
- •Методология и историография исторической науки.
- •Русская история неотъемлемая часть всемирной истории:
- •2. Русская историческая школа (Карамзин, Ключевский, Соловьев)
- •3. Образование Древнерусского государства (спорные проблемы и теория). Этапы становления и эволюции русской государственности.
- •Киевская Русь:
- •4.Крещение Руси и его историческое значение. Роль русской православной церкви в становлении русской государственности.
- •5.Причины возникновения феодальной раздробленности на Руси и ее последствия.
- •6. Монголо-татарское нашествие на Русь. Судьба русских земель. Политические, экономические и культурные последствия татарского ига.
- •7. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-xVвв. Возвышение Москвы и ее решающая роль в объединении русских земель.
- •8. Политический строй московского гос-ва в конце XV – начале XVI веков. Иван III. Общерусский судебник 1497 года.
- •9. Иван IV Грозный. Централизация страны и усиление личной власти.
- •10. Формирование сословной системы организации общества и сословно-представительной монархии. Законодательство в Московском государстве.
- •11. Внешняя политика Ивана IV и ее результаты.
- •12. Причины, суть и последствия социально-политического кризиса в начале XVII века. Борьба русского народа с иностранной интервенцией.
- •Причины и основные этапы смутного времени: период с 1605 г по 1613 г
- •13. Восстановление государственности. Особенности правления первых Романовых. Социально-политическое и экономическое развитие России в XVII веке.
- •14.Монархия в России: особенности формирования и функционирования (на примере русских монархов)
- •15. Экономические преобразования Петра I, их содержание и особенности.
- •16. Особенности складывания российского абсолютизма. Преобразование государственного устройства России при Петре 1.
- •17. Внешняя политика Петра 1. Северная война и ее влияние на внутреннее положение России.
- •18. Причины и последствия «эпохи дворцовых переворотов»
- •19. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины Великой и реальное содержание ее политики.
- •20. Внешняя политика Екатерины Великой и ее влияние на судьбу государства.
- •21. Социально-политическое положение России в первой четверти 19 века. Александр 1. Реформаторский поиск властей.
- •22.Отечественная война 1812 года. Заграничный поход русской армии.
- •23. Крымская война 1853-56 гг. Ее причины, этапы, итоги.
- •3. Судебная реформа: 1864 - обнародованы новые суд уставы.
- •27. Аграрная реформа п.А.Столыпина и ее влияние на решение социально-экономических проблем России.
- •28. Причины, характер и особенности революции 1905-1907 гг. Социально-экономические и политические последствия.
- •29. Условия возникновения российского парламентаризма. Государственные Думы и их судьба (1905-1907). Парламентаризм сегодня.
- •30. Первая мировая война и ее влияние на развитие мирового сообщества в XX веке.
- •31. Февральская революция 1917 года. Выбор исторического пути развития страны.
- •32. Причины возникновения и последствия кризисов Временного правительства в России в 1917 г.
- •33. Победа вооруженного восстания в Петрограде в октябре 1917 года. Объективные и субъективные предпосылки.
- •34. Первые социально-экономические и политические преобразования Советской власти, их сущность и правомерность.
- •35. Интервенция и гражданская война в России (1917-1922), причины, основные события, уроки.
- •36. Политика «военного коммунизма». Итоги, выводы.
- •37. Новая экономическая политика Советской власти: суть, опыт, уроки.
- •38. Образование ссср
- •39. Индустриализация страны: первоначальные замыслы, поворот к фиксированной индустриализации и практическое осуществление.
- •40. Коллективизация сельского хозяйства в ссср и методы её проведения.
- •41. Внешняя политика ссср в 20-е годы. Первые международные соглашения.
- •42. Внешняя политика ссср накануне второй мировой войны. Советско-германские соглашения 1939 года.
- •43. Вторая Мировая Война: причины, характер, влияние на развитие мирового сообщества во второй половине 20-го века.
