- •Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ.Ф.10 Экономика
- •Учебно-методический комплекс
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Лист - вкладка рабочей программы учебной дисциплины _гсэ.Ф.10 Экономика
- •Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины на текущий учебный год
- •Примечания:
- •Лист-вкладка рабочей программы учебной дисциплины
- •Список основной учебной литературы
- •Соответствие Учебно-тематического плана дисциплины гос впо специальности
- •1 Пояснительная записка
- •1.1 Место и роль курса в системе дисциплин цель и задачи изучения дисциплины
- •Выписка из гос впо специальности
- •1.2. Особенности изучения дисциплины, формы контроля
- •2 Требования к уровню усвоения дисциплины и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Виды и формы контроля знаний и умений студентов
- •3 Материалы, определяющие порядок и содержание проведения
- •4 Организация обучения по дисциплине Учебно - тематический план учебной дисциплины Очная форма обучения, гр. Ю-08
- •Учебно - тематический план учебной дисциплины заочная форма обучения
- •5 Содержание Учебной дисциплины
- •Раздел 1. Общая экономическая теория
- •Тема 1. Зарождение, основные этапы и направления развития экономической теории
- •Тема 2. Предмет и методы экономической теории
- •Тема 3. Базовые экономические понятия. Общие проблемы экономического развития и экономические системы
- •Тема 4. Основы теории рынка
- •Раздел II микроэкономика
- •Тема 5. Спрос и предложение. Равновесная цена. Эластичность
- •Тема 6. Теория потребления
- •Тема 7. Производство и поведение фирмы
- •Тема 8. Типология рыночных структур. Совершенная конкуренция. . Чистая монополия. Антимонопольное законодательство
- •Тема 9. Несовершенная конкуренция и рыночные структуры
- •Тема 10. Рынки факторов производства. Рынок труда и заработная плата. Рынок земли и рынок капитала
- •Раздел III макроэкономика
- •Тема 11. Введение в макроэкономику. Национальная экономика и её важнейшие показатели
- •Тема 12. Основные макроэкономические проблемы
- •Тема 13. Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение
- •Тема 14. Деньги и денежное обращение в рыночной экономике. Модель денежного рынка
- •Тема 15. Банки и кредитная система. Денежно-кредитная политика
- •Тема 16. Финансовая система и финансовая политика
- •Тема 17. Фискальная (бюджетно-налоговая) политика
- •Тема 18. Макроэкономическое регулирование экономики
- •Тема 19. Экономический рост
- •6 Учебно-методическое обеспечение
- •7 Методические рекомендации преподавателю
- •8 Методические указания для студентов по изучению дисциплины
- •8.1 Пояснительная записка
- •8.2. Требования к уровню усвоения дисциплины и формы контроля
- •Виды и формы контроля знаний и умений студентов
- •Учебно - тематический план учебной дисциплины заочная форма обучения
- •8.4 Содержание Учебной дисциплины
- •Раздел 1. Общая экономическая теория
- •Тема 1. Зарождение, основные этапы и направления развития экономической теории
- •Тема 2. Предмет и методы экономической теории
- •Тема 3. Базовые экономические понятия. Общие проблемы экономического развития и экономические системы
- •Тема 4. Основы теории рынка
- •Раздел II микроэкономика
- •Тема 5. Спрос и предложение. Равновесная цена. Эластичность
- •Тема 6. Теория потребления
- •Тема 7. Производство и поведение фирмы
- •Тема 8. Типология рыночных структур. Совершенная конкуренция. . Чистая монополия. Антимонопольное законодательство
- •Тема 9. Несовершенная конкуренция и рыночные структуры
- •Тема 10. Рынки факторов производства. Рынок труда и заработная плата. Рынок земли и рынок капитала
- •Раздел III макроэкономика
- •Тема 11. Введение в макроэкономику. Национальная экономика и её важнейшие показатели
- •Тема 12. Основные макроэкономические проблемы
- •Тема 13. Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение
- •Тема 14. Деньги и денежное обращение в рыночной экономике. Модель денежного рынка
- •Тема 15. Банки и кредитная система. Денежно-кредитная политика
- •Тема 16. Финансовая система и финансовая политика
- •Тема 17. Фискальная (бюджетно-налоговая) политика
- •Тема 18. Макроэкономическое регулирование экономики
- •Тема 19. Экономический рост
- •8.5 Методика внеаудиторной (индивидуальной) работы
- •График организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по учебному плану гр. Юзв-09, юзс-09, юз-09
- •8.6 Учебно-методическое обеспечение
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Экономика» для студентов гр. Юз-09
- •К зачету по дисциплине «Экономика» для студентов гр. Юзв, юзс – 09
- •Темы контрольных работ для студентов гр. Юз, юзв, юзс – 09
5 Содержание Учебной дисциплины
Раздел 1. Общая экономическая теория
Тема 1. Зарождение, основные этапы и направления развития экономической теории
Зарождение экономических знаний. Мыслители Древней Греции: Ксенофонт (430–355 гг. до н.э.) и Аристотель (384–322 гг. до н.э.). Экономика как наука о ведении домашнего хозяйства.
