- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата.
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •4. Структура и содержание дисциплины «Семейное право»
- •4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом для очной формы обучения
- •Для заочной формы обучения (срок обучения 5 лет)
- •Для сокращенной формы обучения на базе впо(срок обучения3 года)
- •4.2. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах) для очной формы обучения
- •Для заочной формы обучения(срок обучения 5 лет)
- •Для сокращенной формы обучения на базе впо (срок обучения 3 года)
- •4.3 Содержание дисциплины
- •4.3.1 Содержание лекционного курса
- •4.3.2. Содержание семинарских занятий
- •Тема 4.2. Права несовершеннолетних детей
- •Тема 5.2.Виды алиментных обязательств
- •2. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов.
- •Тема 5.3. Порядок уплаты и взыскания алиментов.
- •Раздел 6. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей
- •Тема 6.1. Усыновление (удочерение) детей
- •Тема 6.2. Опека и попечительство над детьми
- •Тема 6.3. Приемная семья
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Семейное право
- •6.1. Оценочные средства для входящего контроля
- •6.2. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •6.3. Учебно-методические указания по подготовке к семинарам
- •6.4. Оценочные средства текущего контроля
- •Примерные формы тестов:
- •1. Выберите один вариант ответа, при котором утверждение является верным
- •2. Выберите все варианты ответов, при которых утверждение является верным
- •3. Укажите термин, которому соответствует приведенное понятие
- •Тема 5:
- •6.5. Оценочные средства самоконтроля студента
- •Тема 1. Семейное право как правовая отрасль.
- •Тема 2. Семейные правоотношения.
- •Тема 3. Брак.
- •Тема 4. Недействительность брака.
- •Тема 5. Прекращение брака.
- •Тема 6. Супружеские правоотношения.
- •Тема 7. Супружеские правоотношения.
- •Тема 8. Основания возникновения родительского правоотношения.
- •Тема 9. Личные неимущественные правоотношения между родителями и детьми.
- •Тема 10. Личные неимущественные правоотношения между родителями и детьми.
- •Тема 11. Алиментные обязательства.
- •Тема 12. Алиментные обязательства.
- •Тема 13. Алиментные обязательства.
- •Тема 14. Усыновление (удочерение) детей.
- •Тема 15. Опека и попечительство над детьми. Приемная семья.
- •6.6. Оценочные средства итоговой аттестации (вопросы для экзамена)
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение
- •7.1. Федеральные законы
- •Акты судебных органов
- •7.2. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •7.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы, правовые базы «КонсультантПлюс», «Гарант».
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Семейное право»
Тема 7. Супружеские правоотношения.
Вопросы для самоконтроля:
Дайте понятие договорного режима имущества супругов.
Что такое брачный договор?.
Какова форма заключения и момент вступления брачного договора в силу?
Допускается ли законом односторонний отказ от исполнения брачного договора?
Какие условия брачного договора по СК являются ничтожными?
Назовите основания и порядок изменения, расторжения, признания недействительным брачного договора.
Как супруги несут ответственность по обязательствам?
Тема 8. Основания возникновения родительского правоотношения.
Вопросы для самоконтроля:
1. Назовите основания возникновения прав и обязанностей родителей.
2. Какие документы необходимо представить в орган ЗАГСа при регистрации рождения ребенка?
3. Можно ли установить отцовство в отношении совершеннолетних детей?
4. В каких случаях возможно установление отцовства только по заявлению отца ребенка?
5. Назовите правовые последствия добровольного установления отцовства.
6. В каких случаях суд вправе в порядке особого производства установить факт отцовства?
7. Кто фиксируется в качестве родителей ребенка при применении искусственных методов репродукции человека?
8. Назовите правовые последствия установления отцовства в судебном порядке?
9. На какие обстоятельства не вправе ссылаться лица при оспаривании отцовства или материнства?
10. Возможна ли подача заявления об установлении отцовства в период беременности матери?
Тема 9. Личные неимущественные правоотношения между родителями и детьми.
Вопросы для самоконтроля:
1. Перечислите случаи, когда орган опеки и попечительства или суд могут принять решение только с согласия ребенка, достигшего десяти лет?
2. Назовите имущественные права ребенка и раскройте их содержание.
3. В чем заключается равенство прав иобязанностей родителей по воспитанию детей?
4. Раскройте содержание права ребенка выражать свое мнение.
5. Как устанавливается место жительства детей при раздельном проживании родителей?
6. Может ли ребенок самостоятельно распоряжаться имуществом, принадлежащим ему на праве собственности?
7. Вправе ли несовершеннолетний самостоятельно осуществлять право на защиту своих прав и законных интересов?
8. Определен ли законом исчерпывающий перечень родственников, имеющих право на общение с ребенком?
9. В чем заключается принцип раздельности имущества родителей и детей?
10. Что включает в себя право ребенка жить и воспитываться в семье?
Тема 10. Личные неимущественные правоотношения между родителями и детьми.
Вопросы для самоконтроля:
Что понимается под санкциями в родительских правоотношениях?
Дайте юридическую характеристику санкций.
Перечислите основания, порядок и последствия лишения родительскихправ.
Какие основания предусмотрены для восстановления в родительских правах? 5. Какие основания предусмотрены для ограничения родительских прав?
В чем заключается различие отобрания детей без лишенияродительских прав от ограничения в родительских правах?
Какие родственники имеют право на общение и свидание с детьми?
Какие правовые последствия предусмотрены при лишении и ограничении родителя а правах?
Несет ли родитель, лишенный родительских прав имущественную ответственность за действия своего ребенка?
Обязаны ли содержать ребенка родители, лишенные родительских прав, ограниченные в родительских правах?