Тема 8. Природные чрезвычайные ситуации

Природные ЧС физического характера. Землетрясения, их происхождение и виды. Гипоцентр и эпицентр. Особенности распространения сейсмических волн. Шкалы оценки мощности землетрясений. Сейсмическое районирование. Поведение людей при угрозе и начале землетрясения. Меры по спасению пострадавших и ликвидации последствий землетрясения.

Наводнения, источники возникновения и особенности их развития. Меры по предупреждению наводнений и подготовке населения.

Ураганы, смерчи и другие атмосферные ЧС. Шкала оценки скорости ветра. Меры по спасению населения.

Природные ЧС биологического характера. Эпидемии, источники возникновения и характер развития. Карантин и обсервация. Меры по предупреждению массовых заболеваний. Эпизоотии и эпифитотии. Опасность передачи вирусных заболеваний от животных и птиц человеку.

Лесные, степные и торфяные пожары. Источники возникновения и характер распространения. Сложности борьбы с природными пожарами. Меры по предупреждению пожаров и средства борьбы с ними.

Форма проведения: лекция, семинар.

Тема 9. Социальные чрезвычайные ситуации, терроризм

Виды ЧС социального характера, их классификация и особенности. Военные действия, виды оружия массового поражения (ОМП). Особенности поведения людей, возможность их спасения при использовании ОМП. Организация гражданской обороны и необходимой первой помощи пострадавшим. Действия по разведке, неотложным работам аварийно-спасательного характера и обеззараживанию территорий.

Понятие терроризма, его цели, виды и особенности. Используемые террористами методы и приёмы. Меры по предупреждению террористических актов и активному противодействию терроризму.

Особенности ЧС в мегаполисе. Поведение людей в условиях развития ЧС. Меры по оказанию доврачебной помощи пострадавшим.

Существующая структура сил и средств МЧС в Российской Федерации. Возможности государства по эффективному управлению безопасностью жизнедеятельности и виды международного сотрудничества в области обеспечения безопасности жизнедеятельности.

Проблемы и пути решения международной безопасности.

Форма проведения: лекция, семинар, практические занятия.

Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплине

3.1. Методические указания по подготовке к семинарским занятиям

Цель проведения семинарских занятий – закрепить и расширить полученные знания, умения и навыки, приобретенные в результате изучения дисциплины «БЖД»; овладеть умением использовать полученные теоретические знания в практической работе; овладеть умением самостоятельной работы под руководством преподавателя по приобретению новых знаний; получить первичные навыки профессиональной деятельности.

Выбор конкретной темы студентом осуществляется самостоятельно и в последующем согласовывается с преподавателем. Для выполнения задания необходимо изучить список нормативно-законодательных актов и необходимой литературы, рекомендуемых по каждой теме учебной дисциплины. Семинарские занятия, как правило, осуществляются в форме презентации. Результаты презентации оформляются в виде доклада или реферата. Студенты при необходимости в процессе работы над темой могут получить индивидуальную консультацию у преподавателя.

Результаты презентации оцениваются по балльной системе и учитываются при определении баллов текущей успеваемости.

Основные требования к докладу

1. Вначале излагается тема и план.

2. Продолжительность доклада (от 5 до 15 минут).

3. Возможно использование наглядных пособий (раздаточного материала, записей на станковом блокноте, слайдов и др.).

4. Подведение итогов, сжато изложив самые главные моменты.

5. Дайте студентам возможность задать вопросы.

6. Оформление доклада. Доклад (реферат) должен быть представлен в письменном виде: шрифт – Times new Roman, размер шрифта – 14, междустрочный интервал – 1,5, размер полей – 2,5 см, отступ в начале абзаца – 1,25 см, форматирование по ширине, листы скреплены скобкой или вложены в папку. На титульном листе указываются наименование учебного заведения, название кафедры, наименование дисциплины, тема доклада, Ф.И.О. студента. Структура доклада произвольна, обязательно наличие оглавления, введения (указываются цель и задачи), основной части, заключения (основных выводов автора), списка использованной литературы (не менее 5 позиций).