Меркантилизм (15-17вв.) ранний и поздний. Антуан де Монкретьен (1575–1621 гг.) и его «Трактат политической экономии».
Физиократы (17-18 вв.). Основные положения школы физиократов. Кенэ и его «Экономическая таблица» (1758 .).
Классическая экономическая теория. Адам Смит и его «Исследования о природе и причинах богатства народов» (1776 г.). «Экономический человек», «невидимая рука», «естественный ход вещей» по Адаму Смиту.
Основные направления современной экономической теории:
неоклассическое (в т.ч. монетаризм);
кейнсианское;
институционализм (в т.ч. теория конвергенции);
теория рациональных ожиданий;
теория общественного выбора;
теория предложения.
Краткая характеристика русской экономической мысли.
Тема 2. Предмет и методы экономической теории
Современное понимание термина «экономика»: экономика как хозяйственная система (ее основные элементы и исходные признаки); экономика как наука; экономика как система экономических отношений (социально-экономические и организационно-технические отношения). Значение экономической теории. Позитивная и нормативная экономическая теория. Микро- и макроэкономика.
Предмет экономической теории. Экономика, политическая экономия, экономикс, экономическая теория.
Методы экономической теории. Характеристика методов экономической теории: общие (методологические подходы) – позитивистский, структуралистский, диалектический; локальные – метод научной абстракции, индукции и дедукции, анализа и синтеза, метод экономического эксперимента, единство логического и исторического, экономико-математические методы. Экономические законы, их отличие от законов природы.
Экономическая теория и экономическая политика.
Тема 3. Базовые экономические понятия. Общие проблемы экономического развития и экономические системы
Базовые экономические понятия: производство, экономические потребности, экономические блага и их классификации, экономические ресурсы.
Человеческие потребности и их классификация. Иерархия потребностей по Маслоу. Экономические интересы, их классификация. Противоречия между ними.
Экономические ресурсы и факторы производства. Ограниченность ресурсов (редкость) и проблема выбора в экономике. Экономический выбор и альтернативные издержки. Сетка принятия решений. Кривая производственных возможностей. Критерий эффективности (оптимальности) по Парето. Кривая производственных возможностей и экономический рост. Типы экономического роста. Показатели, показывающие результативность применения факторов производства. Факторы экономического роста.
Экономический кругооборот. Экономические агенты: домашние хозяйства, фирмы и государство.
Основные экономические проблемы:
что производить?
как производить?
для кого производить?
Собственность как экономическая и как юридическая категория. Отношения собственности – основа любой экономической системы. Содержание собственности. Объекты собственности и субъекты собственности. Основные экономические формы собственности. Развитие форм собственности.
Экономические системы и способы разрешения основных экономических проблем в различных экономических системах. Механизм регулирования: централизованный порядок и спонтанный порядок. Экономические институты. Общие моменты любой экономической системы. Типы и модели экономических систем. Современные экономические системы. Российская модель переходной экономики.