- •Российская федерация
- •Российская федерация
- •Российская федерация
- •Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •(Очная форма обучения)
- •Тематический план (заочная форма обучения)
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Содержание дисциплины.
- •Тема 1.1. Восточные славяне в древности.
- •Тема 1.2. Русь в IX – первой половине XII вв.
- •Тема 1.3. Русь в хii – XIV вв.
- •Тема 1.4. Московское государство в XV – начале XVII вв.
- •Тема 2.1. Россия в начале Нового времени (XVII в.).
- •Тема 2.2. Россия в XVIII в.
- •Тема 2.3. Россия в первой половине XIX в.
- •Тема 2.4. Россия во второй половине XIX в.
- •Тема 2.5. Россия в начале хх в. (1900 – 1914 гг.).
- •Тема 3.1. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса (1914 – 1920 гг.).
- •Тема 3.2. Формирование и сущность тоталитарного режима (1921–1953 гг.).
- •Тема 3.3. Кризис и распад тоталитарного режима в ссср (1953 – 1991 гг.).
- •9.1. Практические задания:
- •I вариант
- •II вариант
- •III вариант
- •IV вариант
- •I вариант
- •I вариант
- •I вариант – Правительствующий Сенат
- •II вариант – Учреждения при Сенате (фискалитет)
- •III вариант – Учреждения при Сенате (институт прокуратуры)
- •I вариант
- •II вариант
- •III вариант
- •IV вариант
- •11.1. Основная литература:
- •11.2. Дополнительная литература:
- •11.3. Источники:
- •11.4. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы |
Контроль за посещением семинаров |
Устный опрос |
Письменные работы |
Технические формы контроля |
Информационные системы и технологии |
Итого количество баллов | ||||||||
Присутствие на семинаре |
собеседование |
ответ на семинаре |
Терминологический диктант |
контрольная работа |
тест |
реферат |
эссе |
программы компьютерного тестирования |
комплексные ситуационные задания |
электронные практикум |
другие формы | |||
Модуль 1 | ||||||||||||||
1. Восточные славяне в Древности (V – XI вв.).
|
0,5 |
0,5
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
5 |
|
10 | |
2. Русь в XII – XV вв. Феодальная раздробленность на Руси |
0,5 |
0,5
|
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
5 |
1 |
10 | |
3. Формирование единого государства в Северо-Восточной Руси |
- |
-
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- | |
4. Московское государство в XVI начале XVII вв.
|
0,5 |
0,5
|
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
5 |
|
10 | |
Всего |
1,5 |
1,5 |
6 |
1 |
2 |
2 |
|
|
|
|
15 |
1 |
30 | |
Модуль 2 | ||||||||||||||
1. Россия в XVIII в. |
0,5 |
0,5 |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
5 |
|
10 | |
2. Россия в первой половине XIX в. |
- |
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
- |
|
| |
3. Россия во второй половине XIX в. |
0,5 |
0,5 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
10 |
1 |
15 | |
4. Общественное движение в России в XIX в. |
- |
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
- |
|
| |
5. Россия в начале XX в. |
0,5 |
0,5 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
15 |
|
10 | |
Всего |
1,5 |
1,5 |
6 |
1 |
2 |
|
2 |
|
|
|
20 |
1 |
35 | |
Модуль 3 | ||||||||||||||
1. Россия в условиях мировой войны. Февральская революция в России. |
- |
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
2. Октябрьская революция 1917 г. Первые мероприятия Советской власти. |
0,5 |
0,5 |
2 |
1 |
|
|
2 |
|
|
|
5 |
4 |
15 | |
3. Россия в 20-е гг. Формирование тоталитарной системы в СССР в конце 20 – 30-х гг. |
0,5 |
0,5 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
5 |
|
10 | |
4. СССР в 40-х начале 50-х гг. |
- |
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
5. СССР в 50 – 80-е гг. Россия на современном этапе. |
0,5 |
0,5 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
5 |
|
10 | |
Всего |
1,5 |
1,5 |
6 |
1 |
2 |
|
2 |
2 |
|
|
15 |
4 |
35 | |
Итого |
4,5 |
4,5 |
18 |
3 |
6 |
2 |
4 |
2 |
|
|
50 |
6 |
100 |
Таблица 3.