- •44. Великая Отечественная Война советского народа, её основные периоды.
- •45. Московская битва – крах немецкого плана молниеносного разгрома советской армии.
- •46. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны и в целом второй мировой войны, его сущность и значение.
- •47. Международные конференции глав стран антигитлеровской коалиции и их решения.
- •48. Решающий вклад Советского Союза в разгром фашизма.
- •49. Международное положение и внешняя политика ссср после Второй Мировой войны. «Холодная война»: причины и сущность.
- •50. Геополитические последствия Второй Мировой войны для ссср и мира.
- •51. Особенности социально-политического и экономического развития ссср в первые послевоенные годы (1946-1953)
- •52. Противоречивые тенденции в руководстве страной и хозяйственных реформах ссср в 50-60е годы
- •53. Кризисные (застойные) явления в советском обществе 60-70е годы: причины и сущность
- •54. Попытка «перестройки» Советского общества в 1985-1991 годы, её судьба
- •55. Распад ссср и его геополитические последствия
- •56. Социально-экономическое положение в Российской Федерации на современном этапе
- •57. Мир после «холодной войны
3. Судебная реформа: 1864 - обнародованы новые суд уставы.
Положения:
ликвидировалась сословная система судов
было объявлено рав-во всех перед законом
была введена гласность судопр-ва
состязательность судопр-ва
презумпция невиновности
несменяемость судей
единая система судопроизводства
Судьи в общие суды назначались царем, а присяжные заседатели выбирались на губ собр-х.
Недостатки: продолжали сохраняться мелкие сословные суды
Военная реформа: 1874 - Устав о воинской повинности
для поднятия компетентности высшего военного рук-вавоен мин-во было преобразовано в генштаб
вся страна была разделена на 6 воен округов
было проведено сокращение армии, были ликвидированы воен поселения
была отменена рекрутская система набора в армию и введена всеобщая воинскпов-ть. С 21 года. Срок службы составлял 15 лет. Прошла гуманизация отношений в армии.
Реформа в обл-ти просвещения: Была продиктована экономич потребностями. Коснулась всех сфер
Реф-маначобр-я: В 1863 вышел устав нач народных училищ, он положил начало созданию системы госначобр-я для всех категорий нас-я, т.е. сюда допускались все сословия.
Среднее обр-е: В 1864 вышел устав для гимназий.
программу обучения в гимназиях определяли университеты, что создавало возможность системы преемственности
в этот перидод получает развитие среднее женскобр-е, начинают создаваться женские гимназии.
женщин начинают допускать в ВУЗы в кач-ве вольных слушателей
Университетское обр-е: Алекс2 предоставил универам большую свободу. Это было обусловлено новым универс уставом 1863 года. Свободы:
студ-ты могли создавать студорг-ции
получали право создавать свои газеты и журналы без цензуры
в универы допускались все вольножелающие
студ-там предоставлялось право на выбор ректора
было введено студсамоупр-е в виде совета фак-та
создавались системы корпоративности студ-тов и преподов.
Значение реформ Александра2:
1. способствовали более быстрому развитию кап отн-й в Р
2. способствовали началу формиров-я вРосс об-вебурж свобод (свобода слова, личности, орг-ций и т.п.)
3. способствовали формиров-ю грсамосозн-я
4. способствовали быстрому развитию культуры и образов-я в России.
Недостаток: они не ликвидировали систему абсмон-хии, не дали возм-ть об-ву влиять на гос политику. Г-во проводило по-прежнему политику в интересах г-ва.
Социально-политическое и экономическое положение России на рубеже XIX-XX веков. С.Ю. Витте и социально-экономическая модернизация России.
В начале 20 в Россия представляла собой империю, население 132,5 млн человек, свыше 100 народностей, гос религия-православие, ¾ населения страны составляют крестяне. На одну крестьянскую семью приходилось 2 десятины земли, средняя крестьянская семья состояла из 12-14 человек. Крестьяне продолжали выплачивать выкупные платежи(реформа 1861 г).
