- •Сочинский институт (филиал)
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.1. Цель преподавания дисциплины
- •1.2 Задачи изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к освоению содержания дисциплины
- •3.2. В результате освоения дисциплины студент должен
- •3.3. Общекультурные компетенции (ок):
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплины и виды занятий
- •6. Практические занятия (семинары)
- •Семинар 1. Политология как наука и учебная дисциплина
- •План семинара.
- •Семинар 2. Идейные истоки политологии
- •План семинара.
- •Семинар 3. Политическая власть
- •План семинара
- •Дополнительные задания.
- •4. Дискуссия. Бюрократия: «за» и «против»
- •Семинар 4. Политическая система общества
- •Дополнительные задания.
- •Семинар 5. Политические режимы
- •Дополнительные задания.
- •4. Дискуссия. Демократия — будущее человечества или явление западной цивилизации?
- •Семинар 6 социальные субъекты политической власти
- •Дополнительные задания.
- •Семинар 7. Современные политические идеологии
- •Дополнительные задания.
- •Семинар 8. Политическое поведение и участие
- •9.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •Нормативные правовые акты
- •Дополнительная литература
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •11.1. Организация самостоятельной работы студента.
- •Условия и критерии выставления оценок.
- •2Семестр 3кредита – 108 баллов
- •Интерактивные форма проведения занятий
- •Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению для озфо-зфо
- •Часть 1. Тематика контрольных работ
- •Часть 2. Тест
- •46. Экспертная оценка уровня политической стабильности
- •11.5. Вопросы для самоконтроля.
- •_____________________________________________________________________________
- •Юридический факультет
3. Требования к освоению содержания дисциплины
3.1. Требования ФГОС ВПО к обязательному минимуму дисциплины «Политология».
Объект, предмет и метод политической науки. Функции политологии. Политическая жизнь и властные отношения. Роль и место политики в жизни современных обществ. Социальные функции политики. История политических учений. Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика. Современные политические школы. Гражданское общество, его происхождение и особенности. Особенности становления гражданского общества в России. Институциональные аспекты политики. Политическая власть. Политическая система. Политические режимы, политические партии, электоральные системы. Политические отношения и процессы. Политические конфликты и способы их разрешения. Политические технологии. Политический менеджмент. Политическая модернизация. Политические организации и движения. Политические элиты. Политическое лидерство. Социокультурные аспекты политики. Мировая политика и международные отношения. Особенности мирового политического процесса. Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации. Методология познания политической реальности. Парадигмы политического знания. Экспертное знание; политическая аналитика и прогностика. ФГОС ВПО дисциплина «Политология» введена в учебный план как дисциплина федерального компонента по выбору цикла ГСЭ образовательных программ подготовки бакалавров.
3.2. В результате освоения дисциплины студент должен
знать:
основные направления, проблемы и теории политологи;
знать основные категории и методы политической науки;
иметь представление об объекте и предмете политологии, ее месте в системе наук;
представлять сущность исторического развития основных направлений политической мысли, в том числе и российской политологической школы;
ориентироваться в политических проблемах современного российского общества;
обладать практическими навыками анализа современных политических институтов, явлений и процессов.
Уметь:
выделять все компоненты политологического знания, демонстрировать понимание их ролей и функций в подготовке и обосновании политических решений, в политическом управлении, в обеспечении личностного вклада в общественно-политическую жизнь;
раскрыть особенности основных тенденций развития международной политической жизни, геополитической обстановки и глобальных тенденций мирового развития, обозначить место и статус Российской Федерации в современном политическом мире, основные направления ее внешней политики;
ориентироваться в основных политологических и идеологических школах, концепциях и направлениях; владеть навыками политического анализа, уметь применять политологические знания в своей профессиональной и общественной деятельности.логически мыслить, вести научные дискуссии;
работать с разноплановыми источниками;
осуществлять эффективный поиск информации и критики источников;
получать, обрабатывать и сохранять источники информации;
преобразовывать информацию в знание, осмысливать политические процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности;
формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным политическим проблемам.
Владеть:
представлениями о событиях российской и всемирной политической истории;
пониманием сущности политики, ее социальных, правовых и моральных основ;
приемами ведения дискуссии и полемики.