Министерство образования и науки рф

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА И КРИМИНАЛИСТИКИ

“Утверждаю”

Декан юридического факультета

к.ю.н., доц. Юркевич Н.А.

_____________________

“_05_”___09__ 2011__ года

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине специализации

«УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ»

для специальности 030501 «Юриспруденция»

Факультет «Юридический»

Факультет: юридический форма обучения: очная курс: 4 семестр: 7 практические занятия:30 часов самостоятельные занятия: 30часа зачет: седьмой семестр всего: 60 часов Составитель: ст.преподаватель Левич Ю.А.

Факультет: юридический форма обучения: заочная курс: 6 семестр: 11 практические занятия: 6 часов самостоятельная работа: 54часов зачет: одиннадцатый семестр всего: 60 часов

К Е М Е Р О В О 2 0 1 1

Рабочая программа спецкурса «Уголовно-процессуальные документы» федерального компонента цикла ОПД составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по специальности 030501 «Юриспруденция».

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

Протокол № 1_ от «05» 09. 2011г.

Зав. кафедрой ____________ к.ю.н., доцент Н.А.Юркевич

Одобрено методической комиссией

Протокол № ___ от «___» _________ 2011г.

Председатель ____________

Организационно-методический раздел

1. Введение

Спецкурс «Уголовно-процессуальные документы» изучается студентами всех форм обучения, изучающих дисциплину «Уголовно-процессуальное право (Уголовный процесс)» в течение одного семестра. Необходимость выделения и изучения спецкурса «Уголовно-процессуальные документы» обусловлены новизной и спецификой теоретического и специального нормативно-правового материала, обилием нормативно-правовых и подзаконных актов в данной сфере.

В соответствии с учебным планом по данному курсу предусмотрено проведение практических (семинарских) занятий и выполнение студентами большой самостоятельной работы.

Цели курса:

· Углублённое изучение теории уголовно-процессуального права и законодательства в сфере уголовного судопроизводства.

· Способствовать формированию устойчивых знаний в области уголовно-процессуального права.

· Развивать уровень правосознания и правовой культуры студентов, в том числе в области соблюдения прав участников уголовного процесса.

· Научить студентов овладеть юридической техникой составления уголовно-процессуальных документов.

· Развивать способности восприятия и анализа нормативно-правовых актов и судебных актов, в том числе применения этих знаний в своей профессиональной деятельности, формировать и укреплять навыки практического применения норм прав.

Задачи курса: изучение дисциплины призвано способствовать формированию у студентов правового сознания, а также приобретению ими необходимых знаний для применения в своей профессиональной деятельности.

В первой части спецкурса предусмотрено изучение правовой природы, содержание и особенности процессуальных документов; их структура; профессиональный язык изложения содержания этих документов; культура составления процессуальных документов и изучение отдельных элементов юридической техники.

Процессуальные документы по уголовным делам являются юридическими документами, которые порождают установленные в законе юридические последствия, создают определенные юридические состояния и направлены на регулирование определенных отношений. По содержанию процессуальные документы по уголовным делам многообразны. На каждой стадии уголовного процесса возникает несколько видов процессуальных документов. Некоторые процессуальные документы по уголовным делам имеют родовые признаки, т.е. существуют в нескольких стадиях в целом, либо характерны для всего уголовного процесса. Например, ходатайства, жалобы, возражения.

Кроме того, процессуальные документы имеют несколько видов (форм процессуальных документов): постановления, протоколы, различного рода типовые решения. Законодатель на первом этапе действия УПК РФ (с 1.07.2002г по 4.07.2003г) ввел впервые в истории уголовно-процессуального законодательства приложения к УПК с образцами бланков процессуальных документов. На втором этапе (с 4.07.2003г по 07.09.2007) бланки этих документов были дополнены, переработаны и включены в УПК РФ в виде отдельной части шестой. Однако с изменением системы следствия в РФ данные бланки были отменены и практические работники остались без процессуальных документов.

Процессуальные документы по уголовным делам имеют важное свойство - уточнять и дополнять отдельные положения уголовно-процессуального закона.

В целом, уголовное дело-это сборник процессуальных документов, по которым можно проследить все этапы уголовно-процессуальной деятельности, от момента предоставления информации о совершенном или готовящемся преступлении и до окончательного разрешения дела в суде.

Процессуальные документы, такие, как постановления о производстве следственного действия, протоколы следственных действий, способствуют собиранию, проверке и оценки доказательств по уголовному делу, формируют убеждения судьи, присяжных заседателей и других участников по вопросам имело ли место деяние, кто совершил данное преступление, виновен ли подсудимый в совершении преступления и какого заслуживает наказания.

Неправильно оформленные процессуальные документы отрицательно влияют на результаты расследования и разрешения уголовного дела, не способствует защите прав и законных интересов лиц и организаций, потерпевших от преступлений, а также не защищают личности от незаконного и необоснованного обвинения, осуждения, ограничивают их права и свободы. По этой же причине часть преступлений остаются не раскрыты, а виновные лица - не установлены и не подвергнуты справедливому наказанию.