Можно сказать, что все российское крестьянство на рубеже 19-20 вв было бедным и малоземельным.
2% населения составляли помещики, при этом половина помещиков были крупные землевладельцы и владели таким же кол-вом земли, как и крестьяне. Поэтому главной проблемой социально-экономического развития России был аграрный вопрос, т.е. вопрос о перераспределении земли.
6-10% - пролетариат(рабочий класс). В России полностью отсутствовало рабочее законодательство, любые пособия и пенсии, средняя продолжительность рабочего дня 12 часов. Но больше 80% рабочих трудились на крупных предприятиях, а значит были уже организованы и готовы к классовой борьбе.
Рабочий вопрос – второй вопрос Российской действительности.
В России проживали представители более 100 народов, но государство проводило политику русского национализма, гос язык – русский, гос религия – православие. Существовало понятие черты оседлости(евреи не имели права проживания в некоторых городах и слободах России). В то же время на окраинах России появляется своя национальная буржуазия и как следствие процветает национализм.
Национальный вопрос(вопрос о праве нации на самоопределение).
Около 6% страны – буржуазия. К крупной буржуазии относилось не более 2%. На рубеже веков именно буржуазия контролировала промышленное и финансовое положение страны. Шла монополизация капитала. Буржуазия в начале 20 в являлось самым образованным социальным слоем в России.Но так же как и другие слои населения буржуазия не имела гражданских прав и возможности участвовать в политической жизни страны, но стремилась к этому. И поэтому на рубеже веков появилась проблема – вопрос о гражданских правах и демократизация жизни общества.
Промышленная революция в России в конце 19 в. Реформы С.Ю. Витте.
Александр 3 стремился к укреплению обороноспособности страны. Для этого необходимо было развитиепромышленности, в первую очередь тяжелой. При поддержке Александра 3 министр финансов Витте разработал и осуществил в 1890-1900 гг ряд реформ.
Реформы:
Витте ввел винную монополию, а доходы направлялись на развитие промышленности.
В 1896-1897 ггбыла проведена успешная денежная реформа, благодаря которой рубль превратился в высококонвертируемую валюту.
В это время были приняты законы, благоприятные для вложения иностранных капиталов в копилку страны. Иностранные предприниматели получали поддержку гос-ва и в Россию потекли немецкие и франко-бельгийские капиталы. Англичане тоже принимали участие.
Витте проводил политику гос протекционизма по отношению к отечественным капиталистам. Они освобождались на несколько лет от налогов или получали государственные беспроцентные кредиты.
Особое внимание Витте уделял развитию железных дорог на Восток. За 10 лет протяженность железных дорог в России увеличилась в 3 р, что способствовало промышленному развитию Урала и Западной Сибири.
Уделял много внимания развитию высшего технического образования. В конце 19 в в России появились политехнические университеты и появился слой политехнической интеллигенции.
Все это привело к тому, что к началу 20 вРоссия по темпам развития промышленности вышла на 2-ое место в Европе 6-ое место в мире. Но быстрое развитие промышленности тормозилось низкими темпами развития сельского хозяйства. Витте это понимал, и к 1900 г он подготовил проект аграрной реформы. Но в том же году вынужден уйти в отставку из-за несложившихся отношений с императором Николаем 2. В начале 20 в в России был очередной неурожай, экономический кризис. Началась Русско-Японская война, и положительное развитие его реформ прекратилось.
Внешняя политика в это время развивалась в двух направлениях:
Борьба за укрепление мира в Европе.
Борьба за укрепление позиций России в Азии.
Модернизация в России:
-приходилось догонять вырвавшиеся вперед индустриальные державы
-го-во оказывало влияние на эконом.рост стран :субсидии, заказы, пошлины призваны поддержать развитие современной промышленности
-в финанс. Помышл.роста роль играл иностранный капитал