- •Міністерство освіти і науки України
- •Структура програми навчальної дисципліни:
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •Пояснювальна записка
- •Критерії оцінювання:
- •Загальна характеристика функціональних модулів
- •Розподіл годин вивчення дисципліни за тематичним планом для денної форми навчання
- •Розподіл годин вивчення дисципліни за тематичним планом для заочної форми навчання
- •Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 3. Науково-технічна інформація:
- •Тема 4. Психологія і технологія наукової творчості
- •Тема 5. Методологія та методи наукового
- •Змістовний практичний модуль
- •Семінарське заняття 1
- •Тема: наука як сфера людської діяльності
- •Наукова і науково-технічна діяльність в україні
- •Питання до обговорення:
- •Завдання для самостійної роботи студентів:
- •Завдання для самостійної роботи студентів:
- •Тема 9. Курсова, дипломна, магістерська роботи: написання оформлення, захист
- •Тема 10. Кандидатська, докторська дисертації: написання, оформлення, захист
- •Змістовний практичний модуль
- •Завдання для самостійної роботи студентів:
- •Семінарське заняття 5 тема: підготовка наукових печатних робіт: публікацій, рефератів, доповідей
- •Питання до обговорення:
- •Завдання для самостійної роботи студентів:
- •Семінарське заняття 6 тема: курсова, дипломна, магістерська роботи: написання оформлення, захист
- •Питання до обговорення:
- •Завдання для самостійної роботи студентів:
- •4. Участь у науковому студентському гуртку, конференціях, круглих столах, тощо.
- •5. Підготовка до модульного контролю, узагальнення знань для складання заліку з дисципліни. Контрольно-оцінювальний модуль Максимальна кількість балів за вивчення дисципліни складає 100 балів.
- •Шкала оцінювання
- •Модуль індивідуальної роботи викладача зі студентом
- •Контрольні питання з дисципліни:
- •Поняття і види інформації.
- •Визначення і формулювання теми наукового дослідження.
- •Глосарій
- •Рекомендовані джерела та література:
- •Міністерство освіти і науки України
Розподіл годин вивчення дисципліни за тематичним планом для денної форми навчання
-
№
ТЕМи
Кількість годин відведених на:
Лекції
Семінарські
заняття
СРС і ІЗ
Змістовний модуль 1
СПЕЦИФІКА НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
1
ТЕМА 1. НАУКА ЯК СФЕРА ЛЮДСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ.
2
1
6
2
ТЕМА 2. НАУКОВА І НАУКОВО-ТЕХНІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ В УКРАЇНІ
1
1
2
3
ТЕМА 3. НАУКОВО-ТЕХНІЧНА ІНФОРМАЦІЯ: ПОШУК, НАКОПИЧЕННЯ, ОБРОБКА
1
1
2
4
ТЕМА 4. ПСИХОЛОГІЯ І ТЕХНОЛОГІЯ НАУКОВОЇ ТВОРЧОСТІ
*
1
2
5
ТЕМА 5. МЕТОДОЛОГІЯ ТА МЕТОДИ НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ
2
2
6
Змістовний модуль 2
ОРГАНІЗАЦІЯ І ПЛАНУВАННЯ НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ
26
ТЕМА 6. ОРГАНІЗАЦІЯ І ПЛАНУВАННЯ НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ
2
1
2
27
ТЕМА 7. ОФОРМЛЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ РОБОТИ
2
1
2
28
ТЕМА 8. ПІДГОТОВКА НАУКОВИХ ПЕЧАТНИХ РОБІТ: ПУБЛІКАЦІЙ, РЕФЕРАТІВ, ДОПОВІДЕЙ
2
2
6
29
ТЕМА 9. КУРСОВА, ДИПЛОМНА, МАГІСТЕРСЬКА РОБОТИ: НАПИСАННЯ ОФОРМЛЕННЯ, ЗАХИСТ
2
2
10
210
ТЕМА 10. КАНДИДАТСЬКА, ДОКТОРСЬКА ДИСЕРТАЦІЇ: НАПИСАННЯ, ОФОРМЛЕННЯ, ЗАХИСТ
2
2
4
Загальна кількість годин: 72
16
14
42
* самостійне опрацювання теми студентом
Розподіл годин вивчення дисципліни за тематичним планом для заочної форми навчання
-
№
ТЕМи
Кількість годин відведених на:
Лекції
Семінарські
заняття
СРС і ІЗ
Змістовний модуль 1
СПЕЦИФІКА НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
1
ТЕМА 1. НАУКА ЯК СФЕРА ЛЮДСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
1
0,5
6
2
ТЕМА 2. НАУКОВА І НАУКОВО-ТЕХНІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ В УКРАЇНІ*
*
*
5
3
ТЕМА 3. НАУКОВО-ТЕХНІЧНА ІНФОРМАЦІЯ: ПОШУК, НАКОПИЧЕННЯ, ОБРОБКА*
*
*
5
4
ТЕМА 4. ПСИХОЛОГІЯ І ТЕХНОЛОГІЯ НАУКОВОЇ ТВОРЧОСТІ*
*
*
5
5
ТЕМА 5. МЕТОДОЛОГІЯ ТА МЕТОДИ НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ
1
0,5
6
Змістовний модуль 2
ОРГАНІЗАЦІЯ І ПЛАНУВАННЯ НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ
26
ТЕМА 6. ОРГАНІЗАЦІЯ І ПЛАНУВАННЯ НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ
1
0,5
6
27
ТЕМА 7. ОФОРМЛЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ РОБОТИ*
*
*
6
28
ТЕМА 8. ПІДГОТОВКА НАУКОВИХ ПЕЧАТНИХ РОБІТ: ПУБЛІКАЦІЙ, РЕФЕРАТІВ, ДОПОВІДЕЙ
1
1
6
29
ТЕМА 9. КУРСОВА, ДИПЛОМНА, МАГІСТЕРСЬКА РОБОТИ: НАПИСАННЯ ОФОРМЛЕННЯ, ЗАХИСТ
1
1
12
210
ТЕМА 10. КАНДИДАТСЬКА, ДОКТОРСЬКА ДИСЕРТАЦІЇ: НАПИСАННЯ, ОФОРМЛЕННЯ, ЗАХИСТ
1
0,5
5
Загальна кількість годин: 72
6
4
62
* самостійне опрацювання теми студентом