- •Сочинский институт (филиал)
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.1. Цель преподавания дисциплины
- •1.2 Задачи изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к освоению содержания дисциплины
- •3.2. В результате освоения дисциплины студент должен
- •3.3. Общекультурные компетенции (ок):
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплины и виды занятий
- •6. Практические занятия (семинары)
- •Семинар 1. Политология как наука и учебная дисциплина
- •План семинара.
- •Семинар 2. Идейные истоки политологии
- •План семинара.
- •Семинар 3. Политическая власть
- •План семинара
- •Дополнительные задания.
- •4. Дискуссия. Бюрократия: «за» и «против»
- •Семинар 4. Политическая система общества
- •Дополнительные задания.
- •Семинар 5. Политические режимы
- •Дополнительные задания.
- •4. Дискуссия. Демократия — будущее человечества или явление западной цивилизации?
- •Семинар 6 социальные субъекты политической власти
- •Дополнительные задания.
- •Семинар 7. Современные политические идеологии
- •Дополнительные задания.
- •Семинар 8. Политическое поведение и участие
- •9.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •Нормативные правовые акты
- •Дополнительная литература
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •11.1. Организация самостоятельной работы студента.
- •Условия и критерии выставления оценок.
- •2Семестр 3кредита – 108 баллов
- •Интерактивные форма проведения занятий
- •Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению для озфо-зфо
- •Часть 1. Тематика контрольных работ
- •Часть 2. Тест
- •46. Экспертная оценка уровня политической стабильности
- •11.5. Вопросы для самоконтроля.
- •_____________________________________________________________________________
- •Юридический факультет
1.2 Задачи изучения дисциплины
Задачи изучения курса политологии непосредственно связаны с формированием компетенций на основе соответствующих знаний, умений и навыков. В результате освоения ООП бакалавриата в соответствии с целями и задачами, поставленными в ФГОС ВПО (п. 3. 2 и п. 3. 6. 1), студенты должны обладать следующими компетенциями, формирующимися и развивающимися в результате изучения политологии.
Инструментальные (ИК):
способность самостоятельно адекватно оценить политическую информацию, изменения внутренней и внешней политики России и зарубежных государств (ИК-1);
способность к устной и письменной коммуникации, презентации знаний и предложений на государственном языке (ИК-2).
Социально-личностные (СЛК):
способность к гражданской деятельности (СЛК-1);
способность и готовность к самостоятельному обучению и самообразованию (СЛК-2);
способность и готовность к освоению национального и мирового культурного наследия (СЛК-3).
Задачи изучения дисциплины заключаются в развитии у студентов следующих знаний, умений и навыков:
логически мыслить, освоение умения вести научные дискуссии, диалоги, споры на политические темы;
развитие творческого мышления, самостоятельности суждений, способности находить нестандартные подходы к решению научных и производственных задач, адекватно действовать в ситуациях неопределенности;
приобщение к ценностям и позитивной практике мирового политического опыта, решение проблемы ее актуализации применительно к возможным вариантам использования для понимания развития политического процесса в Российской Федерации.
Успешное усвоение материалов курса должно способствовать:
становлению активной жизненной и гражданской позиции будущих выпускников вузов страны;
формированию гражданской идентичности, воспитанию нравственности, морали, толерантности;
пониманию места и роли области деятельности выпускника в общественном развитии, взаимосвязи с другими социальными институтами;
повышению уровня их мировоззренческой и общегуманитарной подготовки;
умению самостоятельно анализировать политические явления и процессы, прогнозировать направления и перспективы их развития;
подготовке широко образованных, творческих и критически мыслящих специалистов.
2. Место дисциплины в структуре ооп
Изучение курса «Политология» тесно связано с другими дисциплинами социально-гуманитарного блока, как общими, так и общепрофессиональными. Для успешного усвоения учебного материала студент должен знать:
Историю Отечества, историю отечественного и зарубежного государства и права, особенно в части, касающейся истории политических и экономических модернизаций России, начиная с петровских реформ и заканчивая нынешними, развития политических институтов в России и мире, их правовых основ;
Основы тории государства и права;
Основы макроэкономики как важнейшей составляющей экономической науки, раскрывающей значимость крупномасштабных экономических явлений и процессов в жизнедеятельности социума
Основы философии как науки о фундаментальных принципах человеческого бытия, создающую предельно обобщенную картину мира и места человека в нем;
Основы социологии как науки о законах становления, функционирования и развития общества как социально стратифицированного множества социальных слоев и классов и их взаимоотношений друг с другом;
Основы социальной психологии как науки о закономерностях индивидуального и массового поведения и деятельности людей, обусловленных их включенностью в различные (неравные друг другу) общности (социальные, демографические, профессиональные, территориальные и т.д.)
Основы конституционного права РФ и конституционного права зарубежных стран в части, касающейся политической организации общества и правового регулирования политико-властных отношений и политической деятельности и др.