МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГОУ ВПО «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ

ФАКУЛЬТЕТ ДОКУМЕНТАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ КОММУНИКАЦИЙ

КАФЕДРА ИНФОРМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

СИСТЕМА КАЧЕСТВА

Одобрено НМС ПГИИК

Протокол № __________

«__»________________ 20___г.

Председатель_______________

НЕЧАЕВ В.Г.

ПРОГРАММИРОВАНИЕ И ОСНОВЫ АЛГОРИТМОВ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

специальности 080801.65 «Прикладная информатика в социально-культурной сфере», специализация «Мультимедийные технологии и WEB – дизайн»

Рекомендовано кафедрой:

Протокол №________

«___»_______________20__г.

Зав. кафедрой_____________

Пермь 2009

Автор-составитель:

Нечаев В. Г., канд. техн. наук, доцент

Учебно-методический комплекс «Программирование и основы алгоритмов» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, Профессиональной образовательной программой по специальности 080801.65 «Прикладная информатика в социально-культурной сфере», специализация «Мультимедийные технологии и WEB – дизайн».

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.

Согласования со смежными кафедрами и библиотекой ПГИИК:

Зав. библиотекой ПГИИК И.М. Журавлева

Содержание

Часть 1. Рабочая учебная программа дисциплины 4

1.1 Цели, задачи и предмет дисциплины 4

1.2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины 4

1.3 Объем дисциплины 4

1.3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы 4

1.3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы 5

1.4 Содержание дисциплины 6

1.5 Темы практических занятий 9

1.6 Темы лабораторных работ 9

1.7 Список литературы 10

Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации 11

2.1 Занятия для самостоятельной работы студентов 11

2.2 Темы курсовых (контрольных) работ, рефератов и методические рекомендации по их выполнению 12

2.3 Вопросы для подготовки к экзамену 12

2.4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 13

2.4.1 Методические указания для преподавателей 13

2.4.2 Методические указания для студентов 13

2.4.3 Методическое обеспечение дисциплины 13

2.4.4 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины 14

Часть 1. Рабочая учебная программа дисциплины

1.1 Цели, задачи и предмет дисциплины

Способность выполнять и составлять алгоритмы и программы, занимает центральное место в компьютерной грамотности и играет важную роль при обработке информации и решении задач.

Цель преподавания дисциплины:

- формирование у студентов представлений о современном состоянии алгоритмизации и программирования, языков программирования, о современном программном обеспечении и средствах для разработки программ различного уровня сложности.

Задачи изучения курса:

- изучить теории алгоритмизации и программирования как основы для приобретения соответствующего мировоззрения и творческого потенциала, позволяющие будущему специалисту с минимальными затратами самостоятельно адаптироваться к действительности, определяемой появлением новых парадигм, сред и инструментальных средств.

Предмет курса:

основы алгоритмического мышления и умение сводить решение задачи к разработке алгоритма и написанию программы для компьютера.

1.2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны:

- знать основные принципы разработки, написания и отладки программ разной степени сложности на языках программирования и с использованием современных инструментальных средств

- уметь для сформулированной задачи разработать алгоритм, написать программу на одном из языков высокого уровня.

- владеть навыками разработки алгоритмов и программ на языках высокого уровня с использованием современных систем программирования.