- •9. Общественно-просветительское движение, внешкольное образование и досуг России во второй половине XIX - начала XX вв.
- •10. Основные исторические этапы развития скд. Роль и место скд в историко-культурном процессе
- •11. Основные тенденции и направления культурной политики 90х гг. XX в.
- •22. Социально-культурная политика Временного правительства
- •7. Культурно-просветительная работа в годы вов (1941-1945гг.)
- •6. Культурно- просветительская деятельность русской интеллигенции в дворянский период освободительного движения
- •3. Законодательные основы скд
- •30. Технология как система управления ск процессами
30. Технология как система управления ск процессами
Технология - это средства, формы и методы СКД, с помощью которых достигаются планируемые результаты, это пути реализации теории в практику.
Социально-культурные технологии - это система методов, организующих и направляющих практическую деятельность работников культуры. По видам данные технологии можно подразделить на несколько групп, направленные на: 1) формирование и распространение культурных ценностей; 2) выявление и сохранение культурных ценностей; 3) освоение культурных ценностей; 4) организацию досуга.
Технологии, как системе присущи основополагающие черты: целостность, целесообразность, функциональное единство ее компонентов.
Технология включает в себя комплекс технологических процессов, ведущим из которых является методика. Анатолий Дмитриевич Жарков рассматривает методику как «творческий процесс», включающий в себя «совокупность методов приемов и средств» управления какой-либо досуговой деятельностити.
К методике, как к технологическому процессу предъявляются следующие требования: постановка цели, определение содержания, выбор методов, определение форм организации аудитории и наличие результатов деятельности.
Технологии КДД с одной стороны обуславливается потенциалом действий людей, а с другой - условиями, процессами, в которых они протекают. Недооценка изучения и исследования технологий может оказать отрицательное влияние на успешность деятельности учреждений культуры. Для того, чтобы успешно осуществлять поставленные задачи, необходимо знать технологии и механизмы воздействия СКД на человека.
Т.о., на сегодняшний день, Т. определяет облик каждого учреждения культуры и эффективность его функционирования.