Пути изучения пластической анатомии.
Изучение живой натуры.
Изучение мертвой натуры (препарирование трупа).
Изучение произведений искусств, классического наследия.
Изучение препаратов, муляжей и рисунков художников.
Значение пластической анатомии.
Дает возможность выявить особенности строения человеческого тела и связать его с особенностями характера, черт натуры:
психология портрета, где форма строит характер;
связь внутренней сути с внешней;
тип строения – меланхолик, сангвиник, холерик и флегматик (структура отражает внутреннюю суть).
Дает возможность увидеть и определить диапазон нормальной формы, т.е. художник в полной мере применяет знания пропорций человеческого тела.
Дает возможность работать без натуры, т.к. уже знает какие формы соответствуют типу данного человека.
О значении пластической анатомии поучительны высказывания А.С. Голубкиной в книге «Несколько слов о ремесле скульптора…» [стр. 31] «Чтобы стать на твердую почву знания конструкции, необходимо опереться на анатомию. …Есть один способ усвоения нужных знаний… это – подойти к анатомии только со стороны механизма движения…
Чтобы понять какую-нибудь машину, ее мало срисовать и скопировать, ее надо разобрать и собрать, поняв каждую часть, потому что там нет ни винта, ни выемки без специального назначения. Если вы также подойдете к устройству человеческого тела, то увидите такую изумительную мудрость и красоту его устройства». И далее, как образно Голубкина пишет: «Рессорное устройство ступни, блок руки, чутко подвижная система шеи, массивные колонны спинных мускулов, тонкие и широкие мышцы живота, плавно прикрепляющиеся к чаше тазовой кости, которая проблескивает под кожей, или голень и ее стройные кости с базой внизу и капителью вверху». И добавляет: «…Из анатомии нам надо взять только устройство, оставляя в стороне все остальное, и тогда в натуре вы увидите уже не анатомию, а собственную конструкцию натуры! …знайте анатомию так, чтобы она сказывалась только уверенностью и свободой в работе, анатомии же самой, чтобы и в помине не было. Вообще анатомия вспоминается как раз там, где нет ее достаточного знания». Эта недостаточность анатомических знаний раскрывается на выставках самодеятельных (примитивных) художников, где поверхностные, непрофессиональные навыки в пластической анатомии сказываются на натуралистичном, слишком анатомически детальном показе модели.
Две основные цели должны стоять перед студентом при изучении анатомии человеческого тела. Во-первых, перейти от чистого внешнего, поверхностного восприятия человека и слепого копирования его форм к правдивому изображению, опирающемуся на знания закономерностей внутренней структуры. Рисуя человека, студент должен познавать логику строения его тела и правильно передавать, строить, конструировать тело так, чтобы его части гармонично сочетались между собой и целым.
Во-вторых, знание тела человека развивает художественное «зрение», формирует подлинно творческое, конструктивно-пространственное мышление будущего художника-педагога.
Плоскости и оси фигуры человека. Анатомическая терминология.
Построение человеческой фигуры следует базировать на системе осей и плоскостей, соответственно системе прямоугольных координат. Они позволяют верно «поставить» фигуру, сделать ряд характерных «сечений» ее, точно соотнести абсолютные размеры всех ее частей.
Таких осей и плоскостей всего три – сагиттальная, фронтальная и горизонтальная (вертикальное положение тела человека).
Рис. 1. Схема осей и плоскостей в теле человека:
I – вертикальная ось, II – поперечная ость, III – сагиттальная ось,
AB – фронтальная плоскость, FQ – горизонтальная плоскость,
CD – сагиттальная плоскость.
Под сагиттальной плоскостьюпонимается вертикальная плоскость, посредством которой мы мысленно рассекаем тело в направлении пронзающей его стрелы (sagitta) спереди назад и вдоль тела. Та сагиттальная плоскость, которая проходит как раз посередине тела и делит его на две симметричные половины, носит название срединной плоскости.
Плоскость, идущая вертикально, но под прямым углом к сагиттальной, носит название фронтальной, параллельной лбу (fronts, frontis – лоб). Она делит тело на передний и задний отделы.
Горизонтальная плоскостьсоответственно своему названию проводится горизонтально, т.е. под прямым углом, как к сагиттальной, так и к фронтальной плоскостям. Она делит тело на верхний и нижний отделы.
Обозначение положения отдельных точек или линий в этих плоскостях принимается такое: то, что располагается ближе к срединной плоскости, обозначается как медиальный, (лат. medialis, mediale – середина); то, что лежит дальше от срединной плоскости, обозначается как боковой,латеральный (lateris – бок).
По отношению к частям конечностейупотребляются термины –проксимальныйидистальный.Проксимальный(близкий) – части, расположенные более близко от места начала конечности у туловища;дистальный(отдаленный) – для обозначения дальше расположенных частей от места начала конечности у туловища.
Часто встречающийся анатомический термин функция от лат. (function-исполнение) – специфическая деятельность органа или организма.