4. Структура и содержание дисциплины

Вид учебной работы

Всего часов

Общая трудоемкость базового модуля дисциплины

108

Аудиторные занятия (всего)

60

В том числе:

Лекции

30

Семинары

30

Самостоятельная работа

48

В том числе:

Творческая работа (эссе)

8

И (или) другие виды самостоятельной работы

40

Вид промежуточного контроля

Тестирование

Вид итогового контроля

Зачет

№

п/п

Раздел

Дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Общая трудоёмкость (часах)

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

Учебная работа

В.т.ч.

активных форм

Самостоятельная работа

всего

Лекции

Практ.

1

Теория организации и ее место в системе научных знаний

2

8

2

2

4

Устный опрос

2

Развитие организаторской и организационно- управленческой мысли

2

10

2

2

6

Устный опрос

3

Организация как система

2

8

2

2

2

4

Устный опрпос

4

Социальная организация, хозяйственные организации

2

8

2

2

1

4

Устный опрос

5

Организация и управление

2

14

6

6

4

6

Тестирование

Творческое задание

6

Законы организации

2

14

4

4

3

6

Устный опрос

Творческое задание

7

Принципы организации

2

12

2

2

2

4

Устный опрос

8

Организационные структуры

2

12

4

4

3

4

Устный опрос

Творческое задание

9

Организационная культура

2

12

4

4

3

4

Устный опрос

Творческое задания

10

Бизнес-планирование

2

10

2

2

2

6

Творческое задание

Тестирование

Всего по плану

108

30

30

20

48

№

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела дисциплины

Результат обучения, формируемые компетенции

1

Теория организации и ее место в системе научных знаний

Предмет и объект теории организации. Понятие организации. Организация как явление. Организация как процесс. Понятие организационных отношений. Виды организационных отношений. Общенаучные и специфические методы теории организации. Место теории организации в системе научных знаний. Уровни организационных наук. Основные элементы современной социальной организации.

• знать сущность и тенденции развития управленческой мысли в системном аспекте

2

Развитие организаторской и организационно- управленческой мысли

Историческое развитие организационной науки. Основные организационные модели. Бюрократическая модель. Неоклассическая модель. Профессиональная модель. Модель принятия решений.

• знать сущность и тенденции развития управленческой мысли в системном аспекте

• уметь определять условия и факторы развития менеджмента

• уметь анализировать многообразие моделей управления

• владеть методами анализа влияния национальных исторических факторов на формирование моделей управления.

3

Организация как система

Общие понятия систем. Классификация систем (мягкие и жесткие, стохастические и детерминированные, открытые и закрытые, социальные, биологические, технические). Свойства систем. Внешняя и внутренняя среда организации. Структура внешней и внутренней среды организации.

• знать закономерности управления различными системами

• уметь определять основные составляющие системы управления организацией

4

Социальная организация, хозяйственные организации

Классификация социальных организаций. Общие понятия хозяйственной организации. Классификация хозяйственных организаций.

• понимать многообразие процессов в современных организациях;

5

Организация и управление

Управление организацией. Задачи управления хозяйственными организациями. Основные стратегии развития организации. Японская и американская модель управления организацией. Управленческое решение. Основные модели мотивации субъектов и объектов организационной деятельности.

• знать закономерности управления различными системами

• уметь анализировать многообразие моделей управления

• уметь определять основные составляющие системы управления организацией

• владеть методами анализа влияния национальных исторических факторов на формирование моделей управления.

• владеть методами воздействия на трудовую мотивацию работников

• знать принципы мотивации персонала к деятельности

6

Законы организации

Закон синергии. Закон развития. Закон самосохранения. Вспомогательные и специфические законы организации.

• знать закономерности управления различными системами

знать принципы развития и закономерности функционирования организации

7

Принципы организации

Принципы рационализации. Принципы статики и динамики. Принципы соответствия.

• владеть научными принципами управления

• знать принципы развития и закономерности функционирования организации;

8

Организационные структуры

Понятие организационной структуры управления. Традиционные организационные структуры управления. Современные организационные структуры управления. Формирование организационных структур.

• знать основы анализа, формирования и внедрения ОСУ

• уметь анализировать организационную структуру

• уметь разрабатывать предложения по совершенствованию организационной структуры.

• владеть методами реализации управленческой функции организация;

• владеть методами анализа, формирования, обоснования и внедрения ОСУ

9

Организационная культура

Понятие организационной культуры. Виды организационной культуры. Свойства организационной культуры. Функции организационной культуры. Формирование и корректировка организационной культуры.

Положения и должностные инструкции основных субъектов деятельности компаний. Должностные инструкции для объектов организаторской деятельности.

• знать понятие кадрового документирования

• уметь разрабатывать проекты положений о подразделениях, должностях и должностных инструкциях,

• владеть методами воздействия на трудовую мотивацию работников

10

Бизнес-планирование

Бизнес-план - основа эффективного проектирования и планирования. Структура бизнес-плана.

• выявлять проблемы управленческого характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решений и оценивать ожидаемые результаты

• понимать многообразие процессов в современных организациях