Wir werden uns die Show von Alla Pugatschowa in der Konzerthalle anschauen. 8. Mein Vater hat mir zum Geburtstag ein Motorrad geschenkt. 9. Das Buch hatte einen großen Erfolg, man hatte es sehr schnell ausverkauft. 10. Es wurde dunkel und man schaltete in den Häusern das Licht an. 11. Komme bitte ins Lehrerzimmer, dort erwartet dich unser Deutschlehrer. 12. Die Aufgabe war leicht und die Kinder erfüllten sie. 13. Das Gemälde von Raffael „Sixtinische Madonna" begeistert bis heute die Besucher der Dresdener Gemäldegalerie. 14. Der Wecker klingelte schrill und weckte mich um 6 Uhr. 15. Ich werde euch morgen sehr gründlich in der Grammatik prüfen.

Übung 6: Verwandeln Sie das Passiv ins Aktiv:

l. Die Ausstellung der Autoindustrie ist sehr populär und wird von vielen Fachleuten besucht. 2. Diese Nachricht ist mir von meinem besten Freund mitgeteilt worden. 3. In diesem Cafe wird immer ausgezei­chneter Kaffee angeboten. 4. Ich war vom Lehrer in der Stunde nicht aufgerufen und war darüber sehr froh. 5. Das Buch ist von mir nicht verloren worden, aber zu Hause liegenlassen. 6. Das Auditorium wurde von Viktor in Ordnung gebracht, er war heute früher zum Unterricht gekommen. 7. Die Stadt St. Peters­burg wurde vom Zaren Peter I. im Jahre 1703 gegründet, 1712 wurde es zur Hauptstadt Russlands. 8. Dieser Text wird von euch ohne Wörterbuch schwer verstanden. 9. Diese Geschichte war von meinem kleinen Bruder ausgedacht worden, er war nie im Zirkus gewesen. 10. Dieses Buch ist vom bekannten Verlag herausgegeben worden. 11. Wird diese komplizierte Arbeit von Ihnen gut bezahlt werden? 12. Von uns ist ein Zimmer in eurem Hotel reserviert worden, ist es frei? 13. Diese Kirche war noch im 18.Jahrhundert errichtet worden, im 19.Jahrhundert wurde sie restauriert. 14. Monika ist auch zum Konzert eingeladen worden, und das Mädchen ist glücklich. 15. In der Konferenz werden morgen von den Teilnehmern wichtige Fragen der wissenschaftlichen Arbeit besprochen werden.

Übersetzen Sie; beachten Sie dabei den Gebrauch der Präpositionen von und durch:

а) 1. В будущем году через эту реку будет построен новый мост. Он будет сооружен молодыми инженерами, недавно окончившими институт. 2. Достижения современной науки облегчают народу его труд. 3. Наша техника каждый день обогащается новыми открыти­ями. 4. Роман был написан писателем в сравнительно короткий срок, так как создание романа было подготовлено всей его жизнью. 5. Человек преобразует природу. Его ум, его энергия преобразуют ее. 6. Зимой в нашем клубе демонстрировались фильмы, а драмкружок ставил пьесы. 7. Я знаю, что эта комедия была подвергнута критике каким-то известным писателем, но не помню кем. 8. Мать была разбужена криком ребенка. 9. Это письмо было передано мне через одного из моих товарищей.

б) 1. После доклада была открыта дискуссия. 2. Эта ра­бота должна быть сделана вами к среде. 3. Москва была основана Юрием Долгоруким в 1147 году. 4. Больного вчера оперировал известный хирург 5. У нас не курят. 6. Зада­ние будет выполнено только через два дня. 7. В Веймаре Гете была прожита почти вся жизнь. 8. Немецкая группа маленькая, и всех спрашивают на каждом уроке. 9. В 1866 году Вернером фон Сименсом, отцом электротех­ники, была изобретена динамомашина. 10. Эта книга была мной прочитана еще в детстве. 11. Туристы будут встречены переводчиком в аэропорту и достав­лены в гостиницу. 12. Стихи великого немецкого поэта Генриха Гейне переводились на русский язык многими классиками русской литературы. 13. В этом кафе пода­ют великолепные пирожные к кофе. 14. В нашем опер­ном театре будут ставить оперу Гуно «Фауст». 15. На сегодня у нас изменили расписание уроков. 16. Мой компьютер был отремонтирован очень быстро и хорошо. 17. Этот костюм куплен в универмаге две недели назад. 18. Все это не делается так быстро.