Шкала оцінювання

За шкалою ECTS	За національною шкалою	За шкалою навчального закладу
A	Зараховано	90-100
B	Зараховано	82-89
C	Зараховано	74-81
D	Зараховано	64-73
E	Зараховано	60-63
FX	не зараховано з можливістю складання заліку та необхідністю виконання певних завдань	35-59
F	не зараховано з обов’язковим виконанням завдань для отримання допуску до заліку	1-34

Модуль індивідуальної роботи викладача зі студентом

1. Консультація викладача з питань підготовки до семінарських занять, виконання ІНДЗ, за змістом тем.

2. Індивідуально співбесіда за програмовим змістом дисципліни, та перевірка завдань для самостійної роботи студента визначених у семінарських заняттях з метою підвищення рейтингу успішності студента.

Контрольні питання з дисципліни:

1. Суть науки як системи знань.

2. Етапи розвитку науки.

3. Суть, значення та необхідність класифікації наук.

4. Наукове дослідження: поняття, форми. Основні результати наукових досліджень.

5. Науково-дослідницька діяльність студентів.

6. Наукова комунікація: поняття, основні елементи, класифікація.

7. Суть та значення наукової школи. Принципи, на яких базується наукова школа.

8. Функції наукової школи.

9. Правові, організаційні та фінансові засади функціонування і розвитку науково-технічної сфери в Україні.

10. Національна академія наук України та галузеві академії наук.

11. Структура вищої освіти.

12. Підготовка наукових кадрів в Україні (аспірантура, докторантура).

13. Поняття і види інформації.

14. Науково-технічна інформація: поняття, властивості, форми викладення.

15. Державна система науково-технічної інформації.

16. Пошук та накопичення науково-технічної інформації.

17. Універсальна десяткова класифікація (УДК).

18. Організація творчої діяльності.

19. Психологія наукової творчості.

20. Методологія дослідження.

21. Фундаментальна, або філософська, методологія.

22. Загальнонаукова методологія.

23. Конкретнонаукова методологія.

24. Методи і техніка дослідження.

25. Використовування методів наукового пізнання.

26. Методи, що застосовуються на емпіричному та теоретичному рівнях досліджень.

27. Методи теоретичних досліджень.

28. Застосування логічних законів і правил.

29. Визначення і формулювання теми наукового дослідження.

30. Складання плану наукового дослідження.

31. Складання плану роботи з підготовки кваліфікаційної роботи (дипломної, магістерської роботи, дисертації).

32. Складання бібліографії проблеми.

33. Опрацювання літературних джерел.

34. Формулювання мети та завдань.

35. Визначення об’єкта та предмета наукового дослідження.

36. Загальні вимоги оформлення результатів науково-дослідної роботи.

37. Структура науково-дослідницької роботи.

38. Правила оформлення результатів науково-дослідної роботи

39. Наукова публікація: поняття, функції, основні види.

40. Наукова стаття: її види, типова структура.

41. Реферат та його види.

42. Наукова доповідь (повідомлення), методика підготовки.

43. Тези наукової доповіді, виступу, повідомлення.

44. Рецензія як вид систематизації результатів наукового дослідження.

45. Монографічна наукова праця: різновиди структурної побудови та типові методичні вимоги до написання.

46. Загальна характеристика курсової (дипломної, магістерської) роботи.

47. Послідовність виконання наукової роботи.

48. Структура, зміст курсової (дипломної, магістерської) роботи та основні вимоги до викладення матеріалу.

49. Правила оформлення курсової (дипломної, магістерської) роботи.

50. Підготовка до захисту курсової (дипломної, магістерської) роботи.

51. Порядок захисту курсової (дипломної, магістерської) роботи.

52. Дисертація: визначення поняття, основні види.

53. Пошук, накопичення та обробка наукової інформації.

54. Вимоги до змісту і структури дисертації.

55. Оформлення дисертаційної праці.

56. Вимоги до автореферату дисертації.

57. Порядок захисту дисертації.