- •М е т о д и ч е с к и е
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Форма протокола
- •А) Название лф на русском и латинском языках
- •Ж) Хранение
- •И) Применение
- •А) расчеты б) подробное описание технологии по стадиям
- •План самостоятельной работы на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •План самостоятельной работы на лабораторном занятии
- •Приготовление мягких, наполненных касторовым маслом, желатиновых капсул
- •1. Варка желатиновой массы
- •2. Формирование капсул
- •2. Формирование донышек и крышечек капсул
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •План самостоятельной работы на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Приложение № 7
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •1 День
- •2 День
- •3 День
- •4 День
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
Самостоятельная работа на лабораторном занятии
Номер этапа |
Описание этапа |
Время, мин |
Цель этапа |
|
Студенты работают по следующему алгоритму: |
115 |
Выработка умений по: - составлению технологической блок схемы получения сухого экстракта методом бисмацерации; - проведению бисмацерации; - очистке; - выпариванию под вакуумом; - контактной сушке под вакуумом; - стандартизации; - упаковке и маркировке сухих экстрактов; - рекуперации спирта из шрота. |
1. |
Получение сухого экстракта крушины методом бисмацерации. |
105 | |
|
А. Из мацерационной емкости сливают первую порцию извлечения (заранее приготовленного), ЛРС отжимают. Объединяют отжим и извлечение. |
| |
Б. Сырье заливают второй порцией эктрагента (40 мл). Оставляют на 1 час при периодическом перемешивании. |
| ||
В. Сливают вторую порцию извлечения, ЛРС отжимают. Объединяют отжим, извлечение и первую порцию извлечения. |
| ||
Г. Проводят рекуперацию спирта из отработанного ЛРС промыванием водой очищенной (100 мл). Промывные воды сдают преподавателю. |
| ||
Д. В освободившейся мацерационной емкости 10,0 измельченной коры крушины (7 мм) заливают 60 мл 70% спирта этилового. Оставляют на 24 часа при периодическом перемешивании для следующей группы. |
| ||
Е. Проводят спиртоочистку извлечения. Вытяжку концентрируют упариванием под вакуумом до ½ от массы ЛРС (примерно 5 мл). Добавляют 10 мл 96% спирта этилового. Отстаивают, фильтруют. Отгон сдают преподавателю. |
| ||
Ж. Очищенное извлечение сгущают под вакуумом на лабораторной ВВУ до густоватой жидкости. Отгон сдают преподавателю. |
| ||
З. Проводят сушку в вакуум-сушильном шкафу при температуре 50-60 ºС. Измельчают полученный экстракт. Упаковывают и оформляют этикетку. |
| ||
2. |
Приводят рабочее место в порядок. |
5 | |
3. |
Сдают протокол и продукцию преподавателю на проверку. |
5 |
Оценка правильности выполнения алгоритма |
Зав. кафедрой фармацевтической
технологии, д.фарм.н., проф. ПЕРВУШКИН С.В.
Зав. учеб. частью, к.фарм.н., доц. КЛИМОВА Л.Д.
М Е Т О Д И Ч Е С К И Е У К А З А Н И Я
к практическому занятию № 14 по технологии готовых лекарственных
средств для студентов 4 курса 7 семестра
РАЗДЕЛ: ЭКСТРАКЦИОННЫЕ ПРЕПАРАТЫ.
Т Е М А: ПОЛУЧЕНИЕ, ОЧИСТКА И СТАНДАРТИЗАЦИЯ МАСЛЯНЫХ ЭКСТРАКТОВ ИЗ ЛРС, БИОГЕННЫХ СТИМУЛЯТОРОВ,. ПРЕПАРАТОВ ИЗ СВЕЖЕГО ЛРС.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Студенты должны знать:
общую характеристику, способы получения, показатели качества, условия хранения масляных экстрактов;
общую характеристику биогенных стимуляторов (условия продуцирования, химический состав, особенности технологии);
общую характеристику препаратов из свежего ЛРС (соков и экстракционных препаратов), способы подготовки сырья, методы экстрагирования, схему получения соков, методы очистки, стабилизации, стандартизации и условия хранения;
общую характеристику биологически активных добавок (БАД), эликсиров, бальзамов.
Студенты должны уметь:
составлять технологическую блок-схему производства соков из свежих растений и масляных экстрактов;
рассчитывать количество сырья для получения масляных экстрактов и соков;
получать соки из свежих растений и масляные экстракты в лабораторных условиях;
проводить очистку соков и масляных экстрактов;
составлять уравнение материального баланса, рассчитывать его показатели на отдельные стадии и по готовому продукту;
упаковывать и хранить соки и масляные экстракты в соответствии с требованиями НД.
Продолжительность занятия: 180 минут
Оснащение занятия: тарирные весы, водяная баня, плитка, большие фарфоровые чашки, маленькие фарфоровые чашки, ВР-100, ступка №5 с носиком, пестик, разновесы, вощеные капсулы, воронка средняя, стеклянные палочки, флаконы для готовой продукции, марлевые салфетки для отжима сырья, марлевые салфетки для фильтрования, фильтры бумажные, соковыжималка, ножницы, бумага А4, мерный цилиндр на 50 мл.