В ходе изучения данного учебного курса студенты должны освоить правила составления и оформления уголовно-процессуальных документов, уметь использовать эти документы в качестве доказательств; знать процессуальные особенности документов по конкретным следственным и иным процессуальным действиям; а также студент должен получить самостоятельные навыки подготовки документов по уголовным делам.

Форма контроля:промежуточный– подготовка процессуальных документов (после углубленного изучения теории права и законов) под руководством преподавателя и с его помощью;итоговый– зачет (учитываются: посещение практических занятий, результат самостоятельной работы, устный ответ студента на зачете).

В рабочую программу вошел перечень тем по спецкурсу. Каждая тема снабжена теоретическими вопросами. В рабочей программе имеется перечень нормативно–правовых актов, дополнительной литературы, а также содержатся вопросы к зачету по данному спецкурсу.

Рабочая программа предназначена для оказания помощи студентам юридического при изучении спецкурса. Она может быть использована как для аудиторных занятий, так и для самостоятельной подготовки студентов, как в процессе изучения курса, так и в контрольных целях.

Прикладными задачамикурса являются: помощь в профориентации студентов уголовно-правовой специализации, повторение и закрепление изученного в курсе «Уголовно-процессуальное право (Уголовный процесс)».

Критерии оценки успеваемости и знаний студентов: обычная оценка знаний студента.

В ходе изучения курса предусматривается семестровая аттестация, проводимая в виде зачета.

Форма проведения зачета может быть в виде: либо в устной форме согласно выбранному билету, либо в письменной форме путем написания процессуального документа, предложенного преподавателем. Конкретная форма проведения зачета определяется преподавателем и доводится до сведения студентов не позднее, чем за десять дней до зачета.

Зачетный билет по курсу содержит один теоретический вопрос. Вопросы для курсовой аттестации приведены в рабочей программе.

В случае неудовлетворительной сдачи зачета студенту предоставляется право повторной курсовой аттестации в срок, установленный для ликвидации академической задолженности по итогам соответствующей сессии. При неудовлетворительной сдаче комиссионного зачета право повторной аттестации студенту не предоставляется.

На устном зачете знания студентов оцениваются по двух бальной шкале: зачтено / незачтено.

Для получения оценки «зачтено» студент должен дать полные ответы на вопрос, указанный в выбранном им билете. Оценка «зачтено» предполагает наличие у студента системы знаний по учебному курсу «Уголовно-процессуальное право», умение излагать материал в логической последовательности, систематично, грамотным юридическим языком.

При выставлении оценки «зачтено» преподавателем учитываются посещение лекций, работа на практических занятиях (семинарах), внеаудиторная подготовка.

«Незачтено» выставляется студентам либо не ответившим на вопрос, предложенный в билете, либо не ориентирующимся в системе курса «Уголовно-процессуальные документы и не небравшим необходимого количества баллов для получения зачёта.

Балловая система оценки знания студентов. Максимальная сумма баллов, набираемая студентом при аттестации по курсу, равна 100 баллам. Максимальная сумма баллов, набираемая студентом на семестровой аттестации в виде зачета равна 40 баллам, минимальная – 20 баллам. Максимальная сумма баллов набираемых студентом за текущую успеваемость равна 60 баллам. Количество набираемых студентом баллов за текущую успеваемость в ходе практических (семинарских) занятий зависит от степени освоения студентом программы курса. При этом учитываются следующие критерии оценки: 0,5 балла – посещение семинарского занятия; 0,5 балла – соблюдение дисциплины в ходе семинарского занятия, корректность и вежливость при ответе на вопрос, а также в ходе дискуссии между студентами при обсуждении темы семинарского занятия; 1-3 балла – качество подготовки к семинарскому занятию (правильность изложения при ответе на устные вопросы, наличие выполненных практических аудиторных и домашних заданий и т.д.). В процессе подготовки к семинарским занятиям студенты должны быть готовы к устному ответу по всем теоретически вопросам, изложенным в задании к темам занятий. По итогам текущих занятий в течение семестра допускается присвоение премиальных баллов, выставляемых сверх показателя максимальной суммы баллов за текущую успеваемость, за общую активность в течение семестра, нестандартность ответа на семинарском занятии, своевременное и качественное выполнение письменных практических заданий. Сумма всех премиальных баллов не должна превышать 40 баллов. Премиальные баллы учитываются только при выведении семестровой оценки. При этом итоговая сумма баллов, набранных конкретным студентом, не может превышать 100 баллов с учетом премиальных. В случае превышения максимального числа баллов при семестровой аттестации конкретного студента, соответствующая сумма баллов подлежит корректировки до 100 баллов.

На семестровую аттестацию в виде зачета студент допускается вне зависимости от набранного ранее количества баллов.

При набранном в ходе текущих занятий количестве баллов 12 и менее студент допускается к сдаче комиссионного зачета, проводимого в составе трех преподавателей по данной дисциплине.

Нормативные акты в рабочей программе по дисциплине приводятся по состоянию на начало учебного года. По мере обновления законодательства дополнительные источники будут рекомендоваться студентам в процессе проведения занятий.