- •Курсовая работа
- •2012 Г. Содержание. Введение.
- •"Основы законодательства Российской Федерации о культуре"
- •Результаты обсуждения разговора.
- •Государственные гарантии на обучение.
- •Структура образования.
- •Изменения в области образования культуры и искусства.
- •Типы учреждений и их особенности.
- •Права государства на образовательные учреждения.
- •Контроль государства за деятельностью образовательных учреждений.
- •Экономика системы образования.
- •Заключение.
"Основы законодательства Российской Федерации о культуре"
(утв. ВС РФ 09.10.1992 N 3612-1) (ред. от 08.05.2010)
"Основы законодательства Российской Федерации о культуре" (утв. ВС РФ 09.10.1992 N 3612-1) (ред. от 08.05.2010) |
Статья 30. Обязанности государства по обеспечению доступности для граждан культурной деятельности, культурных ценностей и благ | |
Абзац 3: Было: создавать условия для всеобщего эстетического воспитания и массового начального художественного образования прежде всего посредством гуманитаризации всей системы образования, поддержки и развития сети специальных учреждений и организаций - школ искусств, студий, курсов, сохранения бесплатности для населения основных услуг библиотек всех ведомств, любительского искусства (самодеятельного художественного творчества);
Теперь: создавать условия для всеобщего эстетического воспитания и массового начального художественного образования прежде всего посредством гуманитаризации всей системы образования, поддержки и развития сети специальных учреждений и организаций - школ искусств, студий, курсов, любительского искусства (самодеятельного художественного творчества), а также сохранения бесплатности для населения основных услуг общедоступных библиотек; (в ред. Федерального закона от 22.08.2004 N 122-ФЗ)
|
В 3 абзаце ст.30, удалили, редакцией ФЗ от 22.08.2004 N 122-ФЗ, любительские искусства (самодеятельного художественного творчества). |
Результаты обсуждения разговора.
Программы развития образования.
Государство создало монополию в разработки и утверждении программ развития образования, обозначив федеральную программу целевой и отменив конкурс на проекты программ развития образования. Но некоторые возможности дополнения и расширения в развитии образования всё таки остались у ограниченного списка образовательных учреждений (Ст.1, 7 закона РФ «Об образовании»).
- Выявлены тенденции к усилению роли централизованного управления развития образования.
Государственные гарантии на обучение.
Государственные гарантии на бесплатное дошкольное образование обеспечиваются за счет таких мер, как осуществление родителям компенсации с оплаты дошкольного образования, а также установлением государственных стандартов и требований (Ст.5, 8 закона РФ «Об образовании»).
-
Структура образования.
Из закона РФ «Об образовании» мы узнаем, что высшее профессиональное образование теперь делится на два этапа – бакалавриат и магистратура (подготовка специалиста). Подобное деление программ высшего профессионального образования дает возможность сократить время получения начального высшего образования и соответственно снижается уровень затрат на высшее образование на 20%., но увеличивает общий процент затрат на образование. (Ст.9 п.5 говорит о введении в 2007 году, а также затрагивается эта тема в ст.27 п.5, п.5.1, п.6 закона РФ «Об образовании»).